性格开朗，表达能力较强，在高考结束的暑假期间做过一段时间家教。对高考理综，数学内容掌握牢固。同时对学习方法有较深刻的了解。自己在初中的时候属于差等生，经过努力之后取得了不小的进步，因此能够了解各个层次的学生的学习状态，给出相应的建议。假期在辅导的经验中，了解到一大部分同学难以进步的原因是学习习惯的落后，习惯决定高考成败，同时也结合自己优秀同学的学习习惯给学生带来了自己的建议，经过一个假期的学习学生的学习习惯已经初步养成，成绩得到了提升。

耐心细致，温柔可亲，幽默踏实。能够细心地和孩子交流沟通，用通俗易懂的话教授知识，让孩子真正学懂，能够灵活运用。和孩子建立亦师亦友的良好关系，让孩子不惧怕学习，享受辅导的过程。认真负责，不浪费每一分钟，不放过每一个知识点。寒暑假在老家会给附近孩子做家教，在北京目前没有工作经历。其中有一个是我的远方表妹，之前没有见过，她性格内向，我用很短的时间就和她建立信任，能够愉快地聊天沟通，让她敢于向我提问。她的数学基础非常差，有时候一道简单的题需要不断地重复七八遍，所以我试着用易懂的方法引导她自己慢慢解出答案。

性格活泼，有耐心，有责任心，有上进心。在学科上擅长数理化。在校期间多次获得人民奖学金，研究生入学奖学金等。大学参加了萌芽杯竞赛，获得学院二等奖。研究生期间参加了大学生数学建模竞赛，获得三等奖。目前研二在读，关于辅导教育经历如下:1、自家有两个上四五年级的侄女，每次放假回家，我都对她们进行语数外辅导，对小孩子有耐心并认真教导，孩子考试基本都是满分，不过也和孩子平时努力分不开。2、辅导过初一升初二学生的数学及物理，我个人对初中知识掌握很是透彻，把自己的解题思路以及出题目的都会教给学生，整理学生做题思路，学生进步明显。3、辅导过高二升高三学生的数学，先带学生把基础巩固好，先解决基础问题，然后才开始做题并解决疑难杂题，也会教学生一些技巧性答题，学生逐渐理解掌握，慢慢在进步。

1、首先，我本人非常喜欢小朋友，希望以一个朋友的角度去教小朋友知识，让他喜欢上学习。2、其次，我是一个有耐心的人，在与小朋友交流的过程中非常有耐心的给他回答问题。3、最后，我是一个认真的人，会以一个认真的态度完成这次家教。1、2019年3月-6月辅导过一名小学三年级男生数学，在这三个月的辅道中，使他爱上了数学，对数学作业不再抵触，成绩也有一定的提升。2、在2021年一月份已经通过北京市小学数学教师资格证的笔试和面试。3、通过因材施教和启发式教学方法，使学生爱上学习。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。在校期间，曾担任过数学课代表，学习成绩在前列，荣获学习标兵之称，校运动上，也荣获过男子实心球的第一名。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有动漫，当然，我最喜欢的还是理科，因为不知道为什么对理科的那种神秘感非常感兴趣，还有解完理科题的成就感。这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在理科程度上不敢说是最好的，但不会是最差的。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过数学，给初中生补过物理，效果还是可以的。