我的特长为我的英语成绩：专业英语四级90/100雅思7.5/9.0GRE323/340+3.5/6我的兴趣是日语，目前已取得：新日语能力考试2级基于我已经取得的成绩，我认为我在语言能力提升和语言类考试应试技巧方面有可以教授的内容。同时我有耐心，专注，认真负责，这些品质可以辅助我完成教学工作。虽然我暂无工作经验。但是我乐意在此向您分享一些我对于英语考试的看法。在大二下到大三上这一年，我可以说是活跃在语言标化考试的前线。我看来，任何语言考试，其成绩一定是语言能力和相应的考试技巧的函数。没有语言能力，考试技巧“皮之不存，毛将焉附”。没有考试技巧，语言能力到成绩的转化将是缓慢的，不如意的。所以我希望把我的语言能力，我的备考方法，我的考试技巧，甚至我的题感语感传达给我的学生。

雅思7普通话91，一级乙等英语配音主持等校级比赛获得第二名，第三名等喜欢主持，话剧，朗诵等活动，并且参与组织和参加比赛，都获得很好的评价英语擅长口语和听力，四六级高分16年保送北京大学，读直博初中英语，有帮助提高成绩其他科目没有家教经验，喜欢小孩子，比较容易和人沟通，对背诵有自己比较擅长的方法，认为学习应该是记忆与理解并重，并且通过理解的方式更容易背诵。讲课方式幽默，很受小孩子喜欢，能与小孩子成为很好的朋友，并且在相处过程中潜移默化地建立良好的学习习惯。

平常喜欢运动，与人交往。高中时期就喜欢学习新奇的东西，喜欢看书，在知识的世界遨游。喜欢与人交流沟通，从而获得新的体验与不同的收获。首先说读书。我喜欢阅读，所以书买了不少，书橱、书柜、书架、书桌、随手可以摸到书，只是“好读书不求甚解”，因此知识学问并没有明显长进，然而乐趣却正融于这散漫的读书过程中。读书不必为了考职位，读书不必为了拿文凭，就是为了读出乐趣。有时读着读着心血来潮，自己也吟一首小诗、涂一幅小画，编一条谜语，对一副对联。有了书的陪伴，就有了与书有关的娱乐，这时你会感觉到狭小的房间也会博大，平淡的生活也有光彩，因为在不知不觉中，自己的思想已注入源头活水。开卷有益，“腹有诗书气自华”，教师衷情于读书，可以在学生面前表现一种出自深厚文化修养的人格魅力，可以在豪富面前保持一种清高的自矜自重的人格尊严。多讲解题思路，以及错题。如果学生还不懂，尽量使用生活实例循循善诱。可以在授课治愈，和学生聊聊生活趣事，增进与他们的感情。如果我是老师，我不会在教育方式上注重填鸭式的灌输而忽视启发式的引导。我会充分调动学生的积极性，使学生的创造精神得到发挥与培养。提高学生的积极性，增加对学习的信心，减轻学习的负担，培养学生好学上进的品质。

英语六级，计算机二级，普通话二级甲等，2010年第三届全国高等院校大学生语言文字基本功大赛三等奖；2010年江西省第五届大学生写作大赛三等奖；2009-2010学年度第一学期一等优秀学生奖学金2009-2010学年度第二学期一等优秀学生奖学金2009-2010学年度三好学生标兵；我坚信，世界上没有一个坏孩子。每一个学生只要足够用心，方法得当，都能够取得不错的成绩。在从事家教工作的过程中，我发现很多孩子成绩之所以差，原因大多是上课不认真，下课没人教，家长没时间辅导，加上玩乐诱惑太多。因此，在充分了解学生情况的基础上，我在家教工作中特别注重倾听孩子的声音，与他们搭建友谊的桥梁，用自身经历和古今中外的典型故事来激发孩子的学习兴趣，教授他们正确巧妙的学习方法，提高课堂接受能力和课外自我学习的能力，平均教过的每一个孩子都有10分左右的提升空间。

本人爱好英语喜欢打篮球，羽毛球平时会拉二胡听歌看剧。英语四级602英语六级566(都是一次考的成绩，并非是刷分的最高分)全国计算机二级已过证券从业资格证已拿二胡业余九级已过，对英语比较感兴趣，也有自己的学习方法。第一次家教，缺乏经验，但擅长与人沟通，勇于思考解决困难，擅长站在他人角度将心比心。自己在英语学习过程中遇到过背单词，写作文，听力等各方面的问题，但在老师和自己的努力下都取得了不错的进步，总结出了自己的学习方法，有自己的一些心得。