喜欢历史语文，热爱读书，对青少年儿童心理有一定研究，获得心理咨询师三级，计算机二级offfice证书，英语cet4证书等等，耐心，细心，热心。关注学生的心理发展，为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真一、“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。二、是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我们做老师的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多老师早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。三、注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。

喜欢历史小说，喜欢科研推理，喜欢辩论，现在保送本校继续攻读研究生，也多次参加各种比赛，包括科研，以及文学竞赛，均获得相关名次。也参加过中科院大学生创新训练计划，在学院内部担任过学生科学技术协会主席以及班级内担任班级团支书，组织相关活动在格物教育担任过初中物理兼职老师，以及在一步未来科技有限公司担任过老师助教，协助任课老师管理好课堂，以及完成相关授课内容。与学生能很好沟通，站在学生的角度思考问题。一般与底年龄段的孩子可以相处成很好的朋友。

本人从小喜欢踢足球。因为长期踢足球，个人觉得自己在与人合作，沟通，团队意识，责任意识等方面有一定的提高。平时乐观开朗带有幽默感。喜欢看喜剧、旅行等。在校期间通过自己的努力获得过国家励志奖学金。在校期间积极参加英语社团，积极学习英语，考过了英语六级。坚持读英文，也有了一定的口语表达能力，英语发音也变得很标准。从今年9月开始在做家教。教职业高中学生的英语。主要辅导作文、记单词、阅读等。学生比较懒惰，没有积极性。对此我跟学生沟通后发现他喜欢看动画片，因此我跟沟通后达成协议，他看动画片时，每一集动画片里记下20个单词，并记下意思。等我过去以后，通过辅导他用记下的单词造句子来掌握单词和语法。这样让学生有了积极性，接下来学生对英语学习的抵触心理慢慢消失。我认为学英语要从自己喜欢的东西入手，这样可以提高学生的积极性。而积极性是在学英语中非常重要的一个环节。

喜欢英语，一直在华尔街英语学习超过两年！口语流利！耐心！最近还在准备北京理工大学研究生考试！喜欢孩子，喜欢分享！大学期间曾做过近一年家教！教授初中数学！希望自己在工作之余！赚些外快！本人在八达岭奥特莱斯上班！在职！之前，教过一个女孩子！不爱学习！后来把自己想要教的内容通过提问！引发兴趣的形式！把下一年度的学期内容顺利教授完毕！本人亲和力较强！脾气好！本人擅长科目英语！可以在教授过程中根据孩子接受状况！全英文教授或者半英文教授！

爱好较为广泛，喜爱运动，唱歌等，曾经获得过河南省物理竞赛一等奖，化学竞赛三等奖，性格开朗，能够及时激励孩子，注重培养孩子的兴趣，积极从自身发展问题，知道兴趣才是孩子最好的老师，教学中会引导孩子举一反三，知道从不同角度看问题。担任腾讯课堂化学课程的助教兼答疑，善于为学生答疑解惑，曾在暑假帮助某机构英语老师，作为机构助教并开始授课，对于学生在学习中出现的问题，会具体分析，而不是一味埋怨，而是积极寻找方法，会考虑学生不提分的真正原因，由于刚开始接触家教这个职业，所以可能在经验上会略微不足，但是我相信，经验可以到达的地方，能力依旧可以。