姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
苏教员
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中国矿业大学地球科学与测绘工程学院地质系专业研一学生
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本人对学生很有耐心,因为自己也很多次体会过从一无所知到逐渐明悟最后熟练运用的过程,所以很理解学习知识过程的艰难和反复性,故而对学生犯错很理解,而于此同时我更愿意把目光放在为什么会有问题,是什么样的思路导致了错误的答案,是逻辑的哪个部分有误解,即便是错误的思路是不是也有可取之处,下次再遇到相同的问题还会不会进入同样的误区,这样一系列问题。本人在本科期间大创项目获得优秀评价,曾获第五届全国大学生创新创业大赛金奖,本科毕业论文也获得优秀评价本人曾于2018-2019年度任学而思沙河高校支书,负责沙河昌平各高校网课老师的招募、面试和培训,较为熟悉家教的基本素养和应避免的问题。就个人而言,我更善于察觉学生课程有困难的根本原因,例如究竟是词汇量不够还是语法不理解等问题,对于提升成绩,努力和付出是无法代替并且必不可少的,但是有针对性的学习,及时的查缺补漏更是能让学生事半功倍 了解详情>>> |
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陈教员
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首都师范大学日语语言文学专业研一学生
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本人国际日语能力水平一级(N1分),平时喜欢演讲、朗诵和配音。曾参与黑龙江广播电台联合举办的“传承中国文化,传播中国声音”重要讲话活动视频录制。获第一届和风熏线上日语朗读大赛高级赛区四等奖。2022CATTI杯全国翻译大赛复赛二等奖2022年8月2022CATTI杯全国翻译大赛初赛三等奖2022年7月国家励志奖学金2020年11月、2021年10月一等奖学金2021年10月三好学生2020年12月优秀共青团员2022年5月亿学杯全国大学生日语词汇及综合能力大赛省一等奖2021年11月、2022年4月第一届和风熏线上日语朗读大赛高级赛区四等奖2021年5月2021年日语世界杯年度演讲大赛优秀奖2022年3月通过我之前的家教经历总结,我觉得以一个朋友的姿态和孩子进行交流,教学的效果普遍更好。此外可以设立一个小小的奖励机制,当孩子完成一定的学习目标后,进行合理的奖励,激发孩子的学习兴趣、刺激孩子积极主动学习。 了解详情>>> |
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张教员
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中国人民大学经济学专业研一学生
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240元/小时 |
初中获得全市三好学生,高中英语获得省级竞赛二等奖,化学省级竞赛三等奖,大学获得基础学科二等奖学金,校级优秀学生干部二等奖,班级内担任团支书,获得志愿与服务三等奖。雅思阅读8.5,口语6.5。性格温柔耐心,亲切自然,业余爱好钢琴、书画。细致耐心,亲切自然,有5年与小朋友相处经验,2年家教辅导经验,辅导过初中化学、高中语文等科目,母亲是初中数学老师,高级教师,因此我耳濡目染,对教师行业十分熟悉,也获得了很多教课方面的经验。高考毕业后也担任过高考生家教,辅导理综、语数外各科。 了解详情>>> |
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张教员
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中央财经大学经济与贸易类专业大一学生
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性格开朗活泼,乐观积极,为人认真严谨,有耐心,责任感强,对自己要求严格,规划性强管理能力强,曾多年担任班长和课代表,同时比较擅长沟通,多年当课代表要与老师,同学沟通,因此沟通能力较强竞赛曾取得全国语文大赛河北省特等奖曾教授初一学生的数学,英语,基础比较差,比较固执,坚持自己的想法,我先将他的问题说出来,说明到底哪里错了,再讲述自己的思路,思路清晰,有时学生闹脾气,也是耐心的开解,以鼓励帮助为主,了解他的问题和原因,最后安抚好学生,让他更有自信,更喜欢学 了解详情>>> |
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樊教员
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中国科学院大学电子信息专业研二学生
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本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。在本科生涯,多次获得奖学金。在硕士生涯,已联名发一篇VLSI期刊。大学带过两年家教,毕业后在河北某教育机构从事教育行业三年,带过廊坊、石家庄等多地学生,教学经验丰富。曾带高一学生19分数学,三个月后跃为全班数学第一,教学效果显著。多次一对一辅导学生,均取得令家长及学生满意的效果。 了解详情>>> |
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黄教员
