本人耐心、细心、有责任感。细致的观察会使我不放过任何一个教学中学生的疏漏之处，及时查漏补缺、巩固提升。对学生本人同时也具有很强的责任感，身上始终肩负着教导好学生的责任，耐心对待教学过程中出现的问题，尽量站在学生的角度考虑分析错因，并积极想办法解决。教学经历：2019年6-9月在新东方担任助教一职，和老师协作良好，与家长和学生有针对性地沟通反馈2020年1月教授亲戚家孩子小学语数英三科课程，新课预习、查漏补缺、巩固提升效果显著2020年7-8月在新东方担任助教一职2021年3月在培训机构试讲教学心得成果：身为一名师范生，要站在不一样的角度去理解帮助学生，要从学生的身份去思考，对学生的水平要有一个大致的把握，从而选取切入点，有针对性地进行教学。

性格活泼开朗，乐观自信，乐于与人交流共同进步，表达能力较强。喜欢看书、旅行、思考、寻找生活的乐趣。自小学习书法，背古文，文学功底较好，涉猎面广。从小爱文科，政治学科在家人影响下耳濡目染，初中以来都是优势学科；读历史书与古籍，具有一定的历史思考能力；至于地理，从小背地图，已经成为了一种兴趣，坚持10余年。对于地理，题目与地理思想有着独特，见解，初中与高中经常与老师进行讨论思考。六年的地理学习时间，我一直地理成绩优异、地理思维最丰富的学生。同时，我也以我的实际行动用脚丈量祖国大地来加深，我对地理的爱好与理解。河南文科竞赛稀少，漯河小城市更是几乎没有机会触及，高中阶段唯一一次竞赛是中国人民大学国学院全国范围内组织的国学竞赛，我入围全国总决赛，作为为数不多的河南代表参加。（全市仅有几人入围）以上为全部内容，感谢！至今没有过家教经验。但在学习生活中积累了一定的知识传授经验与自己的教授方式。初高中，尤其是高中，在最好的文科班里，我对于地理题目的分析一直都被同学乃至老师所认可，也常常向同学讲题目或者是在讲台上传授经验。高考后回母校探望，班主任邀请我向高三同学传授文综经验（高考选择题失误导致失分较多，大题失分较少）在平时的交流过程中，我更倾向于讲述题目本身的意义而不是单纯的看表面，致力于探索学科的乐趣以有趣替代枯燥。相信可以在与同学的交流中给他们带去一些启发与进步。感谢！

性格阳光热情主动，幽默有亲和力。特长单簧管，乒乓球，爱好篮球，排球，唱歌。单簧管七级证书，北京林业大学校园十佳歌手最佳男声。注重自己的体育，艺术，学业多方面发展。积极参与各种校园活动愿意让家长，学生了解自己。暑期有过家教经验。教初中数学，物理，英语。同时一直教育家里的弟弟。我相信做老师不仅得负责孩子的成绩，更要教育孩子做人。希望能通过努力，引导孩子的成长。家教注重基础，课本内容，希望通过努力让孩子的基础更加牢固，后期会寻找适合孩子水平的题目进行提高。

我的性格属于开朗，热情型，有耐心和爱心，乐于助人。我的特长是喜欢思考人生，善于赞美别人，活跃气氛。目前在学习中国传统文化，深深认同中华民族的传统道德观、价值观，希望在做家教的过程中认识更多的大朋友，小朋友，并把我学到的智慧传递给大家。我没有做家教的经验，但我每周会办一场自己的读书会，邀请朋友们一起学习中国传统文化，因此在理解、倾听他人方面有一定的经验。我不喜欢做别人的老师，我认为做人老师会培养自己的傲慢和无知，我更喜欢和所有人平等交流，互相学习，共同进步，很希望能和大家做朋友。

性格开朗、阳光。爱好广泛，特别喜欢阅读各类书籍。喜欢运动、喜欢历史。由于有德国留学的经历，英语和德语口语流利，可以辅导小学至研究生的数理化课程。做家教时耐心，喜欢用简单的例子说清楚较难的概念。我是理科研究生毕业，对理科的各种概念和前沿科技有着很深的理解。本身也爱好阅读，因此对历史、地理、政治都有着广泛的狩猎。有个小男孩很难进入学习的状态，我会先给他讲一些我在国外的趣闻，或者讲一些历史故事来让孩子沉浸到我的思路中，然后再开始教授或者辅导。用小故事或者做一些物理的小实验，能够激发孩子的好奇心，好奇心是驱动孩子自我认知的第一步。