平时爱跟人说话，乐于辅导同学功课，获得过江苏省奥林匹克数学竞赛奖，另外曾多次参加物理化学知识竞赛，奥林匹克竞赛等大型学术比赛。性格外冷内热，外表严肃，熟悉后比较能说。喜欢各类球类运动和棋类运动。语文作文等多次被当作范文高考结束担任过家教，认为家教这个事情需要循序渐进，能力培养为主，知识积累为辅，这在数理化学科上有充分的体现。另外语文作文等方面大多数老师让学生多积累作文素材，多用小技巧，而不注重写作基础，而我善于帮助同学培养数学逻辑思维与能力，从交流中帮助学生打好基础。

性格比较开朗，喜欢并擅长与人交流，能与学生很好的交流，能明白他们的具体所需求，和重要难懂的地方。爱好就是打篮球，羽毛球等体育球类项目。高中参加过物理竞赛，化学竞赛，等省级的，校级的知识竞赛。特长就是喜欢学习数学，喜欢擅长一些偏难题型，对一些基础的电脑办公软件也比较了解。高中毕业的那个暑假教了一个学生初中数学，重点巩固了基础知识。本科期间教了高中数学。发现的问题是，大部分同学，不能准确点理解和应用基础概念及知识，需要加强记忆和练习。另外，是学生很难认识到自己知识板块缺失在哪个地方，这个就需要有一个老师系统的连串知识模块，并对薄弱环节加强练习。

毕业于大连民族大学，食品科学与工程专业，有专业的化学知识功底，两年教龄经验丰富，善于沟通，能准确把握各年级化学的难易点及考点，同时因材施教，不同孩子有不同的教学方法。曾经带过各种不同类型的孩子，有个不爱学习只爱玩游戏的男孩，平时只考30多分，跟我学习一个月，成绩达到了70多分，还有个女生喜欢明星，我就为了能和她找到共同话题让其学习把这个明星的所以资料全都熟悉的记下来了，等等各种类型的孩子也都具体情况具体分析。因材施教投其所好，爱追星的了解他们的明星，然后找到共同话题，积极引导孩子学习。或者爱篮球爱运动的孩子也一样，投其所好，引发兴趣，主动的引导，循序渐进由浅入深的学习化学学科的知识，进而提高成绩，让其都能进入理想的学校。同时师者，传道受业解惑，教师不仅仅是教学生知识，还帮助他们确定自己的人生目标，个人认为这点特别重要，也是我一直秉承的教学理念。

发表大学期间发表国际论文SCI两篇，学业奖学金一等奖两次，二等一次。性格温和，能及时掌握学生的薄弱环节，针对性辅导，能短时间内提高学生成绩。目前在北京大学哲学系就读宗教学，日常在清华大学医学楼做实验。有丰富的教练经验，从事家教多年，带过初中陪读4个，每个学生2两年左右，带过高中理综，所带学生的成绩都有很大的提高。擅长与学生交流，对待个性化学生有很强的引导能力，擅于考前辅导，日常辅导，强化记忆，疏通提高纲，提高上课效率，可提提供来学校辅导，直接体验大学生活，可以到家辅导，一对一，或一对多。

优秀研究生21岁上研究生一年级研究生班学习委员在军事医学研究院实习工作，负责体外诊断试剂的研发工作。学习勤奋，诚心，乐于助人。性格开朗。习惯游泳和滑雪，爱好计算机。获得两次研究生奖学金。大学期间获得优秀实习生称号。经验不多，所以希望从低年级做起。希望和孩子交朋友，在愉快的氛围中共同进步。我们学的知识都是有用的，我在工作学习中实践了很多书本上的知识，希望可以通过讲解，激发孩子的兴趣，由被动学习变成主动学习。会按时授课，做好准备工作，多和家长沟通，给孩子打下坚实的基础。