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北京石油化工学院化学工程与工艺专业大二学生
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1.性格活泼,会在教学过程中充分结合讲与问与解答,充分调动学生的学习积极性。2.英语不仅是我的特长也是我的爱好,本人经过音标、语法等的系统学习,有着丰富的英语知识,并且对于陌生的知识点会进行多方面的资料查询,避免知识的不权威。3.参加首届“外教社杯”北京高校青年人才国际胜任力大赛校级选拔赛,并荣获二等奖。1.从初中开始,就已经在教学身边的同学知识点,有着良好的教学基础,并且进行过2次私人家教,1次网上家教,1次群体家教,有着良好的家教经验。2.家教过程中难免会出现学生慢慢对于学习不够积极,作业敷衍等问题,但在我的课堂上基本未出现过此类问题,如果有,我会采取如下措施:(1)从枯燥的课本知识引申到名家著作的意境当中,让学生充分体会该知识点的快速掌握诀窍。(2)结合当下学生感兴趣的热门问题,将知识点以讨论的形式,激发学生的自我探索和自我提高。(3)作业难免布置必须手写的部分,但会适当增加活跃性的作业,让学生乐于去做作业3.我的初心可能并不在于快速提高孩子的学习成绩,我更倾向于把我所掌握的知识悉数教授于学生,根本上慢慢提高孩子对于科目的了解,这样提高的成绩才是今后的学习甚至生活中所需要的。 了解详情>>> |
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白教员
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北京航空航天大学机械工程专业研一学生
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个性开朗活泼,容易相处,能从学生的角度想问题,从小喜欢数学,在大学也努力学习,对自己的专业课很了解很多。辅导过三个考研学生的专业课,获得了一致好评。在大学期间获北京市数学竞赛一等奖和全国大学生数学竞赛一等奖。有四次家教经验。在大学期间和同学们一起暑期支教,和当地的学生相处融洽。之后又相继交了三个考研学生的专业课,获得了一致好评。我从学生时代走来,所以能想到学生是怎么想的,容易和学生沟通,能够耐心地辅导学生,知道学生弄清楚为止。 了解详情>>> |
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王教员
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北京科技大学生物技术专业大四学生
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为人随和,善于与人相处,有耐心,细心严谨,逻辑清晰。擅长读书、学习,同样热爱运动,篮球、网球、游泳等。2019年滦平一中国家级三好学生,市级优秀运动员,2020,2021,2022年北京科技大学国家奖学金三等,优秀宿舍长,2021年ican国际创新创业大赛校赛,市赛二等奖,2020,2021年全国大学生生物学竞赛二等奖。高考结束后的暑假在家乡教育机构任小班老师、大一、大二暑假在家乡做一对一家教。课前我会制定全面系统、逻辑清晰的教案,帮助学生深刻理解记忆;按学生需求安排适当的课上及课后作业,并及时讲解;遇到学生难以理解的知识点我会换角度,多方面的帮助理解记忆;我也会向学生传递我多年来学习留下的宝贵经验,让学生在今后的学习中加以融会贯通。 了解详情>>> |
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杨教员
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首都医科大学儿科5+3专业大二学生
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本人性格开朗,思想正直,诚信,稳重,踏实肯干,亲和力强,善于和学员沟通,温和有耐心,可以根据学员自身特点安排教学,提供自身的学习经验,提高学员学习能力。教学中会侧重于学员的不足之处。改善学员的学习方法等。曾在魔法公式中参与生物教材的编写工作。教过高中同学和初中同学。面对压力大的同学交谈后改善了学习状态。针对每个同学的薄弱点进行加强,有效提高做题速度,同时提高了完成作业的时间。增加同学自我学习的时间。 了解详情>>> |
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高教员
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北京交通大学软件工程专业研一学生
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性格温和但不失严厉,擅长以最适合的方式来引导孩子学习,不会让孩子有逆反心理,可以很好的辅助孩子有效学习。在对待孩子方面非常有耐心,可以一点点的引领孩子掌握知识,在孩子遇到不懂的难题时也会细心讲解,直到让孩子学懂为止。曾在高中被评为三好学生,多次获得优秀学生奖。曾经多次在寒暑假期间辅导孩子功课,擅长科目是初中数学物理化学,以及高一数学物理化学。在家教过程中会遇到一些不听话,调皮捣蛋以及不按时完成作业的学生,我会耐心的为他们讲解其中的好坏处,让学生清楚学习的重要性,从而让他们更好的完成学业,这也是对学生及学生家长的一种负责。 了解详情>>> |
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