爱好贝斯架子鼓平时也常去livehouse看演出曾在学校举办的向阳花开音乐节上作为鼓手登台演出喜欢阅读各类书籍电影大一一年英语过了四六级喜欢玩益智类游戏扫雷数独魔方等高中多次参加全国中学生英语竞赛并均取得不错的成绩热爱英语常常看英文著作和电影高三毕业开始兼职家教主要是高三物理数学英语高三学生出现不自信消极态度时对其进行心理辅导以自身为实例鼓励学生学生不理解教学内容时以生活中常见实例较容易理解的方法促进学生融会贯通学生成绩有显著提高

热爱运动，游泳篮球健身，性格开朗，善于与人沟通以及有耐心在北京精师教育担任助教一职，负责给初高中孩子答疑解惑，曾负责高三文科数学辅导，高三英语答疑

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大学英语六级508（优秀）全国2014–2015学年获国家二等奖学金与“三好学生”称号。2014—2015学年获河北北方学院“优秀团干部”称号（校级）。2014–2015学年被河北北方学院校团委表彰为“优秀先进个人”。（校级）2015–2016学年获国家三等奖学金。2015–2016学年获“英文辩论大赛”一等奖。（院级）2015—2016学年获社团工作“先进个人”称号。（院级）2015—2016学年获河北北方学院“优秀团干部”称号。（校级）2016–2017学年获河北北方学院“优秀团干部”称号。（校级）大学英语六级考试（508分）、英语专业四级“合格”、全国翻译资格证书“三级笔译”学生基础知识不扎实，需要在练习的过程中查漏补缺并发现知识盲区，并进行系统化讲解。1、音标：列出，带读，结合具体单词具体位置继续体会，相似音标对比，体会差异。2、语法：（1）题目辅助语法，语法为主。先讲解语法知识，再放到具体题目中应用，最后总结并体会语法知识在具体题目中是如何应用的。（2）语法辅助题目，题目为主。以将要考试科目的题型为框架，用做题来查漏补缺，发现语法知识盲区，再进行系统讲解。3、词汇：以阅读积累词汇，相似词汇注重总结，区分。

为人诚实守信，具有高度责任心和荣誉感，工作认真负责；性格开朗，兴趣爱好广泛，平时喜欢看书、看电影、唱歌、听音乐、运动等。热爱生活、积极向上，喜欢与人沟通，人际关系良好。学生时期，年年获得奖学金，研究生时期，获得国家奖学金。课余参加各种社会实践和志愿者活动，荣获不少嘉奖。成为在职教师以来，与学生关系融洽，教学手段和理念也在不断精进，参与了许多教学方面的课题和研究，颇具成果。家教经验丰富，自本科一年级到现在，已有十余年。学生年龄跨度大，层次不一，侧重点遍及英语听说读写的方方面面。家教过程中，充分了解自己的学生，因材施教，从而制定有针对性的计划尤为重要。如果学生对英语兴致缺缺，那么可以从学生的兴趣点入手，提高其在英语方面的成就感，从而产生学习英语的内在动力。如果学生心有余而力不足，那么就详细分析学生的薄弱点，各个击破，夯实基础，也可为以后的英语自主学习提供适当的方法。