本人性格沉稳，热情善良，善于发现学生的优点，亲和力强，做事认真，乐于开发学生的思维，善于培养学生自主思考和学习能力。本人理科思维强，高考物理成绩接近满分，高中时期曾经参加过北京大学的学科夏令营，并顺利结业，此外，我还参加过省内物理与数学竞赛，并取得良好成绩。我擅长带领学生体验解决问题的乐趣，为之后的学习道路打好基础。我曾经带过三份家教，分别是小学三年级数学、五年级数学和初中二年级数学与英语。从中我得到了很多从业经验，知道该如何与不同年龄段的孩子沟通交流，从了解实际情况，到根据每个孩子的特点制定相应的对策和教学计划，再到实践教学和成绩拔高，我都总结出了自己的一套方法。三位同学的成绩后来也得到了较大的提升，并都对我的教学表示了肯定。

你好，我是北京211大学在读学生，性格活泼开朗，非常喜欢和小孩子相处，很擅长沟通，每周可提供3到4次辅导，对待孩子很热情耐心，愿意与小孩子相处，善于沟通，能很快明白孩子的问题所在并及时解决，能创造一个快乐的氛围学习有丰富的家教经验，取得了很不错的成效。辅导一个初三学生，两个月物理提高20分，辅导的某个高三学生，精准解决了她的问题，会了一个大知识点陪毕业生背书写作业，大幅度提高学习的积极性和同学配合整理了一本初中化学分类知识点，内容详细有用

英语国家大学毕业，中国教育部官方认证学历，在职研MBA；海外英语环境实用一线工作经验。海外生活及工作经验丰富，知识结构较全面，有经济，人力资源等学科知识储备。对出国留学有切身体会，了解海外院校课程设置。身体健康，热爱运动，性格开朗，稳重风趣有耐心。具备公共英语等级考试，走遍美国，许国璋英语等教学经验；有一对一教学经验。了解国内各阶段英语难易程度，可以根据学生个人性格调动学习兴趣，善于发现学生薄弱环节并协助取得突破。英语口语发音标准，可以区分英式英语和美式英语，能够发现学生发音瑕疵并协助纠正完善。

证书荣誉：大学英语六级、中山大学优秀学生三等奖学金、中国人民大学新生二等奖学金、presidentshonorrollscholarship我从小学到高中的学习成绩都名列前茅，高考排名全省前500，其中数学以145分的成绩位列全省万分之一。进入大学后，我未曾松懈，多次获得奖学金。还曾在2015年前往美国留学，锻炼了我的口语水平和独立能力。我曾经有过几段家教辅导经验，辅导的学生有小学生也有高中生，这些经历让我积累了教学经验，变得更加耐心。我认为辅导孩子最重要的是因材施教，在相处中细心观察孩子的特点，找到他的问题和薄弱之处，并想办法帮助他解决和改正。同时，要运用适宜的教学方法，比如对待小学生要使用更加形象和具体的讲述，不能只灌输抽象的概念。师生之间不断磨合才能够共同进步。教学案例：①辅导大三同学考研英语：该同学备战考研，无奈英语阅读水平较差。在授课过程中，主攻阅读提升，每天做2篇阅读，定时听写所有不认识的单词并且精讲所有长难句，一句一句进行拆分，此外还配合长难句专题练习。两个月下来，该生阅读部分从错6-8个稳定到错3-4个。②辅导小学二年级学生博物课：受海淀科协聘请，每周四在图强第二小学进行博物课讲授。主要内容是通过教孩子们进行简单手工制作的同时向孩子们科普物理、自然知识。③辅导雍和宫小学五年级学生作业：每周一次对该生进行一周知识点复习和作业辅导。该生基础较差，在辅导过程中我将重点集中在基础知识的讲解上，每周自己出题对其进行重点知识的巩固和练习。该生近期测验结果有较大提升。

有耐心讲方法，希望能和学生有良好交流个人平时的性格比较放松多元，大学学文科所以对人文方面有所了解，兴趣爱好也比较多，对音乐摄影都比较感兴趣大学参与过公共部门服务，乐队，志愿活动北京初中二年级女生和小学一年级男生。主要针对性改善学习状态和辅导作业。曾经的学生主要问题在于对于学习不感兴趣，没有方向感。我的解决办法主要是通过课后的聊天和学生有所认识，通过在讲课中穿插一些大学学习到的知识来帮助学生看到一些应试之外的事物，帮助学生调整对于应试的心态