重视思维的推理过程，将刻板的教学摒弃，鼓励学生思考，及时发现他的思维漏洞，个人比较喜欢给物理数学这些理科科目，并且物理成绩排名一直在年级前列，其它科目也一直处于领先地位。喜欢专研各种好题，综合性较强的题。喜欢从最基础的公式往难的程度推导。在高中时就经常给同学讲题，讲得也很清楚，同学易理解，成绩提升效果也很不错，此外，高中毕业之后还当了一个月的家教，讲课比较有趣，学生爱听，唤起学生对学习的兴趣，用兴趣去鼓励学生动脑思考。针对学生拿着题目无从下手的情况，教给学生总结归纳的方法，进行系统的学习。让学生建立一个良好的体系。

曾获得:小学康大杯奥赛全国银奖国际象棋全国大赛31名初中全国物理竞赛国家二等奖高中全国物理竞赛省二等奖北京理工大学自主招生加分40分（高中物理竞赛获得资格）擅长初高中物理，有自己的讲课思路，可以根据要求（上课老师的笔记或例题）定内容代课，也可以自己总结授课。带过小学二年级奥数小学6年级数学初一初二初三高三物理初二数学对家长的建议:如果您的孩子自觉性较强，尽可能选择网上或上门教学，节省孩子的时间。如果您的孩子自觉性较差，请选择去固定的场所或教师家中教学，可以避免孩子在家中由于环境熟悉舒适无法集中注意力。本人可以根据上课内容或给定内容进行讲解和例题分析，也可以重头开始自主拟定代课方案和例题。

爱好古诗词，先秦诸子散文如《汉书》，《战国策》，《左传》，《孟子》等广泛射猎近代中国文学和现代日本文学，如鲁迅，巴金，村上春树，夏目漱石，芥川龙之介的作品。平时多射猎心理学著作，以精神分析学派著作为最。虽然目前专业与语言无关，但学校对英语的课程设置与英语学院相同，所以英语多有长进高考结束后做过两个多月的英语家教，与学生成为了很好的朋友，使学生对语法有了深刻理解，激发了学生的英语学习兴趣，为他的高中学习打下了坚实的基础。目前在空闲时间教授高考生物课程，帮助学生明确考点，调整心态。本人在教授课程中宽严有度，既保证学生认真完成学词目标，也不会使学生产生厌学心理。

获奖经历（部分）高中：全国中学生英语竞赛三等奖全国物理奥赛三等奖英语：大学英语4、6级证书院优秀学生校三等奖学金研究生：研究生国家奖学金中科院优秀学生兴趣特长：本人爱好广泛，喜欢体育运动和音乐，一直为业余篮球爱好者，在校期间一直为院篮球队成员，目前为声学所篮球队队员高中毕业组织30人小班授课，主要教授为初高中数学、物理和英语，取得了附近家长的信任和好评；大学一对一辅导两次：分别为初二数学和高一物理，其中高一物理提高成绩20分之多，收到家长的好评培训机构助教一次研究生一对一辅导一次

本人性格开朗，高考以615分的成绩考入中南大学，热能与动力工程专业。大学时，连续三年获得奖学金。毕业后进入国企上班，后辞职考研，2014年考入北京大学，就读金融信息服务专业。现如今，在读研二。本人对初高中的数学，物理教学经验丰富。相信我，选择我是您正确的选择。在读本科时在长沙做过两年家教，前后带了10多个孩子。初高中都有。2014年九月进入北京大学读研，今年研二。2014年11月至2015年2月，曾先后带过三个孩子，分别是初二，高二，高一的孩子。在做家教时，曾经遇到的孩子分为几类，1，不学习，这类的孩子你只能鼓励他，给他自信，并给他介绍介绍大学的差距，以及今后的道路。然后，在每堂课开始前都得先复习前面所学的。反复复习。2，想学习，但基础差，这类孩子省心。你需要首先按章节带他打牢基础，然后挑选一部分习题对应联系，并布置相应的作业。传授他学习方法。3，很聪明，一点就透，但就是成绩不好。这类孩子，就是课下不学习。除正常讲课之外，只有布置作业，每堂课开始检查，并复习之前内容。4，基础好，学习认真。这类孩子，首先大概串讲每章主要知识点，然后总结经典习题。。。。。。。，其它的由于篇幅所限不讲了