性格活泼开朗，爱笑自来熟，喜欢和孩子们交朋友打成一片。能歌善舞，能言善辩，罗辑思维严谨。有普通话二级甲等证书，浙江省不老神杯优秀奖，浙江省小学生歌唱比赛一等奖，湖南省青年大赛声乐非专业组铜奖，湖南省演讲比赛集体一等奖，道县绍基学校演讲比赛一等奖，道县爱生活爱道州歌唱比赛三等奖，道县一中十佳歌手。1）2016年大一时做小学五年级男孩数学家教，临近期末考试给孩子查漏补缺两次课，期末成绩提高20分。后做了一年家教，成绩从不及格稳定在85分以上。2）2016年大一第二份家教初二英语男生，两个学期用孩子感兴趣的漫威电影作为教学素材，背单词讲解语法，先提升学习兴趣再提升成绩，英语成绩从十几分提升到85分左右。3）2017年大二到大三的周末在一个英语机构教学，专门做少儿英语启蒙。从助教到带课老师只用了三个月时间。4）大二周一到周五的课余时间，初二物理家教，培养学习习惯巩固基础知识点。成绩从40多分不及格，稳定到80多分。

个人比较阳光积极，对学生比较有耐心，会积极面对并努力解决困难，也愿意不断学习。到目前，我也在不断学习新的技能，包括剪辑等等，可能与教学无关，但是我认为可贵的是学习的过程与毅力。思路清晰，责任心强，有良好的敬业精神，能够吃苦耐劳，能够较好的承受工作压力，具有极高的判断及办事果断能力。能够独立完成本职工作，善于总结工作经验。1、了解学员的性格，脾气以及周围环境，看着对他什么样的教学方式最能接受，例如说：他是内向好学的，这样的孩子一般知识面偏窄，思路就有可能短，也容易形成思维定势。对于他，可能需要我在讲解过程中加入一些插曲，拓展思路;有的叛逆不好学，鬼主意挺多的，这些孩子一般脑袋好用的很，就是么有用到学习上，这样的孩子不能来硬的，需要哄着学习;等等；2、找出知识上的缺失点：现在就是开始给孩子输送知识的阶段了，可以让他拿出近期的试卷，分析下他在那些知识点上失分了，失分的原因是什么?是因为马虎进而审题不清或者计算错误，还是这个知识点根本就没掌握?等等找到原因后，选择好了教学方式，就可以开始备课了;3、注意讲课技巧：在讲课过程中需要注意几点：1)需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，只要解开他的疑惑并且巩固知识点就可以了，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之基本。而且其他的知识点一定要随时温习;2)应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他在这些知识点上有困惑，可能有些我认为很简单的对他并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心；3)在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能弄个题海，而且还有不是重点的，那样只会浪费双方的时间费时间。另外学生可能把握性较弱，也可先强化了基础才能够去提高层次；4)要和学生处好关系，要让他把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。更好的进步;4、综合考查下孩子的能力：在辅导过程中一般都是侧重他原来知识上的弱点，有可能其他的知识点被弱化了，我刚开始的时候犯过这么一个错误，当时打算辅导6次课程，就说让我把他不会的讲会了就行，所以我找到他的失分点后，备课只是备的这部分，最后，这部分的习题什么的，孩子做的很不错，但是最后综合考核的时候成绩并么有很大的提高;所以辅导找到侧重点后，还要全面辅导;对基础知识进行深入浅出的复习巩固，使其不具有遗漏的知识点;5、最后在快要结束家教工作的时候，还要告诉他有什么问题可以随时问我，自己也要关注下他接下来的成绩变化。可以适当的给他点建议，甚至可以给家长朋友一些建议的，建议尽量提供孩子一个温馨无忧并且必须安静的学习环境。

性格温和，有耐心，有亲和力，做事认真负责，一丝不苟，做事有计划，严格执行。在教学上，不仅掌握专业知识和技能，而且注重对学生的学习方法，学习态度，思想观念的引导。善于发现学生的优点和不足，有针对性的帮助学生提升成绩。暂无家教经验。高三期间经常为同学讲解题目，通过形象易懂的语言以及画图等方式让同学理解并掌握。本人会根据学生的基础、接受情况、性格特点，具体问题具体分析，随时更改教学计划，根据学生的需要讲课。

性格:开朗活泼，交流能力强，逻辑思维清晰，表达能力优秀。竞赛:小学六年级奥数希望杯竞赛银牌高中全国数学联赛竞赛二等奖高中全国物理联赛竞赛三等奖全国大学生数学竞赛二等奖全国大学生数学竞赛三等奖1.小学五年级数学男辅导奥数比赛，获得金奖2.小学六年级数学女成绩从70稳定在95➕3.高考数学男成绩从70左右，提升到高考主要针对学生逻辑思维能力的培养，提升反应速度和思考灵敏度

性格开朗乐观，善于交流，有耐心，可以和小朋友打成一片，积极引导学生去喜欢上学习，把所学的知识和生活联系起来。主要传授学习方法和心态调整，喜欢运动，可以在学习的同时也不忘提醒带动学生运动。拿过广西生物省级二等奖。被地理老师推进参加地理竞赛，但是因为选的理科就没参加。做过三次家教，分别是复读的同学和邻居家的小孩子，都很好的成为了朋友，让他们产生学习欲望和动力。帮助复读的朋友梳理了很多学习方法等等，进行良好的交流，发现了她存在的问题并改正，现在成绩也是年级前列。邻居家的小朋友是高一新生，我给他们做好了一定的预习工作，和高中学习变化的梳理。