本人性格开朗，乐观，积极向上，随和，对工作认真负责，有耐心。在本科和研究生期间多年兼职家教，学生进步最大的是百名开外达到年纪前20，上课时，我一般注重“知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观”三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重学生的能力培养我曾经多年从事初中数学，高中化学兼职家教。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

本人国际日语能力水平一级（N1分），平时喜欢演讲、朗诵和配音。曾参与黑龙江广播电台联合举办的“传承中国文化，传播中国声音”重要讲话活动视频录制。获第一届和风熏线上日语朗读大赛高级赛区四等奖。2022CATTI杯全国翻译大赛复赛二等奖2022年8月2022CATTI杯全国翻译大赛初赛三等奖2022年7月国家励志奖学金2020年11月、2021年10月一等奖学金2021年10月三好学生2020年12月优秀共青团员2022年5月亿学杯全国大学生日语词汇及综合能力大赛省一等奖2021年11月、2022年4月第一届和风熏线上日语朗读大赛高级赛区四等奖2021年5月2021年日语世界杯年度演讲大赛优秀奖2022年3月通过我之前的家教经历总结，我觉得以一个朋友的姿态和孩子进行交流，教学的效果普遍更好。此外可以设立一个小小的奖励机制，当孩子完成一定的学习目标后，进行合理的奖励，激发孩子的学习兴趣、刺激孩子积极主动学习。

性格开朗活泼，乐观积极，为人认真严谨，有耐心，责任感强，对自己要求严格，规划性强管理能力强，曾多年担任班长和课代表，同时比较擅长沟通，多年当课代表要与老师，同学沟通，因此沟通能力较强竞赛曾取得全国语文大赛河北省特等奖曾教授初一学生的数学，英语，基础比较差，比较固执，坚持自己的想法，我先将他的问题说出来，说明到底哪里错了，再讲述自己的思路，思路清晰，有时学生闹脾气，也是耐心的开解，以鼓励帮助为主，了解他的问题和原因，最后安抚好学生，让他更有自信，更喜欢学

1.性格活泼，会在教学过程中充分结合讲与问与解答，充分调动学生的学习积极性。2.英语不仅是我的特长也是我的爱好，本人经过音标、语法等的系统学习，有着丰富的英语知识，并且对于陌生的知识点会进行多方面的资料查询，避免知识的不权威。3.参加首届“外教社杯”北京高校青年人才国际胜任力大赛校级选拔赛，并荣获二等奖。1.从初中开始，就已经在教学身边的同学知识点，有着良好的教学基础，并且进行过2次私人家教，1次网上家教，1次群体家教，有着良好的家教经验。2.家教过程中难免会出现学生慢慢对于学习不够积极，作业敷衍等问题，但在我的课堂上基本未出现过此类问题，如果有，我会采取如下措施：（1）从枯燥的课本知识引申到名家著作的意境当中，让学生充分体会该知识点的快速掌握诀窍。（2）结合当下学生感兴趣的热门问题，将知识点以讨论的形式，激发学生的自我探索和自我提高。（3）作业难免布置必须手写的部分，但会适当增加活跃性的作业，让学生乐于去做作业3.我的初心可能并不在于快速提高孩子的学习成绩，我更倾向于把我所掌握的知识悉数教授于学生，根本上慢慢提高孩子对于科目的了解，这样提高的成绩才是今后的学习甚至生活中所需要的。

为人随和，善于与人相处，有耐心，细心严谨，逻辑清晰。擅长读书、学习，同样热爱运动，篮球、网球、游泳等。2019年滦平一中国家级三好学生，市级优秀运动员，2020，2021，2022年北京科技大学国家奖学金三等，优秀宿舍长，2021年ican国际创新创业大赛校赛，市赛二等奖，2020，2021年全国大学生生物学竞赛二等奖。高考结束后的暑假在家乡教育机构任小班老师、大一、大二暑假在家乡做一对一家教。课前我会制定全面系统、逻辑清晰的教案，帮助学生深刻理解记忆；按学生需求安排适当的课上及课后作业，并及时讲解；遇到学生难以理解的知识点我会换角度，多方面的帮助理解记忆；我也会向学生传递我多年来学习留下的宝贵经验，让学生在今后的学习中加以融会贯通。