四六级英语分数较高，都在475以上。地理科学本科专业，研究生环境科学专业。曾获校三好生称号。有心理学教育学基础，善于从方法与知识体系入手，辅导学生，善于利用认知规律辅导学生。平时爱好体育运动，看书。曾获优秀班干部等称号研究生期间教过初中地理与语文，学员成绩提高很多家长反映良好。学生有的是由于知识铺垫不够使得成绩不理想，有的是学习方法欠佳，有的是学习习惯不好，有的是学习效率不高，影响成绩。在我的帮助下成绩提高很快。我的英语还不错，过了英语四六级，能够辅导初中小学英语读听说

初中和高中都参加过全国中学生数理化竞赛并取得过初中时数学二等奖和物理三等奖，高中时数学二等奖的成绩。从小比较喜欢阅读，作文是强项。对中外的名著书籍等感兴趣初中时参加过希望之星英语大赛，口语较好。各门功课都比较了解，没有偏科现象高三毕业后做过初中生的英语和语文辅导班教师。比较喜欢给小朋友们讲一些方法和补充课外知识。让同学们在爱上科目的过程中自然而然的养成好的学习习惯。很喜欢和学生相处，在教学的同时也和学生们一起探索新的内容。

高中物理竞赛全国一等奖，英语竞赛全国二等奖，其他科目均有省内获奖，本人爱好广泛，擅长街舞（popping、locking），会编曲，擅长单簧管、钢琴、吉他，爱打篮球、乒乓球，喜欢读书。目前担任清华大学街舞社社长。14暑假到15年寒假辅导过高三备考考生，对其中一部分人进行上门辅导，主要集中在高中物理、高中理综答题方法和英语学习方面以及中文写作方面，结合自己当年的笔记、经验来教学，同时举办过三场学习经验和备考心得的讲座。

在大学内担任学委，学习部部长，就业创业服务中心主任，高中曾获市化学二等奖和市生物竞赛三等奖。为人有责任心，与人交流无碍，乐观积极，因为也是从学生走过来的，所以学生最了解学生的思想，所以我有信心将我的学习经验传递给学生。在寒假教授高一高二数学，学生普遍存在不理解课本的细节，以及学习习惯不好的问题。我采取两个措施，1.将课本从头到尾过一遍，提问学生关于重点的掌握，从而把重点传递给学生。2.要求学生整理不会的题目和错题，理解每一个不懂的点。

我是一名硕士毕业生，本科就读于中国青年政治学院思想政治教育专业，研究生就读于北京师范大学教育学专业。个性随和，乐于育人相处，在校期间参与多次社会实践活动和带团活动，并取得了一定的成绩。在社会兼职方面，参与过志愿者家教辅导活动、学区义务教育支教活动和一些科研创新活动，在活动过程中能够与队友和谐相处，并在与孩子们的沟通过程中养成了对教育的喜爱。我的家教经历大约有四到五次，家教的教龄真正算起来1-2年。主要是辅导孩子的功课、给孩子们上课，以及讲解相关的考试内容等。在家教的过程中，也遇到过孩子的厌学问题，或者是因为家长与孩子的沟通不畅，也或者是因为孩子的学习动机并未被激发，因此和队友结合孩子的实际情况，通过案例讲解、情境对话等方式，让孩子们对于学习、对于家庭有了新的认识，取得了一定的效果。