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北京高中英语家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
宋教员
首都经济贸易大学国际经济与贸易专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

本人学习能力强初中时学习成绩并不理想第一次在班里排名30多但是经过我的努力最后在中考时班里排名第十上了高中以来一直在班里排名前5曾考过年级第一我相信这种不怕苦坚韧不拔的性格也会影响到我的学员同时我对问题研究透彻会从众多的解题方法中寻求适合于学生的解题过程让学员得到最大的收获高中时我年年都被评为校三好学生后被评为区、市三好也许我的教学水平并不高超但我一定会认认真真教授学生知识希望能得到您的认可谢谢说实话我以前并未担任过家教,但是接触过很多家教,对家教工作也有些许了解。也从那些优秀的老师那里学的了很多知识与解题技巧,所以我认为我还是可以胜任这个工作的。(只在假期做家教谅解谢谢)期待您给我第一次机会感谢

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家教积分:3分
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授课区域:知春路|海淀|西城|石景山|丰台
吕教员
北京交通大学土木工程专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

理科文科都很好。目前大四,已经报送博士生。过了英语四、六级考试,职业英语考试,雅思考试7分。计算机二级等级考试。土木工程所有专业课均90分以上。中考、高考分别考上北京市八一中学、北京交通大学。较擅长数学、物理、英语和编程。教过三个学生。一个初二,学数学和英语。该生基础较差,数学起初60分(满分120)左右,通过为他详细分析错题,最终取得98分。一个是成人,学习计算机绘图(CAD),为本专业应用绘图软件。最后一个是高三学生,成绩较好,我主要任务只是帮助他做一些他不会的习题。

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授课区域:团结湖|海淀|西城
陆教员
中国矿业大学(北京)生物专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

获奖情况:初中英语竞赛三等奖国家三等奖学金首都中华人民共和国成立60周年庆祝活动纪念证书首度国庆60周年庆祝活动群众游行纪念证书大学生百科知识竞赛三等奖性格:开朗热情、有责任心、有耐心;做事认真善于总结;喜欢创新、尝试挑战性的事物;真诚,能吃苦、坚强。爱好及特长:文学、音乐、文化地理、英语;读书、上网、听广播……●人生格言:Anythingonemancanimagine,othermancanmakeitreal.但凡能想象到的事物,必定有人能将它实现。—儒勒.凡尔纳主要是教授高中生物、高中化学、高中英语。(初中也可)针对不同的学生,我的辅导侧重点不同,有的同学是文科会考,我更加侧重基础知识的扎实巩固。对于高考的同学,我更加注重他们的灵活度。一般情况下,我会跟学生交流。让他们发现自己的弱点,找到最适合他们的方法。2010年4月-6月辅导高二文科生生物,学生生物基础知识薄弱,以适当的方法让学生扎实掌握基础且灵活做题。学生以优异的成绩通过会考,而且与家长和学生成为很好的朋友。锻炼了自己的沟通能力。2010年9月-11月,辅导高三生物,主要着重对其灵活度的培养,帮助其分析高考,制定复习计划。监督指导其学习。2011年3月-5月辅导高二化学帮助学生分析学习盲点,并指导正确学习方法。学员中考取得优异成绩。2009年9月-11月辅导过高中英语语法,英语语法枯燥且知识繁杂,学生的语法知识很欠缺,帮助其构建语法框架,学生的英语提高很快,阅读理解和完形填空等提高。

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授课区域:国贸|海淀|朝阳|东城|西城
李教员
首都医科大学基础医学专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

我是一个认真,有耐心,有毅力,有责任心,热心,对自己严格要求的女孩,并且有自己的学习方法。小学到高中,一直是班里的班干部,学习成绩在班里一直很靠前。曾多次获得数学竞赛一二三等奖、征文竞赛二三等奖以及英语竞赛市级一二等奖、全国二等奖等。已有初中数学教师资格证。曾经辅导过初二学生数学,该生成绩从班里后几名上升至中上等;辅导过小学3、4年级的孩子,辅导其写作业,很有孩子缘,因为有耐心,有自己的教孩子的方法。擅长数学、生物,小学全科,初高中数理化,英语,以及高三理综都可以教。教课时间,可以是周末,最好是寒暑假。

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授课区域:海淀|东城|宣武
赵教员
中国矿业大学(北京)理工类专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

本人系中国矿业大学(北京)研究生一年级学生,理工类,在校期间成绩优异,曾多次获得一等奖学金,国家励志奖学金等,“河北省优秀大学毕业生”。性格温和偏外向,易于跟学生沟通,本人的学习生涯比较坎坷,讲课有针对性,以应试为主,适用于快速提高成绩,有过多次成功的家教经历。本科阶段曾有过多次成功的家教经历,初中、高中学生均由带过,家长反映良好,学生满意。英语、物理是我的长项,数学功底也不错,讲课生动,有针对性,学生易于接受。研究生一年级时间比较充足,可以提供上门辅导,望有意者及时联系,

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授课区域:西二旗|海淀
徐教员
北京第二外国语学院英语翻译专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

