本人对国内公立学校，国际学校，美国中学以及大学的教育模式，区别差异有着亲身体会，对于那些有意愿海外留学的同学可能会有一定的帮助。秉持着寓教于乐的理念，让同学们自主学习，独立思考是我为之不懈努力的目标。在高中期间，曾多次获得奖学金以及各种奖项。初高中阶段，积极参加班里的“一帮一”以及由学校定期组织的对幼儿园，小学爱心支教等活动。大学阶段，课余时间兼职“PeerTutor”（课业辅导员）。寒暑假期间多次兼职家教，在辅导过程中积累了一定的经验。发现问题，解决问题；在不断地与家长和学生进行沟通，充分理解对方的需求后，制定合适的学习计划，为学生学业的提高奠定了良好的基础。

性格开朗，善于与孩子沟通，与辅导过的每一个孩子均成为好朋友，发现孩子的优点及学科薄弱的地方、并“对症下药”、重点突破；善于引导孩子学会自主学习，在和孩子做朋友的过程中及时引导其养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。我曾多次辅导初高中同学各科，效果极好。其中曾辅导清华附中初中及高中数学、物理、化学三门科目，效果良好、且成绩在短时间内显著提高，其中数学及物理成绩提高近39分；辅导两名海淀区初三同学地理学科，单科均提高20余分。也曾做过小学陪读，与孩子沟通融洽。

性格稳重，安静；能够耐下心来给孩子讲解知识，直到学会为止。主要擅长传授给孩子一些学习方法，学习规划以及知识点讲解。在高考数学和考研数学均有良好的分数，在知识上请放心。之外，对孩子也会负责，保证孩子学习成绩提高。1.2014.07-2014.9自己开设辅导班讲解初中数学；2.2020.04-2020.12在跨考考研1V1辅导专业课；3.2020.06-2020.08自己开设辅导班讲解小学和初中数学；4.2021.1-2021.2自己开设1V1辅导班

本人耐心、细心、有责任感。细致的观察会使我不放过任何一个教学中学生的疏漏之处，及时查漏补缺、巩固提升。对学生本人同时也具有很强的责任感，身上始终肩负着教导好学生的责任，耐心对待教学过程中出现的问题，尽量站在学生的角度考虑分析错因，并积极想办法解决。教学经历：2019年6-9月在新东方担任助教一职，和老师协作良好，与家长和学生有针对性地沟通反馈2020年1月教授亲戚家孩子小学语数英三科课程，新课预习、查漏补缺、巩固提升效果显著2020年7-8月在新东方担任助教一职2021年3月在培训机构试讲教学心得成果：身为一名师范生，要站在不一样的角度去理解帮助学生，要从学生的身份去思考，对学生的水平要有一个大致的把握，从而选取切入点，有针对性地进行教学。

性格活泼开朗，乐观自信，乐于与人交流共同进步，表达能力较强。喜欢看书、旅行、思考、寻找生活的乐趣。自小学习书法，背古文，文学功底较好，涉猎面广。从小爱文科，政治学科在家人影响下耳濡目染，初中以来都是优势学科；读历史书与古籍，具有一定的历史思考能力；至于地理，从小背地图，已经成为了一种兴趣，坚持10余年。对于地理，题目与地理思想有着独特，见解，初中与高中经常与老师进行讨论思考。六年的地理学习时间，我一直地理成绩优异、地理思维最丰富的学生。同时，我也以我的实际行动用脚丈量祖国大地来加深，我对地理的爱好与理解。河南文科竞赛稀少，漯河小城市更是几乎没有机会触及，高中阶段唯一一次竞赛是中国人民大学国学院全国范围内组织的国学竞赛，我入围全国总决赛，作为为数不多的河南代表参加。（全市仅有几人入围）以上为全部内容，感谢！至今没有过家教经验。但在学习生活中积累了一定的知识传授经验与自己的教授方式。初高中，尤其是高中，在最好的文科班里，我对于地理题目的分析一直都被同学乃至老师所认可，也常常向同学讲题目或者是在讲台上传授经验。高考后回母校探望，班主任邀请我向高三同学传授文综经验（高考选择题失误导致失分较多，大题失分较少）在平时的交流过程中，我更倾向于讲述题目本身的意义而不是单纯的看表面，致力于探索学科的乐趣以有趣替代枯燥。相信可以在与同学的交流中给他们带去一些启发与进步。感谢！