曾获江苏第四届语言学会优秀青年学者二等奖。曾参加海峡两岸学术交流会并发表论文。曾发表三篇期刊论文。喜欢读书，喜欢写小说，喜欢国学文化和历史，同时爱好音乐，会弹手风琴，会弹钢琴，有一定乐理知识，大约钢琴5级水平。爱好很广泛。从大一到研三，做过很多家教，小学初中语数外都可辅导，语文是本专业，更是强项。曾做过家教、小班授课、高中大班授课等多种授课教学活动。曾是语文名著类图书和作文类图书的专业编辑，现在全职是在教育机构做教学编辑，对语文教学有一定研究。

我的大学专业是生物师范，我热爱教育，课余时间喜欢写作、运动。在大学期间我参加了多个师范生比赛并取得了第二名的好成绩。近期我通过了教师资格国考高中生物的笔试，也参加了面试，成绩还未公布。我高中时是学校文学社的副社长，在校刊上发表多篇文章，并有文章刊登在教育报纸上。辅导高中生物辅导小学作业家教心得。1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去3.学生吃软不吃硬，但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。我也正在摸索更好的教育方法，为学生好，更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

本人是石油与天然气工程专业在北京大学修了经济学双学位。由于经济系要求数学较高所以本人数学能力较好。同时英语多次获得过国家级省级市级奖项我相信可以胜任数学和英语的教学工作。在研究生本科期间做过家教。2年以上

喜欢爬山等户外运动，比较理性，数学科目学习较好，目前在中科院大学就读研究生，方向为微分几何里的子流形几何，主要是探索各种奇怪空间的几何性质。在小学，初中，高中阶段，竞赛参加较少，但有过钻研，高考数学下过苦工。印象深刻的辅导经历有:辅导表妹1的高考数学，因为关系良好，辅导很顺利。表妹2上初中时基础很差，只能尽力帮她过一下课本。去年接师兄的班在五棵松附近辅导一名初一孩子数学，也是过课本，加上一套题目的方式，比较顺利今年考研，辅导一名地质大学的学生考研中科院数学与系统科学学院，科目为数学分析，高等代数，比较顺利。

本人已获得大学英语四六级证书，本科在校期间多次获得国家级和校级奖学金。在校期间，参加校学生会外联部工作，因此具有良好的沟通能力。担任班级学习委员，负责班级学习工作。同时还积极参加各类竞赛，曾获得英语写作大赛三等奖，信息安全竞赛三等奖，社会实践活动三等奖等多类奖项。本人刚参加完2018研究生招生考试，时间相对充裕。自2015年以来从事家教兼职，先后辅导过初一初二初三高一年级一共7位学生，主要是辅导数学物理化学生物4门理科课程。本人经验丰富，熟知北京市各学科命题特色和学科知识。注重激发学生的学科兴趣和动力，培养良好思维能力，解题能力，计算能力，应试能力。家教薪酬:高中150；初中125