1爱好户外运动，外向开朗，沟通能力较好。在教学过程中，和学生交流没有障碍，并且形成较好的互动。2喜欢思考，注重逻辑思维过程，推导严谨有条理，注重培养良好的学习习惯，张弛有度。3注意总结方法技巧，学会举一反三。同时敦促学生完成相应训练，达到落实效果。1有四年的家教经验，带过初中和高中的学生，在教学过程中，沟通良好，交流没有障碍，语言上和学习上，有着较好的互动，在教学过程中，针对学生出现的问题，比如训练量不足的问题，技巧方法不熟的问题，能提出合理有效的建议，学生也能很好执行。2讲述过程中，注重推导过程以及方法总结。提倡做笔记做总结，把讲过的方法落到实处。

热爱文学，语文英语成绩突出，性格开朗外向，待人真诚。喜欢与别人分享和交流将来想当一名老师。很有耐心，责任心。教不会决不放弃。大学本科专业为日英复语，同时学习两门语言，对英语的掌握比同龄人好很多。比较擅长写作，曾获叶圣陶杯全国作文大赛三等奖，英语竞赛省级一等奖等等。高考完之后层辅导过高二的学生，效果很不错，英语成绩有了大幅度提升。经过辅导后，很多同学都爱上了学习英语。至于学生的问题，有些学生有懒惰问题，不愿意付出，需要给之以激励，还有有些学生积极性不高，需要培养兴趣。同时也需要家长的积极配合。

我是一个性格文静又开朗的姑娘。从6岁开始学习钢琴，作为兴趣爱好，钢琴一直帮助我排解压力，培养性格，初中考过音协业余钢琴十级。从高中开始就加入各种钢琴团体，坚持每周到琴房练琴，巩固自己的技能和领悟能力。同时，我也是一个合理安排自己生活和学习的人，在学习的课程上从不落后，中学期间一直获得学校“三好学生”称号，大学连续两年获得“优秀班干部”，沟通组织能力突出。由于大学以来热心公益，多次参加公益活动，还带领过公益社的同学们组织公益论坛，同时也锻炼了与小朋友相处的能力和耐心，提高手工能力。自己闲暇时喜欢各种手工、布艺，参照相关书籍进行自学，小有成效。从初中毕业开始，在钢琴老师的引荐下，帮助师妹们进行钢琴陪练辅导和乐理知识辅导，开启了我的教学时代。因为学习成绩突出，学生家长开始邀请我做一些学习经验的相关讲授和辅导，我开始兼职做少量的家教。到上大学后，每年寒暑假回家都会辅导小学或者初中同学，一般进行全科辅导。在家教方面，我是一个富有耐心和经验的人，也希望通过我的讲课和辅导，能让小朋友们有提高。

成绩优良，初高中均就读于北京海淀实验学校钱学森重点实验班，担任班长一职，年年被评为优秀班干部。大学以100分的托福成绩考入美国麻省大学，现双修传媒金融专业，辅修日语，GPA3.8，明年将去日本上智大学交换，可在学生闲暇之余免费为其辅导日语。曾考前辅导过初中生英语，进步二十分。因为本人有就读于初二年级的弟弟，对初中生心态非常了解，平时也会辅导其功课，懂得如何与学生沟通，抓住初中生心里，事半功倍。会在学生闲暇之余免费为其辅导日语，鼓励一切对二外、英文有情趣的同学学习。

我的兴趣爱好有:读书，旅游，锻炼身体，养花等等；特长:书法；获得的奖项:小学、初中和高中共五次获得过三好学生奖；本科获得了优秀实践报告奖；优秀实习生奖励；本科期间考取了英语四六级证书。我在本科四年里多次担任过家教，辅导过的学生有小学、初中和高中，2016年暑假自己在家办了补习班，辅导5位初中学生的语文、数学和英语科目。学生反馈很好，通过学习都有了很大的提高！因为我自己很喜欢教师这个职业，也很喜欢和学生的相处，所以我感觉在这期间并没有很大的困难，首先是和学生搞好关系，然后每天认真备课，使他们每节课下来都有新的收获。我觉得中途的艰辛都是值得的！