性格开朗，非常有耐心，很负责任，在担任初中教师和班主任期间不放弃任何一个学生，因材施教，擅长鼓励式教学。成绩优异，在校期间多次获得奖学金，也获得三好学生和优秀学生干部称号。幽默，和学生在课下可以像朋友一样平等对话。热爱教学，爱学习新知识。正直善良。中**员，热爱祖国。已经有高中教师资格证，曾经担任初中班主任，曾经担任初中生物任课教师，曾经参与市级统考判卷，曾带亲戚家学生学习初中数理化生，高一二数理化生，成绩优异，也做过小学全科陪读，可以从小找出学生的大类问题，并且逐步解决

1.初高中六年担任英语课代表，大学担任班级学习委员。具有较强的组织沟通能力，且具有长期指导班级同学学习英语的经验。2.英语口语流利标准，具有英语演讲/英语短剧大赛/英语配音大赛等参赛经验。其中英语短剧大赛获得校级第二名。3.应试能力较强，应试经验丰富。中考英语112（120），高中英语数次140+。大一一学年英语专业成绩均分90.5。年级排名第7。4.家教科目与专业接轨，对英语学习内容熟悉，并备有相关资料，有助于完成高质量的备课内容。5.细心严谨，有责任心，做事原则讲求尽善尽美。2021.7-2021.8带过两位初三的学生，两位学生的情况都是基础较薄弱（尤其在阅读和写作方面），经过两个月对薄弱点的集中辅导，开学后成绩均从80提升到100-110。如果家教过程中出现问题（如时间安排等），我会以诚恳耐心的态度与家长进行协商，并保证尽我所能满足家长的要求。如遇突发情况，也会通过双方意见的折中来调整课程时间。

善于交流，性格外向，比较受小孩子的喜欢，特长是书法和绘画不够字数，凑一凑哇啊啊啊啊我从高一开始当家教，然后在当地做过私立学校的助教，在培训机构讲过大课（数学物理），然后也上过一对一，给高一高二高三初中升高中和小学生都上过课课堂效率不高就要增加竞赛和互动的环节，对于初高中的学生，能融入他们的语言环境，和他们打成一片非常有益于教学，然后一对一的时候，如果发现学生不吸收，小孩子的话通常会采用奖励等方法，大一点的孩子一般会和家长沟通然后协调一起监督

本人非常有耐心，善于传授孩子学习方法及学习经验，善于分析孩子问题，对症下药同时目前担任经济学教授助理，和微观经济学助教，同时本人性格开朗活泼，爱好乒乓球及羽毛球，懂得在生活中寻找快乐，善于高效学习，同时在高中参与一年的生物竞赛，自学学习完了大学本科的生命科学课程家教西城区王同学高中数学50分，比较懒惰，主观能动性不强，我当时每周给他制定数学学习任务，布置作业，讲解作业，目前提升至110江西省邵同学善于忽悠家长，与家长不和，本人对此与他沟通，讲述本人自身的求学经验，和学习方法，动之以情晓之以理，最终邵同学考入当地重点高中

1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。　　2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。　　3、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。本人善于沟通和交流，因此在教课时可以很快掌握学生的学习知识的缺口，然后采取针对性的教学，讲明该知识点，然后寻找相应的题目巩固知识，最后在综合题目中学会运用该知识点。其次，本人脚踏实地，对于学生的事情，以及平时在微信的提问的小问题会及时做出回复。