性格开朗活泼认真负责善于沟通喜欢孩子并且年龄和孩子更有亲近感懂得孩子的心理教学方式更加使孩子接受引导孩子树立正确的学习思维和方法根据孩子的自身情况制定学习计划及内容私下有学习心理学我曾代表学校参加辩论赛获得第一名的成绩我曾辅导过小学的家庭作业以及课堂知识遇到过不太愿意学习的学生大多都觉得学习无趣但我的授课方式不枯燥让孩子在玩中学在学中玩给予学生鼓励私下可以和家长及时进行沟通可共同制定学习计划及目标我和我的学生及学生家长关系非常好无论是课程内容以及教学态度都受到过表扬

本人性格较开朗，十分和蔼，与人相处随和。我比较喜欢英语所以大学选了英语专业。大一期间，我通过自己的努力，获得了学校的三等奖学金。并在这期间，在机构里兼职助教，期间得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的成绩，多次被组长表扬，被家长与老师爱戴。在辅导学习的同时应该和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。所以，我会以朋友的方式去对待我的学生。同时也要在辅导方法上作出改变，让学生真正的提高了对本科目的兴趣，发自内心的热爱。而不是为了学习而学习。比如，我在做助教期间与学生的沟通就非常好，许多学生不仅是因为老师喜欢上本节课，有些也是因为我与他们的相处模式，受他们喜欢，而报的班～

认真负责，富有耐心，风趣幽默。从小学到高中一直担任班委，现任本专业组织部部长。参加多次社会实践活动以及志愿活动，具有乐于奉献的精神。大学期间成为入党积极分子及优秀团员，爱国爱党。学习方面获得校级一等奖学金，并获优秀学生称号。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。

为人负责，踏实稳重，曾在新东方任助教一职，获得季度大区全优助教荣誉称号，理解沟通能力强，小学初中高中任班长，大学任学习委员，擅长小学各科，大学任学校记者团编辑，多篇文章曾登上校报，高考语文110+，同时在大学英语课代表，曾获学校词汇大赛一等奖，市讯飞杯口语大赛二等家，听力竞赛二等奖，机械创新设计一等奖，市节能减排三等奖，四级574，中考英语118(满分120)高中英语平均分130+，大学专业排名第二，就读于北方工业大学工业设计系曾经负责带一个小学同学学习英语及语文，孩子的兴趣非常高，但是英语发音及语文的阅读理解能力有所欠缺，因而对此，我在英语学习方面将音标的学习率先提上课程安排，教孩子学习基本的音标极其发音，在语文科目中，我比较注重孩子对于优美文段的理解与每日日记的修辞改善。后续，我开始带孩子阅读一些基本的名篇课文，通过阅读课文使孩子有一个较好的语感，而后针对考试中常出现的问题进行一一击破，家教过程十分顺利，和孩子以及家长相处十分融洽。

我性格外向，擅长交流，同时擅长从一些小的举动眼神中发现一些信息，把您的孩子交给我我可以及时发现他们有什么方向的问题，就读于北京交通大学期间连任学生会干事，团委办公室常务副主任，获得了国家励志奖学金社会工作奖学金及优秀团干等荣誉因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。