我个人擅长英语科目，在大学期间英语四六级均已通过，大学就读专业为环境科学专业，所以基础化学较为擅长。小学和初中全科均可辅导。从7岁开始学钢琴一直到16岁，后续断断续续的有自己练习，可以负责钢琴方面的陪练。我辅导过初中英语和小学数学，过程中没有太大的难题和困难，面对学生对知识薄弱的地方我可以进行专门辅导，制定详细的辅导方案和学习计划。我个人擅长英语科目，在大学期间英语四六级均已通过，大学就读专业为环境科学专业，所以基础化学方便也可辅导。

平易近人，有耐心责任心。中学阶段成绩优秀，河北高考670分，其中物理满分。中学学霸，高中理科，初中全科皆可辅导，知识面较为丰富。另外对志愿填报有一定了解。对北京高考中考政策有一定了解。在辅导学生期间，注意学生巩固扎实基础，同时提高学生的考试能力，将知识转化为分数，提高考试成绩家教中出现过学生厌学的情况，通过与学生一起玩游戏，奖励惩罚的机制，让学生成为自己的好朋友并且对自己有一定崇拜心理，在进行学习辅导教学，效果不错。对于不爱写作业，贪玩的同学，恩威并施。对于一些难以背诵的知识点告知一些有技巧性的口诀，同时传授一些我上学时候的经验

性格很外向，有什么听不懂的可以跟我沟通，比如我讲的太快还是啥的，我某一个地方讲解不是很详细也可以跟我讲，直接讲就行，我不会介意。特长，不知道画画算不算，高中大部分时间都在学习，没有时间去学习一些爱好。取得过河北省化学竞赛二等奖，化学建模论文三等奖。家教经历就是在北京市西城区给一名高三学生讲解过数学和化学，这名学生的基础不太好，我就会讲的比较基础，比较慢，比较简单，主要思路就是大扫荡，把课本上会考的考点根据我学的全部讲给他听，一次不会讲太多，并定期提问，效果还不错。问题就是这个学生在中期产生了厌学心理，感觉自己肯定学不会，肯定考不上大学，我就会开导他，甚是感觉自己有当心理老师的潜质。

我是哈尔滨工业大学研究生，性格活泼开朗，擅长初高中数学和物理。在数学方面，成绩优异，高考数学135，考研数学140分，有独特的数学心得。超级有耐心，讲解仔细认真。善于发现学生的心理变化，提高学生学习效率辅导经验，辅导科目是物理数学。成功使学生快去提分。曾经使学生在半年内提分30提高了学习数学的兴趣。每个学生都是一个宝藏，我们需要挖掘。每个学生都潜力无限，我们要引导。对待学生学习兴趣低，主动性差的情况，我们更要合适的引导。挖掘潜力。

性格外向，擅长与同龄人打交道。兴趣爱好广泛，对于多学科多领域有所学习，本科专业医学，经济学第二学位，修习心理学，计算机编程，传播学等多学科课程，能引导学生发现并思考自己未来感兴趣的专业方向。学习生活中善于思考与总结，擅长从同学的反馈中发现问题1.高考完与同届高三毕业生合力办补习班，传授高中学习经验2.大学期间先后进行线上线下的1对1家教培训，辅导学生包括初中生高中生，主要科目为数学教学过程中发现学生普遍存在的问题有1.学习习惯不佳，未能养成数学学科的错题整理，预习复习等习惯2.知识体系构建不全，不善于触类旁通3.面对新的题型不擅长运用转化与划归分思路拆分问题，因此手忙脚乱4.未能对常见的数学思维方法进行学习，包括数形结合，转化与划归，分类讨论等重要思维方法在给这些同学的教学过程中，我总结出了以下教学1.课前先总结本章知识点和常见解题思路，指导学生自己绘制思维框架并予以建议2.习题先让同学讲给我听，从中发现思路思维上欠缺2.给学生讲解正确思路思维方式4.让学生再次讲给我听，并不断提出问题引导学生5.待学生能独自说清楚题目的正确思路后，给予相同类型的习题予以巩固。尤其推荐刚进初高中需要构建良好数学习惯，熟悉数学思维方式的同学选择。