自我评价：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。当家教一年，有一定经验，在学校，成绩良好。在高中数学成绩优异，常在130分以上，经常给同学们讲题，是同学们的数学助教，也是同学们眼中的数学学霸，给同学讲课清楚明白。且现就学于师范学院英语系，有一定英语基础。与初高中学生年龄相近，没有交流代沟，可以很好地促进学生学习交流，与孩子相处融洽，也可以自身经历作为例子。对于不想学习或学不下去的学生，我也有自己的一套办法

师范大学师范专业毕业，一年高中教学经验，近两年智康一对一初中数学全职教学经验。知识基础扎实，教学方法技巧熟练，尤擅长初中数学的辅导，并可辅导初中数学联赛，辅导的学生成绩提升快，学习数学兴趣增加，家长学生比较满意。在河南省示范性重点高中栾川一高担任高二生物教师和班主任积累了教学班级管理、学生沟通辅导、同事沟通合作的一些经验2012年4月成为智康一对一天津分校的一名全职教师，负责天津分校初中数学的教学工作，参加初中数学组的集体教研、备课，搜集和完善教学的相关资料，并做好助单、回访及其他相关工作。迄今辅导过多名各类学生，南开中学、耀华中学、天津一中等一类校学生11名，二十中学、天津七中、三中、二十五中学、海河中学等二类校8名，其他学校学生二十多名；教学相长，通过对他们的辅导，增强了我对初中数学知识的驾驭能力，中考考点重点难点易错点的把控能力，考试应试技巧的提炼传授能力

我是一个性格随和，有耐心注重效率乐观的男生，我中考是保送到我的高中浙江省第一批重点高中鄞州中学，高考时我通过了自主招生，高考成绩高出一本分数线76分，录取于华北电力大学最好的专业电气与电子工程学院，在大学里我连续三年获得了一等奖学金，在大学我参加了美国大学生数学建模大赛并获得了一等奖，北京市物理实验竞赛二等奖，全国节能减排大赛全国三等奖。我在假期和以前念书的时候给很多孩子做过家教，在我看来，孩子成绩上不去的主要原因就是因为自身态度不端正和自信心不足所造成的，还有就是对自身的定位。比如当一个孩子考了很多次60-70分这样的时候，孩子自身就会觉得我就处在这个位置，这样每次考的高时他会觉得是运气好而不会觉得我应该考到这样的分数。所以我一般都会首先采取在心态和自信上面给他树立起来，要让他觉得自己是优秀的，这个科目并没有想象中那么难，给他由浅入深，先树立自信，再攻克难点。其次我会把我自己以前用过的一些技巧和方法交给他，虽然这些方法没有固定的命名，但是经过我的实战检验都是非常实用的方法，有时候细节决定成败。抓住每一分可以抓住的分数。经过我的辅导，那些孩子基本可以树立起自信心，成绩得到不同程度的提高。

性格开朗,乐于交流.同样作为学生,能清楚他们所想的和他们所迷惑的问题,并能引导他们去思考,发现自己思考失误的问题,找到解决的办法.学习会解题的方法,并举一反三,解决其他的问题,提高学习的能力,增强学习的乐趣有过一年经验,曾经在高中阶段做过家教,主要教初中的数学物理化学和英语.所辅导的同学都有很大的提高.现在有能力辅导高中学生的物理化学生物数学等理科专业,特别在理综的做题方法和技巧上有自己的一些见解

本人性格踏实肯干，积极外向，从小热爱学习，尊重师长。对于学生教学十分耐心细致。现在十分热爱篮球等体育活动，平时课余时间喜欢各种活动。对音乐、电影、体育赛事也有一定的爱好。中考以全县第20名的成绩考入县重点高中，高考发挥一般，录取中国政法大学小学数学竞赛市一等奖作文竞赛市一等奖全国中学生物理能力竞赛全国三等奖全国中学生化学能力竞赛省三等奖，在校多次获得奖学金、三好学生称号。本人其实没有过太多家教经验，只做过很短一段时间的家教活动。教的是一个初二年级的男生，我感觉他最大的问题在于没有重视学习，充分认识到学习的重要性。因此，我在教育的过程中，除了对知识的教授，还有一个重要的方面就是帮助他摆出一个正确的学习心态，提高他学习的自觉性。另外，由于我家里小孩很多的原因，我其实和中小学生是有很多的交流经验的。也通过自己的努力，是的自己弟弟的学习成绩有了一定程度的提高并考入县重点高中。我相信，我有能力教好我的每一个学生，我也会认真对待每一个学生，体谅做父母的赤诚之心和爱意。