2008年中考546分，其中数学117分，物理98分，化学69分；高中就读于北京市十一学校，高一进入理科实验班，高二进入文科实验班；2011年高考617分（文科），其中数学144分，英语133分；高一时曾获北京市数理化学科能力竞赛物理竞赛三等奖。性格开朗随和；自学吉他，琴龄三年；喜爱读书，写作能力较强；英语和数学的能力较强。2011年高考后的暑假曾做过家教，为期10天。所教学生为初中二年级，教学科目为数学和物理。作为一名文科生，我的高中数学成绩优异，初中的数理化学科教学也可以游刃有余地应对。文科生善于交流、沟通的能力也为我的家教工作打下了良好基础。我善于为学生讲授新课本，能够合理安排学习进度，10天内将所教学生一学期的数学和物理内容讲授清楚，学生能够达到课程的基本要求；我也善于为学生串讲复习要点，为其制定合理的复习计划。

本人爱好学习英语，平时看看书和杂志，书虫等中英双译的书，也会选择人物传记，看看优秀的人们是怎么样来成就自己的。来北京后又添了一项爱好，就是爬山，跟同学爬香山多次，休息时间和同学打羽毛球。在今年六月份，参加了学校的四级考试，并且以525的分数通过，现在正在为十二月份的英语六级做准备，所以每晚都会认真学习英语。本人就读于中国矿业大学（北京），今年读大学三年级，高中毕业于河北省献县第一中学，高中时报的是理科，所以我对理综方面还是比较熟悉，虽然高中毕业两年了，但是我在大学期间学习比较认真，加上高考考得不错，我想我会认真辅导学生。我个人认为我的以前的学习方法还是挺值得借鉴的，我会给我陪读的学生制定一些学习计划，比如怎么安排时间，定期检测学习成果等。我在大一大二时曾经在多家教育机构任职，例如育才苑等，也做过家教，给高三毕业生补过课，他们所补课目都有较大的进步。我对考试的理解是“不求全会，但求会的全做对”，因为试卷的80%是基础题和中等题型，如果把精力放在这上面，而不是去死抠难题怪题，我想会有成绩的提高。总分乘以0.8=x，我想在哪个省份和城市，这个分数都会考个不错的学校。希望我能给参加中考的同学有所帮助。

本人是学理工科的研究生，性格比较稳重，待人有交和力，善于与人沟通交流。物理学习有一定的方法和兴趣，同时历史和英语在学习阶段也很突出，有一定的学习方法，学习成绩较为突出。相信在辅导的过程中通过交流沟通能够跟学生建立良好的互动，找到适合他的学习方法，尽快地提高成绩。暑假期间辅导过初中数学、英语和物理，一般学生这个时期都比较好玩，首先要跟他们做好交流沟通的工作，跟他们成为朋友，多了解一下他们对于要辅导的科目存在的困惑，有很多是一开始没学好，后面跟不上所以就会失去兴趣，久而久之就会对它失去信心，我觉得最重要的就是要让学生重拾学习它的信心，也有的就是没有掌握住方法，学习不得法就会浪费时间而不见成果，这时候就要通过不断的讲解过程中去帮他总结方法，只要方法正确就会事半功倍。

已获证书：国家计算机三级福建省C语言计算机二级福建省计算机一级国家英语六级国家英语四级商务英语（高级）口语CAD中级绘图员证书本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。本人待人真诚、诚实守信，学习能力较强而且自信，有较强适应新环境的能力。在学习中喜欢思考问题，交际能力很好，有很强的团队工作精神，有较强的自学能力。在校学习期间尊敬老师，团结同学，有很好的人缘，工作负责认真，积极配合老师完成工作安排，并多次参加社会实践活动。我相信通过的自己的不懈努力一定可以成为一名对社会有贡献的人。大二：初一英语家教一年成绩从60-70提高到了80+大四：初二英语家教一年成绩从70+提高到80+有时候还有90+研一：高二英语家教如果我获得一份家教：一、教会孩子有效的学习方法，让孩子知道如何才能学有成效，懂得解题的切入点。二、培养孩子的学习兴趣，注意教育和沟通的方式方法，要灵活，活泼、生动，千万不要用家长常用的那种说教的方式。三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活让家长满意，让学生的成绩提高

性格比较中性，善于跟男性学生很好的沟通，亦师亦友，但是多数会从家长的角度考虑问题，从孩子的角度分析问题，以自己的实际经验和身边经历给予其学习帮助的同时，从人生观上促进其更加勤奋。善于沟通，能够很好的完成与家长和孩子的沟通工作。大学期间有过多份家教经历：1，与同学合办过补习班，主要针对初中升高中时，高一全科知识的预习和提前教授，本人主要负责化学课目，数学科目也有所涉及。故对刚升入高中的学生有一定经验。2，一个高一升高二的男生，主要针对高一数学和物理科目的复习。3，一个高二升高三的男生，主要针对高二数学的复习。