我的性格外向,乐于并善于与人交流,为人很随和,很好与人相处。成绩:从六年级开始到初二,完成了新概念英语前3册的学习,并获得公共英语2级证书。高一曾参加中央电视台举办的英语超级联赛,并获得天津赛区一等奖的成绩。高二初曾参加雅思的考试并取得平均6.5,最高分7.5和各科不低于6分的成绩。大一年度总评获得班级第一,年级第六的排名。大学期间获得演讲比赛第三名我自初一至高二一直在法语和英语的双语班学习,法语成绩一直保持班级第一的名词,初三毕业时曾被推荐赴法国交换学习一年(但是我放弃了这个机会,选择留在国内继续高中学习)大二开始选择了法语选修,继续开始法语学习我没有做过兼职家教,这是我第一次的尝试。在大学期间,我经常参与学习小组,利用课余时间帮助学习成绩较低的同学补课,在这个过程中我也积累了一些补习与辅导的经验,锻炼了这方面的能力。虽然与有着丰富家教经验的同学相比我确实不够有竞争力,但是在帮助同学的过程中我也慢慢发现了自己的一些优势:我很有耐心,有些同学由于基础差,理解问题的能力并不好,所以对于同一个问题我要重复很多遍,但是我从不会不耐烦,相反的,我会尝试不同的方式,尽最大的努力为同学讲解清楚;另外,我的态度很认真,备课方面会做充足的准备,我认为补习的目的是不同的,主要分为应考和提升能力两个方面,如果主要目的为应考,我会仔细分析学生的试卷,并对应相应的题目做辅导准备;如果是提升能力,我会广泛的搜集素材,充分利用补习时间扩展学生的知识面,并提高其该学科各方面的能力。我对于做家教,辅导帮助需要的人的热情很高涨,信心也是十足的。虽然没有那么丰富的经验,但是我相信凭借我的热情,我会很快的提高自己的辅导水平,短时间内提高自己的能力,从而更好的满足学生的需要。谢谢。

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授课区域:亦庄桥|海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山
张教员
北京邮电大学英语专业研三学生 执行手机家教网薪酬标准

性格不内向,稳重。有耐心,有细心,有教师风格,寓教于乐,与学生关系相处融洽。擅长不断在教学中积累经验并提高教学方法,在校期间曾获得英语专业四级和专业八级证书,英语高中教师资格证,多次获得校级奖学金。曾有多次教学经验,自创一套音标发音法,教会一个初中女孩学会拼读单词,并迅速记忆单词。曾在新东方U能中学部VIP教育中心一对一教学,帮助多名学生串讲高中重点语法,并当场进行习题测验,效果明显,学生和家长反映良好。

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授课区域:龙泽|顺义|朝阳
乔教员
北京邮电大学日语专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

我是一个努力认真、踏实做事的人,性格比较偏于内向,但喜欢和人交朋友,待人也亲切和善。对待工作能认真负责,在职责范围内的事会尽全力做好,平时喜欢看书、旅行、看电影等等。我现在是大二的学生,对于高中的知识还是记忆的比较牢固的,我是文科生,在10年的高考中我数学126,语文123,英语112,文综206,高考成绩并不是很理想,但我相信自己的高考经验可以帮助各位准大学生顺利进入理想的大学。我本身是日语专业的学生,目前学科要求还没机会进行考级,但对教授初级日语有十足的把握,如果可以也希望能做日语的家教。目前我还没有真正做过家教,但想在毕业后从事教育方面相关的职业,想在学生期间累积一些经验,所以是真心诚意来做家教,我会尽自己最大的努力备课,帮助学生取得更好的成绩。而且我本身也是学生,相信可以更好的与学生交流,并且成为朋友,这样更有利于学生掌握知识,也可以成为他们的知心姐姐,帮助解决他们心理上的困扰,更轻松快乐的生活。

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授课区域:魏公村|海淀|西城|东城|大兴
关教员
北京第二外国语学院对外汉语专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

善于沟通,个性开朗。对学习有自己的见解,并通过自己的方法取得一定成绩。待人诚恳。当家教不是以挣钱为目的,而是以积累经验,并且把自己曾经受到的指点,传给更多的学生。让更多的学生受益。我很乐意教分数不高、学习方法上存在问题、有个性的学生。辅导过父母同事的孩子,提升名次在100名左右。辅导过同学,提升名次在50名左右。各年级的学生都可以教。奥数、竞赛除外。我很乐意教分数不高、学习方法上存在问题、有个性的学生。可以陪读。身后有特级教师支持

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授课区域:亦庄文化园|朝阳|东城|西城|丰台
张教员
首都经济贸易大学经济学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

我毕业于百年名校北京四中理科实验班,有北京四中高中部内部珍贵丰富的学习资料及笔记,曾师从四中多位特级,高级教师,三年来也得老师一些真传。希望将四中的高分秘诀传授各广大高中的同学们。虽说经验不能比专业老师,但是与学生年龄相仿,理解同学们在学习过程中的问题,(因为这些问题大多也是我曾在学习过程中遇到的。)希望能将自己的经验分享给大家。我托福成绩106/120,听力,阅读均29分;四级成绩612分,学过新概念全部4册教程,可辅导新概念高级教程。我高考后做过一对一的高三数学半年高二物理家教半年,高中英语家教一年,辅导过新概念英语三册(20次)新概念英语二册(10次),虽说经验不能比专业老师,但是与学生年龄相仿,高中刚刚毕业,理解同学们在学习过程中的问题,(因为这些问题大多也是我曾在学习过程中遇到的。)

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