本人性格开朗，乐观向上，对待每件事都很有耐心，有毅力，高中时曾经常参加一些化学竞赛荣获二等奖，本人非常喜欢数学，高中数学成绩优异，经常帮助同学，到了大学成绩也还可以最后期末成绩96分，在复习期间经常帮助同学解决问题由于上几月期学业繁重未有家教经验，但今后如果遇到问题我会积极解决，尽量不与家长们和孩子们有冲突，积极解决问题，以后工作上也会积极和家长沟通，说明双方存在的问题，主动帮助孩子学习，与孩子创立良好的关系，用正确的思想正确的态度和适合的方式与家长孩子沟通交流相处。

性格：开朗活泼爱笑善于与人沟通特长：没有什么特长竞赛成绩：校级数学竞赛一等奖很抱歉没有参加过其它竞赛不过在高中因为我是在我们学校的实验班所以压力很大正确的自我认识显得尤其重要面对一些明明很努力却成绩达不到自己理想的人或许我可以用自己的经历尝试去帮助一些学生在高考之后我辅导了4个女生其中有两个孩子是一对一辅导其它两个是一对两在一对一的学生中一个中考分730多一个是500多我能够明显得感觉到基础不同的学生在教学过程中给我的不同感觉我也思考过面对不同学生应当怎样去教希望通过我的教学与学生本人的努力提高学生的成绩让学生更自信

我今年在中国传媒大学读大三，学习西班牙语。但与其他语言类学校相比（如北外，北二外等）不同的是，我们学校外国学院的所有小语种专业都是把专业英语作为必修的（我们是需要考英语专业四级和八级的），所以我并没有放松对英语的学习。英语一直是我的优势科目，我今年六月的英语四级考试的分数是636,算是比较好的。我是个有耐心的人，有责任心，认真细致，喜欢孩子，喜欢教学，有自己的教学方法。我的英语发音是美式发音，因为看英剧美剧比较多，对英语发音有自己的见解，所以对自己的英语发音比较自信，可以帮助孩子改善英语发音，增强信心。我平时喜欢唱歌，我可以从兴趣入手，培养孩子对英语的兴趣，让孩子能够自愿学习，养成良好的学习习惯，从而改善成绩。另外，我是学习西班牙语的，如果需要的话，也可以培养下孩子对小语种的兴趣。教学经历：从大二到大三辅导过多个学生，有较丰富的家教经验遇到的问题：我遇到的孩子还比较听话，因为年龄没有差的特别大，而且老师的身份会有一定的威慑作用，所以教学进行的比较顺利。孩子可能一开始会有一些不自在，但是只要沟通交流到位，熟了以后就不会有什么问题了。可能孩子会觉得无聊，注意力不集中，所以我在教六年级一个班的时候，会在课程中增加一些有趣的内容，来引起他们的兴趣，他们就会跟我互动，一节课下来都会觉得时间很短暂。我会把知识点拎出来讲解，这样也会在较短的时间内让孩子学会重点知识。

我是来自中国传媒大学的一名女教员，从毕业开始教学生，有两年的家教经验，更擅于学习技巧和学习方法的教授，有耐心，幽默风趣，能让孩子在快乐中进步。针对不同性格的学生，有不同的交流方式。可以和家长进行课后的沟通18年给小升初同学担任英文家教，使小学的同学更好的适应初中英文的学习，将小学与初中顺利衔接。在初中摸底英语第一名。18到19年一直在学校附近的机构给几名同学全科的作业辅导，提高成绩，专注注意力，教授更好的解题方法。使几个孩子学习成绩有所进步。19年7月份担任一位5年级女孩儿的语文家教，重点讲授作文和阅读，提高理解能力，写作能力。附带辅导其他科目的难处，教授学习方法和学习技巧，成绩在暑假有所提升！

性格随和开朗，待人友善，喜欢结交新朋友对人耐心，做事情有毅力，对定下的目标坚持不懈目前在班里担任班长，喜欢做负责人，具有组织力热爱艺术，热衷于对艺术的鉴赏小提琴获取业余十级证书，参加过比赛数次，平时喜欢听歌，自学吉他，会游泳，驾车曾经给初中生一对一辅导过学科课程，在家教中曾遇到过学生学不进去，吃力等情况，我都会仔细讲解，直到学生学会为止曾担任小学音乐课老师教授小提琴课程，并且给同班学生上过一对一一对二的小班课程在上课过程中有时会有班级同学吵闹，不听话等情况，我的对策是细心说教，如果没有效果就严厉管教，但不会过于严苛