在大学期间高分通过了大学英语四级、六级考试，同时也通过了英语专业四级、专业八级考试。平时喜欢看书看英剧美剧，可以带领孩子在书本外凭兴趣轻轻松松学习英语。我也很喜欢音乐，我可以与学生交流英文歌曲，通过记英文歌词也可以极大的提高英文水平。曾经辅导过小学生的全科以及初中英语，在教学生的时候我会主动带入他们的思维模式，从他们的角度思考没有掌握知识点的原因，从而对症下药，达到让他们学会的目的。同时我也很重视知识的复习，所以我会在学习过程中安排较多复习的内容，从而让学生们真正将知识牢记在心，考试时应用自如，取得高分。

英语比较有兴趣，博士了，一直在学，需要写英文文章，SCI,EI。博士了需要做科研，所以我辅导学生，可以把专业的思维传递给学生。人要学好，老师要解决认识论和方法论的问题，才能让孩子一直进步。数理化比较擅长。家教，主要是激励，激发自身的潜能和兴趣。品茶之韵，觉茶之道。本科和硕士期间做过两年左右。家教，第一是激发孩子内在的价值观，可以从激发好胜心入手，有了好胜心，就开始理性引导，这一阶段，未来教育显得很关键。让孩子明白为什么学习，让孩子知道未来需要的成功的感受。本人经历丰富，也有企业的工作经验，可以从社会的角度，从社会对人才的需求，使用方面进行现身说法，让孩子对学习的理解更为深刻。本人现在博士一年级，时间较为充裕，可以对孩子进行全方位的培养。本人本科期间，辅导一孩子，西安碑林区的，平均成绩从75上升到90分。两个体会：一是老师的作用，最关键在孩子自身，他的好胜心，他对学习的理解端正了。他需要通过学习获得认同感，成就感，获得未来成功的基础。一般孩子理解了这个，加上自制力，成就都可以提高。

个人兴趣爱好球类运动，乒乓球，羽毛球，游泳等。擅长书法。从小对数理科很感兴趣，曾取得全国希望杯数学竞赛省级一等奖。大学期间取得国家励志奖学金，学业奖学金一等奖等。已过CET-6和计算机2级C语言。大学期间有两年辅导经验。其中影响较深的是一个高二女生，她理科成绩一般，数学稍差。女生属于安静乖巧型，而且很努力用功，但每次考试没有明显提高。第一次去辅导数学过程中发现，很多基本习题即便做对一次但没有完全搞懂，因此我综合基本知识点进行讲解，并让她自己推倒和理解一些难点，从本质上学会怎么做题。后来考试逐渐发现学习的规律和方法，她学习状态有所改观，之后考试也考得不错，以前都及格线徘徊，后来一般都能上110到120分。所以我觉得很多时候不是孩子笨，是需要正确的引导，再加上勤奋努力，一定会有所收获的。

中国人民大学乒乓球校队成员，健美操队队员，理学院篮球队队员，国旗护卫队队长。代表学校参加健美操比赛获二等奖；代表学院参加篮球乙级联赛获第一名；代表学校两次参加国旗仪仗队比赛分别获一等奖和二等奖；两次参加北京半程马拉松。曾经在教育机构工作过。我的专业是应用心理学，可以结合自身的学习经验，发现学生学习过程中厌学情绪。以自己的经验与学生进行沟通，帮助学生将运动和学习相结合。之前在教育机构和学生的沟通很不错，能解决学习中的实际问题和学习情绪。初中的时候也曾陪读年级主任家的小孩，具有一定的经验

性格外向，爱好户外活动。中学时代喜欢钻研学习方法，自己摸索出一套事半功倍的高效学习法，2005年参加高考，取得了全国卷1理科综合满分的成绩。高中期间获得化学、生物奥赛二等奖。大学期间获励志奖学金、人民奖学金等多项奖学金。从高中毕业的暑假就开始做家教。大学期间一直从事家教勤工俭学。最初是为了挣生活费，后来逐渐享受到家教过程中传道授业解惑与分享经验的快乐。因此在毕业工作后仍利用业务时间做兼职一对一老师。担任过北京101网校的辅导老师。至今已有10年家教经验，累计辅导60余名学生，成绩均有明显提升。