我学了几年古筝，高中化学在全区的排名是前五，在学校参加了校级的化学实验大赛获得了三等奖。我在学校的时候，帮老师带过课。自认为性格比较和善，比较容易沟通，做事认真，教学生比较耐心。我会把学生的问题仔细分析给他听，如果我不会或者是方法有问题，我愿意与学生一起讨论，共同促进我在学校帮老师代过两节课，在讲课过程中，同学给我提出来一些问题，类似于某些条件是怎么推得的，我把过程拆开分得很细讲解明白了，还总结了这种问题的解决方法。同学们听得比较明白，再遇到这类的题目就可以自己解决了

我觉得自己是一个特别认真，负责任，有耐心的人。在班里我是学校委员，关系照顾同学们的学习生活。同时也是13级新生宿舍辅导员，我积极热情。从小学到大学一直对数学很感兴趣，数学成绩也一直很好。初高中获得过多次学校组织的数学比赛奖励。大学期间高数曾获99分，线性代数100分。高中是理科生，对化学，生物也很感兴趣。2013的暑假，我自己开办了暑期补课班，最后招收到了15个同学。在一个月的授课过程中，我学会了许多，锻炼了许多。在课堂中，我是老师，我认真严肃负责。下课期间，我是同学们的朋友，大家一起做游戏。一个月的授课过程，我觉得授人以鱼不如授人以渔。重要的是教会学生解决问题的办法，而不是让他做多少题。引导，扩展学生的思维，教会解决一类问题的方法。小学生刚开始一道应用题都不会，通过我的分类讲解，一个月的学习，已经可以轻轻松松做学多应用题。小升初的同学，提前学到了许多初中课程。初二的同学，学习了不少初三的化学，为以后的学习打基础。我自信，认真，负责任，有耐心。

我是一个非常耐心，仔细，脾气好的女生。从小就是一个成绩优秀，在大人眼里非常懂事，非常努力用功的好学生。高考成绩优异，以很高的分数考入我现在的大学对外经济贸易大学，进校后发现我进校的成绩是江苏省生源里第一名的成绩。而且我自认为我的性格很好，很容易与人相处接近，比较适合家教这份工作。高三暑假高考结束后，在一个我们那比较有名的家教组织里应聘当了一个暑假的老师，主要是负责各个年级小学生的日常学习和作业辅导，表现优异，大一找了一份家教工作，辅导一个初二女生的数学。大二是辅导一个小学五年级学生，教语文数学英语。

我是山东2013届高考考生。高考中取得620分，为班里第二名，其中英语141，语文131，均为全校前三名。高中三年成绩优异，多次考取第一名。高考结束后的暑假我辅导一名高三学生的英语，因备课认真受到家长信赖。生活经验丰富，善于与学生交流，对工作认真负责，态度积极。在高考结束后，我辅导了一名高三学生的英语。根据她的情况，我设置了较多的语法课，同时选择适合的练习题。同时因为高三的时间紧迫，我传授给她一些做题技巧，并以自身经历为例为她疏导心理压力。通过一个月的学习，她的单选题水平从15道题错7道，减少到2道，同时做题速度也大大加快了。

外向，善于和别人交流，有耐心，讲课时能引导同学，中考时总分690考了601，数理化比较好，当初英语、语文较差，所以拉了分。高考时总分750考了592，理综考了256，数理化擅长，语文差，在高中成绩稳定总分基本在630左右，在最后一次测验中以650列学校第四名（连往届生），高中曾多次获奖及获得助学金。我在学校的时候学习优秀，经常辅导我们班的同学，对于学生会犯什么错误，哪块理解不好有着清楚的认识，而且有耐心，同学们提出的问题都能够解决。在暑假有过家教和陪读经验，学生的反响很好，陪读时，有一学生觉得我讲的比老师要清楚一些，能讲到点上。对于数理化，我认为重要的是要理解，理解他们根本的东西，要认识到本质，这样才能经得住题的变化。陪读时，会遇到不同性格的学生，我能够根据不同的学生采取不同的策略。