活泼外向，性格随和，热爱教育。大学期间主研《生物化学》学科，发表学术论文。持有《高中生物学科教师资格证》，对于高中生物学科认知理解明确，一直在培训机构任教。关于学习，有自己的一套学习方法。总结出一些学习经验，帮助身边的很多学生提高成绩效果明显。大学期间参与辅导班小班授课（人数8人），担任初三毕业班物理学科教学，在教育教学中有自己的一套方式方法，课堂气氛活跃，提倡在轻松愉快的氛围中学到知识，提高成绩。在我的积极努力和学生的配合下，成功帮助学生提高成绩，效果最好的一名学生在假期单科成绩提高36分，教学能力和教学结果优秀明显，获得学生及家长的一致好评。

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚，且十分有耐心。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩较为理想，高中时获得过校级“进步之星”，大学时获得院级优秀学生干部、院级文体单项奖、院级英语单项奖。在大二开始家教辅导，辅导过171中学豆各庄分校两名初一男生的数学；陈经纶本校初一女生全科；文汇中学初一女生数学。在辅导基础知识掌握较为牢固的学生是，主要分析孩子的易错点和薄弱的地方，重点讲解难题，在辅导基础知识不太熟练的同学时，主要从概念下手，反复多次巩固知识。无论成绩好坏，都要讲练结合，让孩子有反馈。

本科阶段数学建模省二等奖，擅长编程，性格开朗，积极向上，预备党员，如果辅导年纪较小学生，可以用我的性格去影响孩子对学习的看法，擅长与初高中学生交朋友，为人正直，无不良嗜好，不抽烟不喝酒，考研阶段，数学120分，有交强的理科能力曾经做过3年家教，其中一位学生高考生物从30多分变成高考69分满分90，为期1年的辅导，使她达到了本科线，至今仍有联系，第二个学生是小学叛逆期的男生，现在父母在闲聊时跟我说，似乎对学习的态度发生了转变，成绩也稳定在班级中流

性格开朗活泼大方，能动能静，待人真诚，喜欢听音乐、弹钢琴、写作、看书、旅游，擅长写作、与人交往。参加的竞赛：国家级：全国大学生创新创意创业大赛，获得校内一等奖，代表学校参加市赛（市赛进行中）；2019“互联网+”大学生创新创业大赛（进行中）商业性：LG中国大学生动力电池创新竞赛（进行中）全球性：GoGreen施耐德电气绿色能效全球创新案例挑战赛（进行中）高考结束后的为一位高一学生辅导过一个暑假的学习，在过程中出现过学生没有动力、懈怠、静不下心好好学习的情况。了解到情况以后，我停课了三天，让学生好好的玩，好好的放松休息，玩个够。三天后学习效果显著提升，学生精力充沛，成绩提升很大。

我为人活泼，外向，很有耐心，并且尽责，我在班里担任过班长，团支书，组织委员等职务，有一定的组织能力，面对事情尽职有耐心。目前已获取英语四级，计算机二级证书，热爱学习，有一定的学习方法与经验。我还喜欢打篮球，阅读，吉他，性格外向活泼，善于与人交往。我有过辅导小学生的经历，我已经慢慢积攒了一套自己的教学方法。学生有时出现问题，他们有时候只是暂时性的脑子没有转过来，我们不能以自己的想法理所当然地来指导他们，切记不可操之过急，应该站在他们的角度，以他们的思维来思考问题，寻找问题的根源，知道学生是在哪里出现了问题，这样才能更好地解决问题。并且，不能打击他们，自信是非常重要的！