喜欢智力游戏、数学游戏和推理游戏，中学及一以下理科方面都比较拿手。思维灵活是我自认为本身对于学习最大的优点。在学习上自有一套方法。由于成长在农村，读书也是在小地方，没有参加过什么大型竞赛，但是在学校里阻止的竞赛中都有不错的成绩。奖状拿的也比较多。虽然所经历的学习生涯是处于水平不太高的学习环境中，但是凭借自己一腔热血和上进的精神，使自己大学的起点比大部分人又高了一些。这就是学习的好处。在县城里加入过本地组织的辅导班，主要辅导的是初中的学生，理科方面。很多学生都是很聪明的，但是有时就是学不进去，补课的很多孩子都有这样的现像，包括小学生。他们花很多时间在学习上，老师父母盯的也比较紧，但是效果也不太明显，现在的学习环境是越来越好的，压力也是越来越大的，孩子的承受能力很弱，一旦超过了那个限度，就会使他们学习失去了方向和兴趣，更加力不从心。改变这种状态，我有一套方法，让孩子学得轻松，学得有趣，使得孩子们从身体和心灵上更加能好好接纳和融合学习，轻松提高，快乐学习。

1高中时期非常喜欢理科，由于英语语文很差所以高考成绩并不是很高，毕业于北京师范大学附属平谷中学。因为之前在其他机构做过初中物理兼职教师，接受过系统培训，本身很喜欢物理，所以想继续从事教培行业，多积累经验在某个机构接受过系统培训，1高中时期非常喜欢理科，由于英语语文很差所以高考成绩并不是很高，毕业于北京师范大学附属平谷中学。因为之前在其他机构做过初中物理兼职教师，接受过系统培训，本身很喜欢物理，所以想继续从事教培行业，多积累经验

十分喜欢生物物理语文，在高中创新作文大赛中获得过市二等奖的名次。高中包括大学期间，多次辅导同班同学和朋友的数学，物理等科目。在大一期末考试前由我为我系同学讲解数学期末模拟试卷。有讲题经验。性格活泼有耐心。举例来说，高中时，物理科目上，运动学图象法没办法将t（时间），s（路程），a（加速度）△v（速度改变量）表达在图中，我经过一段时间的思考，创建了两条横坐标的xxoy图，这样的深入思考给我很大的启发。大学时，在讲到空间三维积分的时候，很多同学理解不了，我将公式的几何意义包括微分思想细致的讲给同学们，只有理解公式的由来，才能灵活运用，做到懂得，明白，会用。

高中曾经获得叶圣陶杯全国中学生新作文大赛决赛特等奖（全国仅十人）。在阅读和作文写作方面有一定的心得体会。除此之外，语文单科也多次拿到年级第一的好成绩。理科方面，数理化三科均获得国校内春季竞赛一等奖。兴趣爱好：阅读课外书，运动（跑步、踢足球），听歌。曾经辅导艺术生高中数学，10次课成绩从40提到90分。擅长于教授高中年级基础较弱的学生（俗称补差）和教授小学初中成绩较好的学生（俗称培优），家教过程中出现学生记不住基本规律、概念、公式的情况时，采用理解式、推倒式、根源式等寻根问底的方法帮助学生提升自我，不仅仅提升学生的成绩，更提升他们的理解力、自信心，培养学生学习的兴趣。

因为本人平常只在学习方面有点造诣，所以运动方面很少接触，我喜欢下棋，但是不精，我也喜欢运动，喜欢打乒乓球，喜欢与他人交流！参加学校的外联部，所以沟通方面没有问题，特别喜欢和小孩子交流，玩耍！平常喜欢看书，看电影，以及喜欢自己一个人去旅游。在辅导方面我认为还是应该有一颗童心，能与孩子交流好，能与他们成为朋友。最大的问题是孩子的无理取闹，但是这就需要我们的耐心辅导，与他们交流，他们的不耐烦只是一时的，只要我们能够坚持就好！成为他们的朋友就是最好的方法之一