我的性格比较开朗，同学都说我很好接触。对熟人就很外向，对陌生人就相对礼貌些。我这人什么事都喜欢往好处想即使有挫折的时候难过一会也会往积极的方面看的。爱好画画周末有时会去画室画画。画画来说还是色彩比素描要好一些。擅长的体育项目是游泳，从小游到大。除了蝶泳其他都没问题。当然最擅长的还是蛙泳了，好多教练都说我姿势特别标准。羽毛球也打得还行，虽不是专业但是也过得去。现在学习的专业是建筑学，擅长绘画。cad和sketchup天天鼓捣，比较擅长。之前教过一个成人高考的，因为是成人高考所以自然是轻松不少。我认为让学生理解知识其实是很简单的，但是懂了知识却并不一定会做题。所以我觉得在中国的教育中，你要想考高分只有两个办法：1是学生真的很聪明是个天才；2是做很多的题见得多了自然也就会了。其实孩子的成绩还是取决于他自身的认识，要不就刻苦努力要不就真的很天才，否则没有太好的办法。其实我比较擅长理科，只要是理科就没什么太大问题。上学的时候我的理科子女生中也是不错的。历史其实也还可以主要是喜欢和受父亲的影响。

我的性格乐观，开朗，乐于与人交流沟通，有耐心。成绩比较不错，位于上游。中考满分是580，我得分527，高考满分是750分，我得分是632分。目前将要开始大三的学习，在大一大二期间，加权分在85以上，获得过学校的奖学金，从没有考试不通过的情况，在大学中也曾参加过学生工作，学习生活态度积极向上。爱好小提琴，曾进行过四年的小提琴学习。爱好日语，因为母亲的专业是日语，进行过一定的学习。我曾经给两个将要上初三的学生带过英语课，由于两个都是男生，比较好动，经常不能坚持认真听四个小时的英语，我会在教学方法上给与改进。我不止单单对学生们做枯燥的卷子，试题，然后进行机械地讲解，重要的是我会根据他们的弱点自己出题，然后进行针对性地讲解。课件休息的时候我会和他们聊一小会他们感兴趣的事，把他们当作朋友，而不是当作学生来看待，我会从各种积极的方面来让他们意识到自己要主动努力的重要性，这样我们之间会更有共同语言，他们也会对上课更加有兴趣。这是我在高三毕业做的一次家教，还是取得了很好的结果的。还有一个比较重要的问题是学生在家长面前可能因为怕被家长否定，常常不敢说出自己的弱点，也不敢说出自己哪里不懂，我会努力和他们建立很友好的关系，让他们信任我，知道我一定会努力帮他们。还有的时候学生们不知道自己具体不懂的地方是哪里，只是觉得很多知识都是模模糊糊的，似懂非懂，我会根据我当年上学时的经验，根据他们现在在学的课程，对他们提出我认为的重点难点，看他们是否掌握，总结出他们存在的问题，然后进行针对性的讲解。我也是学生，才更容易了解他们存在的问题。我知道您对孩子的期望，请您相信我的诚恳，相信我的实力。若您给我机会，我会认真地对待这份工作，把它不仅仅当作一个工作，而是当作一份责任去做。

高中：在宁波的一所中学，书学费全免，获得计算机奥赛一等奖，保送至清华大学电工程系。大学：获得过综合奖学金；社工奖学金；香港城市大学交换学习；淘宝软件公司实习并获得offer。自己并不是一个学习特别用功的人，个人觉得学习最重要的还是需要深刻的去理解一下东西。曾经和几个同学搞过一个家教培训原来高中的一些同学，效果不错。个人觉得，只有自己对知识理解到一定深度，才能讲解出书本中说不出来的本质问题，才能让学的人听得懂，理解的深刻。我觉得很多时候讲自己特别好是一件很难为情的事儿，您就通过我的性格特长来评定我吧

擅长理科，在北京市排名前三的高中的英语实验班与数学竞赛班中学习。从记忆抽芽时，数学打开我认知世界的一扇门。我眼前的整个数学王国，在我看来，就好像是指导天地世界运转的、永恒不变的真理。在全国初中数学联赛中，以北京唯一满分的成绩夺得一等奖，名列全国前六。我热爱求知，为追求卓越、求索真理而自强不息。有过一点家教经验，愿意与孩子沟通，一同学习。作为应届毕业学生，了解学生在学习过程中可能遇到的问题。会从如何得分和如何能学到有用的东西两方面，来帮助学生提高。学生可以根据自己的具体情况，对家教提出相应的要求。

为人勤奋认真，待人真诚，喜欢与别人交朋友。善于表达和思考，能将知识体系前后联系统一起来，让学生真正理解和应用所学的知识。极富耐心，能够很好的调节自身心态，并将事情善始善终的完成；在校期间，多次获得学校奖学金，还获得两次国家助学金。本科阶段做过几次家教，个人觉得最大的收获就是培养了自己的耐心程度，也让我学会了与学生之间的沟通技巧，在教予他们知识的时候，还要注重学习方法的培养，这才是让他们受益终生的。同时作为年长者，更应该以身作则，正确引导他们的人生观和价值观。