NEPC全国一等奖NEPC全国二等奖通过北京语言大学自主招生考试高考英语成绩142分热爱英语学习和英语相关工作语言表达能力强喜欢与学生沟通交流侧重应试兼顾心理调节大学期间曾作为志愿者辅导同级同学学习英语并加入英语协会在大学一年级阶段寒暑假不间断任家教侧重于提升学生的知识储备责任心强耐心细心用心辅导效果显著善于剖析语法结构阅读技巧同时与学生沟通交流了解学生需要是老师更是朋友从学生角度出发平衡家长与学生的需求切实保证教学质量

为人亲和有耐心；曾有三年以上家教经验；于北京第二外国语学院毕业，将于今年下半年进入英国名校卡迪夫大学就读研究生学位；已获得多种英语专业资格证书，其中包含商务英语高级，专业英语四级，专业英语八级，雅思7分。有三年以上家教经验，曾教过小学至高中英语及数学科目，为人亲和有耐心，大部分上过课的学生成绩有明显进步。由于下半年要出国留学，次半年间时间充裕自由，上课时间可以灵活安排。可以上门教学，也可以网上教学。期待真心想要提高成绩的同学。

通过英语专业四级，贴近学生，能够理解学生，并采取适当的学习方法，和学生成为朋友。不强加压力，因材施教，作业适量，愿意解答问题，耐心细心，方法得当，鼓励学生自己寻找合适的方法去学习。小学英语家教2年，孩子从英语发音很不标准到后来非常喜欢英语，并养成基本一周读多次英语的好习惯，考试经常在全班名列前茅，热爱英语学习。新东方英语助教两年工作经验，能够和家长关系处理得当，做到及时反馈孩子信息，并和家长沟通

32年初高中教学经验，国际英语教师协会会员。海淀区学科带头人。参与北师大版高中英语课本的编写。所带班级英语年年在海淀区排名前三位。一辈子只干一件事：学英语，教英语。无论是中考还是高考，拼的无非是解码能力的高低。老师教给孩子的是解码能力。这是大部分老师不明白的。他们只是教书匠，知识的搬移者。为什么同样是背单词，有的孩子两三遍就成，有的孩子到中考前也没背下来。加缪说过，他人就是地狱。学习是很简单的事儿。但教孩子学习，是很难的事。学习差的孩子却各有不同。浅尝辄止，三心二意，注意力不集中，心不静。等等等等各不相同的毛病。学习起来大脑存储的垃圾信息太多。就像一个装了好多软件的cpu配置太低的电脑，运行慢，解码慢。提高孩子的学习能力，整体提高（各科）孩子的考试能力，改变孩子学习上坏习惯。非常重要，超过传授知识。低级老师传授知识，中级老师传授方法，高级老师传授能力。先说中考。中考成绩下来了。家长们纷纷发来微信。清华附的小哥俩一个满分，一个119.纪家庙的小张115，青年路的小张114，永泰庄的小张113.感谢感谢！我也挺自豪的！北京实验学校的小伟始终没来微信，我也挺担心的。这孩子其实挺聪明的，就是有点叛逆，玩世不恭的样子。硬着头皮发个微信吧！英语108，总分465.家长很忧郁，向我咨询了一下报名的事儿。总结一下成败得失。清华附兄弟俩儿，具有优秀生的一切素质，接受老师的方法快，我对他俩使用的是变速，变难度的训练，有时难度初一二，有时使用高考题，速度一会儿是快速读，一会儿是细嚼慢咽。最后几次我提出我不用去了，孩子中考已经没问题了。我使用的独家绝活，picture式阅读非常有效。家长非常满意。北京实验学校的小伟，中考前一个月才接手。家长给他数理化英语语文都找了补习老师，一个周末把个孩子累得找不着北，孩子的词汇量那才叫个差，基本稍微高级一点的词汇如advice,imagine就不会了，而且好多单词都记混了。一模成绩75分。我给孩子用的是五分之一阅读法，考试分数立即提升了25分左右。能考到100分了。孩子立即充满信心。无奈各科都得补，有时发现孩子做题时精神不集中，甚至有打盹的时候。个人认为，英语最好不要在这么晚才恶补。中考前还是补一至两科为好。不过我的五分之一阅读法在这个孩子身上起了重要作用。青年路小张接手大约半年，寒假前的考试70分左右，能考到113分真是不错的。这个孩子接手时词汇量很差，我用了五次课把整个词汇表讲了一遍，联想法，谐音法，易混词，把绝活都拿出来了。孩子对词汇有了一个大概的了解。正好寒假我给了孩子一本英文小说，词汇比中考大一些，小说引人入胜，孩子假期生生读了下来。开学词汇量理解力大幅度提高，一套中考模拟题能考到108的样子。四月份和孩子家长分析各科情况，提出减课，变成两周一次，最后中考533.这个假期的思考：优秀生是相似的，积极，乐观，全神贯注，把每次的练习都看做考试，善于总结和反思。而且乐于尝试各种学习方法。他们不挑食，不厌食。更优秀的孩子对每个错题都会深刻反思。优秀生有独立的思考能力，即使不考的点发现了也要思考一下。

性格活泼开朗，对学生认真负责，对于教学有自己独到见解，培养孩子兴趣的同时提高孩子英语成绩，让枯燥无味的英语变得更有乐趣，让孩子喜欢英语的学习。对于孩子基础比较好的，进行拔高冲刺，达到自己理想的分数和目标。2010.9-2016.7在北京龙文学校进行一对一教学，包括小学和初中英语教学，所带学生都取得很大进步。其中中考孩子英语成绩都在110以上，深受学生和家长喜爱。擅长鼓励启发引导式教学，提高孩子英语学习兴趣。