本人爱花爱草爱世界，是个典型的地理人！性格活泼开朗，家教风格朴实中不失幽默。主张学生踏踏实实的学，一步一个脚印的迈向自己的目标。在高中获得北京市优秀团员，市级三好学生；在大学期间主修地理科学专业，辅修心理专业，曾获得学校内的师范生风采大赛的优秀奖，国庆的先进个人，每年均有获得奖学金等，在校期间多次参与科研活动，并和同学一起成功的申请了本科生的国家级科研项目等。本人由于是地理专业的学生，在大学已经过去的三年中对地理这个学科有了更深刻的理解，又由于本人已经有三年的家教经验，在这三年中带过高一的学生也带过即将高考的学生，因此对于高中的地理课程的理解也比较深刻，而且一直处于高考一线。在大三时还曾做过将近半年的网络家教。

文静踏实，工作认真负责，中文专业，爱好读书，学过珠算、电子琴、古筝、竖笛、口琴等。成绩优异，一直保持在年级前五名，且文理科成绩平均，曾多次参加天津市语文知识竞赛并获一等奖，高考成绩为全市前40名，高考英语成绩130，历史政治达到90分以上。带过两个初一孩子，做假期辅导。孩子不太爱学，用比较高效的学习方法提高他们的学习兴趣和学习效率，寓教于乐。曾任初二年级历史代课老师半年，带两个班级约90个孩子，工作认真负责，获得学校老师同学的一致好评。

我有耐心有爱心，待人真诚实在，善良认真，具有良好的沟通和表达能力。喜欢教师这一职业，努力践行北师的校训“学为人师，行为世范”，并立志成为一名优秀教师。大学四年我每年都获校奖学金，校三好学生，及校优秀班干部等荣誉称号。大学四年我做过两次小学家教，辅导全科，做过两次初中家教，辅导英语、语文，取得了较好的效果。通过这几次的辅导，我认为每个孩子都是好孩子，关键是如何引导他们，养成良好的学习习惯，首先真正理解孩子，只有真正理解了他们才能走进他们的内心，知道他们的困惑，才能制定出科学可行的计划，因材施教。还要和学生成为朋友，我们之间不应是师生关系，一味灌输知识，而应是朋友光系，融洽，愉快，合作，交流，能让学生在乐中学，在学中乐，每天都能看见自己的进步。

我是一个踏实认真，性格温柔的女孩。人缘好，与同学们相处融洽。初中曾获“三好学生”荣誉称号，高中就读于北京市三里屯一中，高考成绩571分，为全校的文科状元。大学时参加学校的宣传部，担任干事一职，有过多次的兼职经验。目前我还没有带过，但是我曾经担任过新东方中学部助教一职；在海淀区的兴华小学支教过一个学期，主讲小学语文；目前志愿参加全球最大的非盈利组织：青年成就（JA），在北京市东城区黑芝麻胡同小学对四年级同学讲授JA课程。有了以上的经验，再加上就读于师范院校，我觉得我可以做得更加出色，期待您的选择！

擅长心理辅导，能与学生迅速沟通，打开学生的思路。个人爱好比较广泛。擅长书法、写作、运动。涉猎广泛，思维开阔。在文历哲方面有自己的兴趣与爱好，因此能够带领学生畅游文学之中，使得学生在学习的过程中学到许多知识，摆脱压迫式的填鸭学习。擅长作文方面的辅导、辅导过许多学生的作文、特别能再短时期内使学生作文提高分数。长期的辅导能形成学生的写作思路，有自己的写作特点。彻底摆脱不会写作、害怕写作的缺陷，养成在写作的同时感悟生活、感悟人生！1、擅长作文方面的辅导、辅导过许多学生的作文、特别能再短时期内使学生作文提高分数。长期的辅导能形成学生的写作思路，有自己的写作特点。彻底摆脱不会写作、害怕写作的缺陷，养成在写作的同时感悟生活、感悟人生！2、在文历哲方面有自己的兴趣与爱好，因此能够带领学生畅游文学之中，使得学生在学习的过程中学到许多知识，摆脱压迫式的填鸭学习。3、能够指导高中的文综三科，虽然不专。但是能指导学生如何学习文科中把握方法、养成良好的思维、答题技巧。这些比死记硬背的学习方法是有着天地之别。毕竟文科类的学习对人生都有着非常重要的意义！（历史、地理、政治都是文科类的东西我能迅速把握各科的重点，并且与学生探讨各科的出题思路、根据学生的水平程度制定学习计划。在最短的时间内有一个清晰的学习思路。然后在学习的过程中不断的细化知识点，个个击破。在此的基础上，形成学生独特文史哲思维!对高考有十足的信心！）