性格温和，有耐心会积极给孩子介绍他所不知道的东西，并不会因为与课本无关而不告诉他，小孩子对未知都有好奇心，我们要做的就是正确引导孩子的好奇心，心态好，不会因为孩子的一些错误而大发雷霆，可以积极与孩子沟通，容易与孩子打成一片，了解孩子的同时，也能发现他比较适合那种学习方法在教育中出出现问题，我会优先反思是不是自己的方式有问题，会不会容易让孩子反感，我们的目的是让孩子爱上学习而不是讨厌学习，因为每个孩子的所感兴趣都不一样，我们要积极发现孩子所感兴趣的，进而从这方面下手可以让孩子更好，更容易，更有兴趣学习。

性格开朗，有耐性，多种风格都能驾驭，融会贯通灵活教学，从事过很多教学工作，在校参与过学校的校内公共课建设，有出色的教学思维和逻辑，自幼学画思维开阔，专业领域突出扎实。本科期间参与过学校高参小项目教学，担任美术电影课等主教，策划过两年项目展览。本科期间在校表现突出，各项成绩位于班级前三。在地方当过美术课教师若干次，教授临近高考小学生初中生都有，在这其中能够面对不同的学生，因材施教，巧妙引导学生自己挖掘自身天赋，进而满足考学要求。在京指导过报考美术学院考生素描专业课两年，与学生能够保持很好的沟通，且秉持包容且严谨的教学态度，与学生保持着很好的友谊，且与家长们能够很好的沟通交流。在考学过程中或者兴趣爱好的不同授课目的中，能够有选择性的安排课程，保证时间效率高效率且专业性突出，不仅仅是专业课方面，在学生的个人学习习惯上，潜移默化地去改善学生们的习惯，真诚教学，诚心为师。与家长也保持很好的沟通，坦诚沟通问题，不隐瞒回避问题，清澈透明一切为了学生。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。曾做过短期支教，教授情绪管理与自我认知课程，善于与学生相处交流。曾做过2次家教，辅导高中生生物化学，短期内生物提高10余分。曾辅导初中生全科，传授给学生我的学习和思考的方法，学生班级排名上升，家乡很满意。我平时也会辅导自己初中的妹妹，纠正她的不良习惯，她的各科成绩均较高。

我是一个性格温和的人，有些外冷内热，可能初见会有些腼腆，但是和大多数人都相处愉快。我待人真诚热情，乐于帮助他人，责任心强同时要求相对严格，具有耐心，适应能力强。在初高中时期都曾担任学习委员的职务。父母从事教育相关工作，从小受家庭影响，对教育事业有一定的兴趣。学科擅长英语和其他文科类特长是书法，有书法七级证书。目前暂无家教经验。曾经给亲戚朋友的孩子辅导过功课，父母从事教育工作，曾经协助父母进行备课和作业批阅等工作。对于家教我认为最重要的是了解孩子的性格和能力，因材施教，最关键的是帮助孩子树立正确的学习心态和掌握一定的学习方法，提升学习能力。

本人性格开朗，教学认真负责，对于学生很有耐心，接受美国初中高中教育的系统，熟悉美式教育风格，经过自己的家教实验，已经晚上了自己的教育思维，有自己独特的理解，特别擅长口语教学，托福口语，雅思口语，以及日常口语教学，无口音流利美式交流，绝对纯正美式口语教授郭很多口语卡在15-23分想要突破的学院，根据不同的成绩阶段有相应对的教学理念和方式，成功帮助多位同学突破口语障碍，最高的一位学员提高了10分。还有很多学生是马上面临出国，对自己的口语不自信，个人而言的经验，出过国留学的学生，和国内上学的学生，即便是国际部，也存在了很大的差距，里面包括口音差异，很多人管这个叫做中式英语，我可以很系统的1对1的学员进行语言环境练习，和针对性训练，纠正学生的口语口音问题，改善表达方式，让学生可以做到出国留学显著的减少沟通障碍，快速融入美国初高中社交圈，和大学的学生圈子，在这个过程中我会给出很多我个人留学的经验，帮助学生有效避免一些弯路，让学习体验更好，毕竟再厉害的学霸，到了国外，也需要很长时间去适应，而我的工作就是把这个时间尽最大可能的缩短上课流程为全英文对话交流，任何不懂可以随时答疑解惑