本科四年家教研究生三年家教经验主要教授高中数学性格活泼有耐心善于总结经验我认为高中数学题型均有自己的类型以及对应的解题方法模版善于总结方法模版循序渐进培养孩子兴趣老师的性格对于孩子来说十分重要本人性格开朗因材施教本科师范类四年均兼职家教主要教授初中高中数理化研究生期间周末教授高中数理化兼职尤其擅长数学教学善于归纳总结题型以及模版曾经带过高考生三人其中一人从高一开始带初次认识的时候基础薄弱经了解发现上课听讲不会记笔记不会抓重点后续进行学习方法传授已经知识补习最终考入集美大学

活泼开朗，不认生，很耐心，逻辑很清晰，也是一个很大方的人，处事利落，头脑清晰，因为从小就是理科更好，脑子转的快，我教人更多会注重逻辑思维，要讲的清楚才会让双方都成长，拿过数学竞赛一等奖，也拿过全国征文一等奖，大学电赛也拿过校奖，英语四级大一也过了，目前在学习编程，编程更注重逻辑思维做过线上家教，也教过学生，但不收费，这是之前做过的，教过一些认识朋友家的小孩儿，辅导做作业答疑改错等，也教过线上的朋友，因为疫情原因，不能线下，线上的视频效率也挺不错的，讲明白了就好，下次就不会出错了

性格：温柔细心，开朗大方，有责任心。特长：写作和弹钢琴竞赛成绩：•曾获喜迎党的十八大全国小学生作文大赛二等奖、2012年度全国校园文学大赛二等奖。•曾获叶圣陶杯全国中学生新作文大赛三等奖。•曾获第三十二届上海市中学生作文竞赛市级一等奖。•曾获北京交通大学一类一等文艺活动优秀奖学金。2021年3月至今，实习于光明日报社，有多篇署名作品在《光明日报》发表，并获得报社好新闻奖。目前已经保送至中国传媒大学新闻学院，继续攻读硕士研究生。我一共有两段家教经历，都是在高考结束后。一次，曾辅导一名小升初学生的数学和语文，孩子成绩提高效果显著。另一次，曾辅导一位高中生钢琴学习，零基础教学，一个多月后，学生可以简单的弹一些小曲目。我从小学4年级开始学习钢琴，第一年过了4级，第二年过了8级，第三年也就是小学6年级过了10级，拿到了由中国音乐学院颁发的国家钢琴10级证书。往后的十余年里，我都抽出时间练琴。大学期间，我参加了校级交响乐社团，因为有不错的钢琴基础，老师推荐并指导我学习竖琴，同时精进钢琴。

本人性格开朗，乐观，积极向上，随和，对工作认真负责，有耐心。在本科和研究生期间多年兼职家教，学生进步最大的是百名开外达到年纪前20，上课时，我一般注重“知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观”三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重学生的能力培养我曾经多年从事初中数学，高中化学兼职家教。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

本人国际日语能力水平一级（N1分），平时喜欢演讲、朗诵和配音。曾参与黑龙江广播电台联合举办的“传承中国文化，传播中国声音”重要讲话活动视频录制。获第一届和风熏线上日语朗读大赛高级赛区四等奖。2022CATTI杯全国翻译大赛复赛二等奖2022年8月2022CATTI杯全国翻译大赛初赛三等奖2022年7月国家励志奖学金2020年11月、2021年10月一等奖学金2021年10月三好学生2020年12月优秀共青团员2022年5月亿学杯全国大学生日语词汇及综合能力大赛省一等奖2021年11月、2022年4月第一届和风熏线上日语朗读大赛高级赛区四等奖2021年5月2021年日语世界杯年度演讲大赛优秀奖2022年3月通过我之前的家教经历总结，我觉得以一个朋友的姿态和孩子进行交流，教学的效果普遍更好。此外可以设立一个小小的奖励机制，当孩子完成一定的学习目标后，进行合理的奖励，激发孩子的学习兴趣、刺激孩子积极主动学习。