有很强的物理能力，高中获得全国物理省级赛区奥赛一等奖，保送于河北衡水中学，保送时综合成绩全年级第一，保送后在校辅导奥赛，有讲课备课经验，有比较独特的学习方法和思想方法，为人和善，很耐心地辅导学生，相信自己的能力。保送后在学校奥赛班辅导物理奥赛四个月，并且成功拿下两个全国一等奖和两个全国二等奖。暑假期间和其他保送生同学在一起组建了了一个补课班，独自担任物理部分的讲解，有很多的做题经验和做题技巧。寒假期间也从事过一对一的辅导，主要在物理和数学方面。

我八岁开始学习中国象棋，起初是在北京市少年宫进行专业系统的科班学习，2年后夺得北京市少年冠军，11岁时我获得全国少年锦标赛第三名，此后被提拔到北京市棋院，师从张强大师，12岁时参加北京市成人等级赛获得第六名，荣获棋协大师称号。此后连续三年参加全国少年锦标赛，最好成绩是全国少年锦标赛14岁组季军，此后参加高考进入大学读书。我在大一的时候应聘于连珠体育文化公司，开始我的家教生涯，我曾在21世纪实验小学，清华附小，北师大附中教小学生和中学生下中国象棋，一直教到现在有两年的家教经验。我认为学生存在的主要问题在于基本功不扎实，只会听，不会下，讲过的杀法，战术不能运用到实战中去，对此我采用的方法是喂着，利用我多年的比赛以及丰富的实战经验，让孩子在于我对战中不知不觉的就用到了我给他讲到的知识。如此一来，往往取得事半功倍的效果。

性格开朗，善于交际，为人大方，是社团中的骨干力量，与人交流方面有一定的经验。学习成绩优异。曾在大学获得优秀学生，优秀团干部，优秀团员，优秀党员等荣誉称号。每学期均获得奖学金。身为工科专业，数理化功底扎实；正在准备托福，英语水平也较优秀。各方面都较全面。为人勤恳踏实，有责任心，善始善终，很有耐心。曾在家教授亲戚家孩子，有一定的家教经验。习题讲解有套路，有自己的做题方法，能较好的启发孩子，使其的水平得以提高。在大学里，也参加组织过党员考前串讲活动。为学习上有困难的同学辅导，效果非常不错，还会一直坚持下去。

大四本科生,已获得北师大保送研究生资格。在校期间品学兼优,中共正式党员。成绩优异,表现突出,获一等奖学金。热心科研，注重实践，曾任院会宣传部长。担任小学生英语家教和韩国留学生汉语辅导工作。热心公益事业，长期担任打工子弟小学、聋哑儿童幼儿园、脑瘫孤儿院支教义工。2009年~2010年获得一等奖学金。2008年~2009年获得“社会工作”奖学金。2010年~2011年科研项目《纳粹党上台执政与德国国民心态之间关系研究》被评为北京市优秀科研项目。2009年~2010年参加大学生英语竞赛获优秀奖。任小学生家教和留学生汉语辅导的工作。在院学生会担任宣传部长职务。组织了公益周等大型活动，为脑瘫孤儿院筹集善款上千元。始终热心公益事业，长期担任脑瘫孤儿院、聋哑儿童幼儿园、打工子弟小学义工工作。在燕缘社进行组织宣传工作，带领同学们游览四合院及胡同，感受老北京建筑文化，品尝老北京小吃，展现北京古都风貌。在2011年暑假担任了世界历史协会在我校举办的第20届全球史年会的志会议愿者工作

中考520分高考689分初中、高中在省级以上的作文竞赛均获得省级二等奖。讲课富有激情，为人随和，平易近人，对待学生热情。善于把握学生心态，与学生相处融洽。善于引才施教，制定详细的教学计划，在短期内迅速提高学生成绩。讲课富有激情，为人随和，平易近人，对待学生热情。善于把握学生心态，与学生相处融洽。善于引才施教，制定详细的教学计划，在短期内迅速提高学生成绩。2010年中考，本人所带一名西外实验中学的初三学生获得：语文104(满分120)英语113(满分120)数学102(满分120)物理80(满分100)化学75(满分80)体育39(满分40)总分5132009年中考，本人所带一名十一学校的初三学生获得：语文115(满分120)英语103(满分120)数学106(满分120)物理91(满分100)化学72(满分80)体育30(满分30)总分5172008年中考,本人所带一名北达资源中学初三学生获得:语文107(满分120)英语112(满分120)数学108(满分120)物理96(满分100)化学78(满分80)体育30(满分30)总分531另外一名北达资源中学初三学生获得:语文110(满分120)英语110(满分120)数学107(满分120)物理95(满分100)化学66(满分80)体育30(满分30)总分5182008年高考,本人所带一名中关村中学高三学生获得:语文108(满分150)英语111(满分150)数学121(满分150)理综221(300)总分5612007年中考,本人所带的一名北达资源中学初三学生获得:语文113(满分120)英语107(满分120)数学100(满分120)物理93(满分100)化学77(满分80)体育30(满分30)总分520为人随和，心思细腻，富有爱心，能和学生融洽相处，因材施教，针对不同的学生制定不同的方案。在短期内迅速提高学生成绩。