平时在学校里，我热爱学习，善于总结自身独特且实用的学习经验，曾获一等奖于NEPCS。课业之余，我爱好广泛，时而观赏影视艺术，撰写二三短评；时而沉迷动漫游戏，把握娱乐风向；时而为流浪动物志愿劳动，也时而与三两好友相约歌舞。生活于我而言，便是充足与闲适交织的艺术。无有偿家教经验，但本人从高考毕业后至今一直对同母校(海南中学)学弟学妹的学习生活志愿免费辅导答疑保持高度热情与参与。我希望我能将我的学习经验传授给更多的孩子，希望能与孩子们分享更多生活趣事，更希望能放飞更多潜力无限的孩子，送他们于比我更高的天空中翱翔。

2016年在北京市大学生物理实验竞赛获得三等奖2014-2016三个学年度均获得了国家励志奖学金2015年在学生会做学生会副主席然后获得了校级优秀学生干部称号我在平时的时候很喜欢跑跑步，打打球，有的时候就会自己看看自己喜欢的书从大一开始我就开始尝试做家教，做到现在也有很多家教经验了，第一次做家教教授的事初二物理，小孩子有一点不爱学习物理然后成绩偏差，在我家教之后我就会慢慢地让他先去做一些简单的题目，能够让他答对的题目用题目去引出知识点，这样他就会觉得其实物理也不是很难，就开始慢慢喜欢上了物理，成绩也慢慢提上去。后来带了一个五年级小朋友数学，小孩子很贪玩，我也会在上课时候在他表现好的时候给他一些奖励，因为他们的课后作业不是很多，所以我就在讲完知识点后买练习册帮他巩固知识，每周也会给他做检测，作总结，让他明白他自己哪里做的不好了，哪里的知识还不会，这样每周就能把他的不会的知识点帮他消化，第一次给他做家教时候小孩数学考试只有70多分，经过一学期期末考试考到了97分也让他的家长真惊了一下。还教过很多小孩，我在家教的时候都会先了解小孩然后用不同的方式帮助他们解决他们不会的知识点，慢慢成绩就会提上来。

读书，平日里对历史政治经济军事有较多研究。讲课生动幽默，知识面广，重点突出。由于多次辅导学生所以对不同层次学生都有经验，对于对学习缺乏兴趣的同学、学习方法不明确的同学都有针对性方法。获得过山东省优秀学生干部、青岛市三好学生、全国中学生作文大赛多次获得一二等奖。辅导过3个高中生,两个初中生。其中高中生有一个对学习缺乏兴趣，一个则是很努力却不出成绩。对此我采取了不同的方法，前一个我先了解了她的兴趣，在备课过程中注意把知识点和她的兴趣挂钩，这样极大提高了她对知识的接受度，同时也开阔了她的知识面。对于后一个学生我则是经过了几天的辅导后，找出了她在学习方法中存在的问题以及应考问题，一一对其进行改正。

喜欢跟小朋友打交道，初中赤峰市数学竞赛二等奖，擅长语文阅读理解和结构梳理，以及作文文笔锤炼，数学帮助夯实基础和提高，以不变应万变，注重教授学习方法，培养学习兴趣和学习习惯，能跟学生成为朋友，性格外向开朗，接受家长意见和建议在暑假中我曾经帮助初二女生补习语文和数学，由于她基础不是很好，我挑选练习题，从书中练习册里帮她查漏补缺，一点点补上缺口，并且预习初三内容，教她学习方法，培养她对数学的兴趣，克服厌学心理，并且最终和她交了朋友，一直保持联系

本人爱好读书写作。最擅长教小学生写作，有一套自己的教学系统。我所教的方法精而少，方法的例证多而贴近学生生活，学生都能听懂。训练方法时，采用固定的答题模式，在经过一个较长时间的训练后，孩子们逐渐掌握了阅读方法、写作方法以及固定的答题方式。在我所教的学生中，有两个平时学习习惯较好、但其老师水平较差的学生，在我告诉了她小学阅读和作文最基本的理论知识，并进行了大量训练后，他们就迅速掌握了阅读和写作的本质。四节课就完全理解了阅读方法和写作方法。其他各种类型的学生在我的辅导下，都明白了阅读和写作的本质，他们就逐渐入门，经过两个学期的练习，语文成绩得到了提升。家教中学生存在的主要问题是，语文阅读和写作与他们的关系太疏远了。他们并不能把阅读和写作与他们的生活建立紧密的联系。其实，语文阅读就是教人听话，作文就是教人讲话。本着教人听话和教人写话的选择，我会把阅读和作文与孩子的生活建立联系，让他们面对作文和阅读不再认为这是天外来客，与他们无关。