本人80后英语老师一枚，教书是本分，育人达人是追求。从教多年年，热情开朗，我一直相信，专业的人做专业的事我热爱教学，华中师范毕业后很庆幸一直在这个岗位上服务，在不算很长的教学生涯中接触形形色色的，学生，所以我了解他们的渴求和渴望，每一个孩子内心深处都渴望成长，需要我们去发现。在这里和各位家长分享一位我最近辅导过的学生的案例分析（节选），高三英语120多，经过三次学习迅速提升到130，关键在于对症下药。一般我都会根据第一次的接触和交流，查看过往试卷先做分析，然后制定具体的学习方案，有的放矢，迅速提分。****考试分析阅读理解部分此部分是失分最严重的地方，A.B.C三篇全部正确，D篇错了3道（一个细节题，一个态度提，一个主旨大意题）。细节题失分最不应该，并且这次的错误选项都与原文不符，这说明当时并没有认真阅读原文。态度题：首先要明确常见的表示态度的单词具体含义（positive积极的/negative消极的/optimistic乐观的/pessimistic悲观的/objective客观的/cautious小心谨慎，客观的/doubtful怀疑的，其次根据文章做出判断（作者的态度一般我们定位句末，或者字里行间中）。从本文第三段作者开始描述太阳能发电厂，三四段明显的支持人们亟需电，甚至可以牺牲环境，但是第五段句首以及句中的but后面的话说这些牺牲会带来一些长远的problem.所以作者的态度是客观的，并且文章的最后作者再次表明态度—希望人们在建电厂的时候要牢记建铁路给人们带来的影响。主旨大意题：选择标题属于文章的主旨大意题，一般两部（1.定位（首末）2.划选项关键词）就这篇文章而言，首段和尾端都强调的是发电厂对环境的影响。所以很好做答.对于学生词汇量没有影响的情况下，却失分严重，一方面说明阅读习惯有待完善，另一方面说明对不同题型的基本做题技巧掌握不够。接下来要通过练习不同的题型，熟悉基本做题套路，加快做题速度和正确率。综上所述，透过前两次的辅导以及两次试卷分析，基本上反应出了学生的问题。接下来我们的教学计划如下：1. 语法全面梳理，查漏补缺（练习+讲解）2. 完型—关注学生的思考习惯，解决理解类错误，完善补充基础语言知识3. 阅读理解---完善阅读习惯，大量练习不同题型，熟悉基本做题套路，加快做题速度（2&3辅导重点）4. 跟着老师熟练应用做题技巧5. 坚持作文背诵，积累不同应用文的质量词汇，短语和句型

我比较外向开朗擅长与他人交流为人随和爱看英语电影听英文歌曲擅长打篮球唱歌曾拿过河南省生物竞赛省二等奖我的英语成绩一直很优异中招英语成绩118分满分是120分爱好比较广泛看NBA啊看综艺啊健身啊我曾经从事过一年多的网上家教辅导的对象是家乡的一个即将中招的男生他遇到考试总会紧张考前的时候辅导我会先陪他聊聊天开开玩笑这也是我的一个习惯要确保学生心情平和再进行课程后来他的心态有了转变中招正常发挥考上了理想的学校

生活中性格活泼开朗，有人缘，能和同学和睦相处；做事认真，做人诚实守信，我不能完成的是我会如实道出，承诺的事必定完成，热爱运动，羽毛球算是一个能拿出手的，担任过本科学校羽毛球社长，在学习过程中获得英语4级，计算机二级。我未在外面有过辅导班的经验，我的家教经验是对我弟进行数学教课，辅导作业，通讲教材，让他明白一类题的解法而不是只为了完成哪一道题。用形象具体的方法告诉他怎么思考，而不是一味遵循答案的思路，最终要以标准的书写格式呈现自己的答案。

比较温柔有耐心的，属于可以和孩子谈心那种～相比于单纯灌输，更注重让孩子有成就感，让孩子乐意去学，享受学习～可以引导孩子爱上学习～做老师的同时也可以做孩子的好朋友，解答疑惑，谈谈未来的目标～希望我的耐心可以让孩子逐渐在学习中找到自己的快乐，成绩也稳步上升～寒暑假一直在带小学生和初中生，效果较好，考上重点初中/高中。每周会给汉语零基础留学生教授汉语，沟通能力还ok～我自己初中高中也经历过不少成绩起伏，心理压力大等问题，可以更好的与孩子交流～高中时有2个月考到班级第1的经历～

性格低沉，心态正常，为人大方，人际交往较好，人缘不错，对自己要求较高，爱好运动(打网球等等)，音乐，高中数学、物理竞赛屡次获奖，成绩一流，即便稍有生疏，但这基本都差不多，并无问题。与同学老师都能有较好的交流，做事不分心。以前做过一次家教，辅导的是数学。每当他遇到不会的问题，我总是慢慢的帮他分析，我告诉他的不是一张纸上写满的公式和符号，而是具体的思路，为什么会出错。每当他自己认为会做后，我会指出他的不足之处，直到他能够从中学到有用的知识或是另外的什么，并且取得进步！重视知识的衔接，那些貌似高深莫测的都不算什么！哪个读过大学的不能摆出一堆孩子们看不懂的高数公式吗？更不用说仅仅只是初中、高中的知识了！学的多，是不行的，……