我曾经有过化学授课经验，并且自己的英语成绩优异，在今年下半年准备参加高中英语的教师资格证的考试。同时，我有责任心，乐于和孩子沟通，有着乐观开朗的性格等等。因此，如果有初高中化学、英语的家教岗位，我相信自己可以给孩子带来帮助。在之前的授课过程中，对于孩子出现的问题我都有一些的分类。我认为孩子可以大致分为四类：有能力有态度、有能力没态度、没能力有态度和没能力没态度这四类。那对于这四类学生要有不同的授课方式。对于第一类学生，可以说这类学生应该算是优等生，那对于他们来说授课过程中多听孩子说，老师给建议。并且多给孩子准备一些拔高题，让孩子对于难题也能如鱼得水。对于第二类学生，我需要做的事情就是多督促孩子，并且在授课过程中不断给孩子灌输要自律的思想。对于第三类，这类孩子很想好好学，但是缺少方法和练习。那对于他们来说需要提供的就是题型以及对应的方法，然后去练习。最后一类，这类孩子需要我下功夫，首先要先尝试培养兴趣，接着不论是从课程内容上还是思维灌输上，都要紧盯孩子，获得进步。

本人耐心友善、性格开朗，对各种学生都能够较好地适应并找到针对性的教学方法。本人擅长数学、物理、计算机、英语，爱好有摄影、旅游、设计、摇滚等。英语四六级、托福、GRE都取得优秀成绩，此外还曾获得全国大学生数学建模大赛一等奖。我的家教辅导经验主要在大一期间，给高中母校的高三学生讲授高中生物的复习策略等，收到了广泛的欢迎，也一对一辅导了一些学生，使得他们在高考中取得了较大的进步。我认为，针对基础较差的学生，耐心讲授。针对程度中等的学生，适当引领。针对成绩优秀的学生，适当点拨。

为人随和，待人真诚，辅导学生严谨负责，能发现学生的问题并给予指导，且很有耐心，能及时与家长沟通交流。平时喜欢下围棋，打羽毛球。高中时获得山东省物理竞赛二等奖，大学获得奖学金，大创项目获奖，获得过校级数学竞赛二等奖。大一大二假期曾做过家教，主要是初中高中数理化科目。许多学生存在的问题是对知识框架和内容不熟悉，一味的刷题，却很难提高成绩，最重要的是做一类会一类。我会帮学生整理知识框架，理清思路，再教授解题技巧，这样更有助于提高学生成绩。

本人性格开朗，幽默，崇尚有效率的学习。每天坚持早起锻炼，看书。目前就职于国内知名大型互联网公司。从小学4年级开始到高中毕业，一直参加各种数学竞赛。曾获得过北京市初中数学竞赛一等奖。兼职期间教过很多同学，并且他们都有不同程度的提高。大学期间，一直从事家教兼职，主要是小学奥数，初中数理化，高一数学等。对不同分数段的同学采用不同的教学方法。对基础不太好的同学，提高他的兴趣，把知识点和生活结合起来，夯实基础，有效的提高了成绩。记得当时有一个喜欢打游戏的初中男孩，暑假期间每天去他家教学，培养他的学习兴趣，最后成绩有了显著的提高。

很有耐心，也喜欢跟年龄比我小的孩子相处，因为从小我学习很差，没有人相信我，没有人给我信心，我那个时候很自闭，后来我认识到我这样真的不行，然后自我蜕变，不断去质疑改变我自己，最后从一个很不自信学习还差穿衣没品做饭难吃的孩子变成了现在的样子，我中间遇到过无数困难，所以得到了很多我认为有价值的道理跟经历，我想把这些讲给那些没我大的孩子，帮助这些孩子提升自我，帮助每一个母亲去让孩子更优秀，我想这就是我为什么喜欢跟孩子相处吧，我真的喜欢去诉说我的经历，希望能够对孩子的蜕变有些影响吧我没有家教经验，但是我受过正规的授课培训，之前去了新东方，那边要了我，并且进行了那边的培训，在新教师里我的综合成绩是第一的，所以最后还让我代表我们组进行了最终展示就是准备一个展示课给台下好几百位老师讲课，不过后来并没有那么幸运，因为大一嘛，课很多所以平时没有时间教研，那边对教研看的很重，碰巧我又没时间所以负责人让我等到大二末有时间了再来。