我的个性是开朗，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好广泛，喜欢看书，弹琴，还有摄影当然，我最喜欢的还是教学，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过课。在校期间，曾担任过各科课代表，学习成绩较好，荣获学习标兵之称。这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，因为我很需要这份工作，谢谢！我从高中开始就陆陆续续的做家教，也去课后补习班给小学生补过课。我认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。

本人认真负责，对学生本着授业解惑的目的以朋友的方式进行交流，着重基础知识的训练与学习方法的培养，以端正学生学习态度为目的。考取普通话二乙证书，具备扎实的普通话水平，授课基础牢固；在校期间，取得学院举办“一站到底”活动第一名，具备充足的课外知识储备，有自己的阅读方法和写作技巧。学生的成绩就是老师最大的奖牌！自16年开始从事一对一家教辅导工作，先后辅导初二物理，初三物理，化学，高三物理化学，均受到一致好评。从端正学习态度入手，夯实基础知识为辅，培养学习兴趣为目的，帮助学生从被动学习到主动学习，再到自我学习，找到自己的学习方法，秉持授人以鱼不如授人以渔原则，最终培养学生拥有自己的学习能力！

本人擅长文综大题，语文阅读、作文等题目。英语特长，词汇量一万以上，英语四级580分，高考英语涂卡部分仅失1.5分，对阅读完形有较好的答题技巧和方法。2016届文科高考生，高考分数621，高出一本线38分。在大学担任学生会部长，善于与人沟通交流。对学生耐心负责，乐于沟通，可随时分享高考与大学经验。高三凭借良好的心态和学习方法，成绩从班级中游直线上升，最终高考成绩位列年级第四。无家教经验，但本人性格外向，愿意与学生沟通，有耐心有责任感。愿意随时为学生解答学习、生活、心理方面的问题。有信心提高学生的各项薄弱环节，调整学生心态，以积极向上、轻松的心情面对学校生活，从容应对各种压力和问题。

善于沟通，能和孩子们相处，责任心强，认真负责。现在的孩子多半是被宠溺惯了，我会以一个孩子的视角和他们相处，沟通，成为他们的小老师。在小学初中高中大学，一直都是老师眼中的三好学生，同时自己也荣获三次北京市三好学生证书，一次校级三好学生，大学还拿到了国家励志奖学金。大学兼职做过家教，多少懂一些老师如何与学生相处的小套路，我可以通过自己的方法，让学生们把我当做朋友，但又不失尊重。之前有遇到过，学生很皮，作业始终完成不了，家长老师都很着急，当时我会引导孩子先与她们沟通，和孩子商量，要有奖惩意识，毕竟是小孩子，他们想做的事就这么几件而已。

性格有耐心，有亲和力，同时也比较严格,善于对学生引导和启发。爱好硬笔书法、绘画、写作阅读。大学期间获得过全国大学生作文大赛三等奖。研究生期间多次参加学校组织的教学技能大赛，并取得了良好的成绩,在学院组织的硬笔书法大赛中获奖一等奖。大学期间有过一年的家教经验，研究生期间，在北京鸦儿小学给学生代国学课，在西海培训中心以及高思教育也有代课经历。现阶段在带一个小学六年级学生的阅读与作文辅导。教学过程中要抓住学生的性格特点，因材施教，才能让学生的成绩得到提高。