喜爱吉他，获得过初中生物竞赛地区一等奖，在中考加分二十也，获得过过全国新人杯作文大赛二等奖，被评为湖南省省级优秀学生干部，多次获得市级三好学生，多次获得市级，各科知识竞赛一等奖。曾参加过英语演讲比赛取得不俗成绩。曾在暑假铺导过高中生文综，学生基础差学习自主性不高，我上课采取学生生喜闻乐见的形式，拉近我和学生的关系，以一个朋友，学长的身份告诉，学生如何学习，如何培养良好的学习习惯以及学科的特点和学习的心态，和学生没有代沟，了解学生的想法能很与学生沟通。

大学本科期间获奖：彭真奖学金宪梓英才奖学金中国政法大学“学术之星”国家励志奖学金三次优秀本科生奖学金校优秀毕业生北京市优秀毕业生兴趣特长：公法，历史，政治，论文写作，古典和政治著作阅读，日语学习在大学本科期间，曾辅导过表弟和小学老师的孩子参加高考，辅导时间大概有两年左右，主要指导他们的文综学习，对于文综即政治，历史和地理的学习走转自己的方法和经验，倾囊传授给了他们，今年都取得了不错的分数，考取了理想的大学。

1、学习过4年的书法，字迹工整;2、高中担任过地理课代表，参与过学校练习册的出题工作；3、大学期间每年都会获得专业奖学金；4、在大学现担任团支书，曾担任过学习委员，每年都会获得优秀班干部。5、在大学期间是团代表，性格开朗乐观，有责任感。认真负责，会认真备课。有过专业系统的语文培训。您好，我现在在一起作业做班实习中，担任班主任职位，目前带了一个四升五的阅读班，两个暑期长期写作，都是针对语文教学的课程，比较有经验，知道孩子的丢分项，知道了解如何快速提高语文的分数，文综较好，对高中的文综试题解析套路比较了解，知道得分点在哪。

本人性格较为平和，喜欢与高中生接触，从自身的高中经历中寻找与学生的切合点，对于教授课程而言，更加着重培养学生的专业思维，以更加有效的方式汲取知识。个人自身的思维观念只是作为启发学生思考的敲门砖，本人更加侧重学生思维的自我培养，这本省并没有优与劣，只有是否合适。自身家教经验包括小升初与高中，在小升初的教学中以集体授课的方式教学，这是学生的思维意识的培养阶段，通过课题讲解来培养思考问题的方式。个人更喜欢教学高中生，在邢台曾教授高二升高三学生的数学，集中于其自身的劣势；在北京房山曾教授高考前学生的政治总复习，梳理政治知识点和答题方式、技巧。

北京市市级三好学生组织并带领的“拥抱天空的孩子—候鸟儿童问题现状调查与研究”社会实践团队获中国周刊主办全国“青年中国行”大型社会实践活动全国百强团队2013年“行走中国”大型社会实践专题调查2000元立项苏州大学2013年度暑期社会实践优秀调查报告获苏州大学第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品三等奖2012—2013学年度学生会优秀干事2012—2013学年度政治与公共管理学院志愿服务之星苏州大学2013年度暑期社会实践活动先进个人苏州大学优秀毕业生2017年北京高考考生，政治零基础，考前一个半月开始辅导，每周三节课每次三小时，高考文综两百分。2017年北京高考考生，考前一百天开始辅导历史和政治，基础一般，强化知识点背诵为主，高考文综227....