比较有耐心和方法，擅长辅导作业和讲解知识。有过三次家教经验，所以对于与学生相处和引导学生学习知识比较有方法。高中就读于省重点班，师资均为最好师资，母亲是老师，耳濡目染中，有了丰富的辅导经验和教学方法。没有偏科的科目，每科成绩都可。另擅长书法及绘画。接过三次家教。两次为作业陪读及辅导，主要以引导为主，观察学生写作业的状态，他会写的我就不去打扰他，当他遇到困难我再加以引导，我不主张直接告诉答案，主张告诉方法让他自己摸索出结果。另一次为教授学校科目。学生为班上倒数，我制定了每天少量的，从基础开始的任务，带他重新学习基础知识，从课本开始重新构建知识框架，后发赶超。几次家教的反馈都很好，最后第一位同学数学第一次考了100分，另一位克服了数学中的不少难题，班内倒数的同学也从完全不懂的状态进入了学习状态。

性格开朗，沉稳，有责任感，很有耐心，能培养学生学习兴趣，能和学生处理好关系的同时让她投入学习中去。特长数学英语，有家教经验，教过初一英语获得家长好评，本科期间一次性高分通过大学英语四六级，头脑灵活，因材施教。高三结束在教育机构任职（助教），大学期间教过初一英语和数学，获得家长好评。考研也学过数学英语，考研结束后，在教育机构带过高三整个班级（助教），经验丰富，有信心能够教好学员。父母在高中上班，可以很好的处理和学员的关系

喜欢孩子，与孩子有一套良好的沟通方式，本人性格开朗外向，工作经验丰富，能清晰的洞察孩子在学习中存在的问题，帮助他们走出困境，养成好习惯。同时，本人很愿意和孩子们成为朋友，用平等的身份与孩子们沟通交流，尽快消除老师与学生之间的隔阂，拉近彼此距离大学毕业后曾在当地家教中心工作半年，知道用什么样的方式与孩子沟通也能深刻了解家长的期盼，所以会在教学过程中注意与孩子和家长的沟通互动，及时发现孩子自身存在的问题以及所拥有的优点，因材施教，为孩子打造一套最适合的学习方案，帮助孩子养成良好的学习习惯

性格很随和开朗，容易相处。特长是英语，同时还在学习法语，自认为自己语言有一定的天赋。大一专业课成绩在全院排第二名。同时还担任院篮球队的队长以及院体育部的部长。我觉得我自己在学习生活中都是一个细致的人，一旦认定了的东西，便会不留余力的做好。平时喜欢摄影绘画等艺术以及篮球等运动项目，在课余一直在钻研摄影，因为我一直认为摄影是记录生活的方式，所以会有意去培养自己的审美，陶冶自己的情操。高考结束后的暑假，我给一个初三的女生一对一辅导英语，针对她单词量和语法问题进行针对性的辅导。今年暑假，给两个高三的女生分别进行一对一英语辅导，因为她们高考的关系，所以着重对高考考点进行复习备考。我觉得对不同需求的孩子应该采用不同的方法，同时英语应该打好基础，鼓励孩子开口说，培养兴趣。

本人努力上进富有正能量，本科期间自考了高中数学的教师资格证。高中获得过湖北省数学竞赛一等奖，化学竞赛省一等奖，化学竞赛全国二等奖。教学特长：1、因材施教，针对不同程度的学生有不同的方法；2、错误纠因，针对学生做错的题引导其找出自己错误的原因，使其印象深刻，保证以后不会出错；3、你讲我听，每节课都会让学生从已经做过的习题中拿一个出来讲，这样既能给与学生压力，又将学生的被动接受转换成主动输出，有利于学生的表达和提升；4、思维导图，每部分结束都会带领学生回顾本部分知识点并用树状图来整理本节课知识，思维导图是现代教育体系中非常重要的一个模块，也是学生自我检验的最好办法。擅长引导学生，找到做题突破口，主要是让学生喜欢数学，觉得学数学是一种乐趣！（1）大三期间辅导过三个孩子，一个初三，两个高二，成绩提高都比较明显，高二的两个孩子从倒数都能在年级前几名。孩子慢慢愿意去表达一些自己的思考。（2）大四期间继续辅导两位高三学生，帮助他们高考考上了本科。（3）大四期间包括目前都在学而思网校做过高中数学和化学的兼职老师，共带过14位高中学生，累计上课时长500+小时，学生反应非常好，成绩也有提升，除高三学生外都有续课打算。