本人性格开朗平时喜欢从事体育运动，任院篮球队队员，校级篮球裁判队队员。做事认真，喜欢钻研。2020年至2021学年任院学生会文体部干事并参与完成了学代会，共青团代表大会等多项活动的组织。入学第二学期通过cet-4,成绩优异。因入学时间限制，无法报名cet-6。在北京生活学习，经常与外国人面对面交谈，并借此了解各国文化背景及底蕴。非常认可在初中及小学阶段英语学习的重要性小学初中曾多次获得希望英语优秀奖经常帮助同学及学弟学妹，耐心讲解，引领。用更形象生动的语言教会学生并引领他们充分解读并体会其含义。倡导站在学生的角度思考问题，解决问题。曾任初三学生暑假的辅导教师。在出现问题时会冷静分清责任并勇于承担自己的责任。如若家长有任何不满意的地方，自愿听从家长安排

温柔耐心亲和力强有责任感擅长英语应试、口语和演讲高二时600分通过大学四级北京大学模拟联合国大会英文场最佳立场奖全国大学生英语奥林匹克能力竞赛安徽省一等奖21世纪杯演讲比赛安徽赛区一等奖钢琴十级证书我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案；其次我会对某一个知识点，一类题目类型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，达到举一反三的效果。除此之外，我会凭借自己阳光活跃的特点，达到一个积极引导的作用，全面促进孩子身心健康。让孩子在学到知识的同时，也能够开阔眼界，学习更多书本以外的知识。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

性格开朗，平易近人，做事情认真负责，理科逻辑思维能力强，高中期间经常讲题，获得过全国中学生英语能力竞赛一等奖、作文比赛二等奖以及校内的数学竞赛一等奖，还被评为过市级三好学生。喜欢与学生相处。细心，灵活度高，面对不同性格的学生也会展现不同的态度。曾经带过三年级学生的全科，初二学生的数学和物理，我发现讲知识不只是按照自己的理解表达出来，更多的是站在学生的角度去思考。同时，还要和学生保持一种平等的朋友关系，而不是具有压迫感的上下关系。讲授知识，不只是要教会学生怎么做一道题，而是让学生系统的理解整个知识结构和框架，这样才能应对各种类型的题。

性格温和有耐心，偏理智和理性一点，生活中阳光积极，做事认真，勤奋好学。喜欢和孩子相处，并且因为有当助教进行答疑，感觉能够帮到同学进步，非常开心。平时喜欢看书，最近比较喜欢人物传记，在看毛泽东的自传。运动方面喜欢打羽毛球。有时间也会练练字，感觉练字是可以全面专注的，很喜欢。喜欢弹吉他，但没有带到学校，也是很久没有弹了学生有些时候会在讲解后还是不太明白，我一般会继续询问是哪一步不明白，加以解释，也多给一些耐心，如果还是不太明白的话会结合生活中的实例加以解释，联系实际，会让学生体会到知识在实际生活中的体现和运用。我认为定期的进行总结学习方法，容易混淆的概念等也是十分重要的。

我父母都是中学老师，我非常熟悉老师的工作环境。我本人非常真诚，善于和学生沟通，富有耐心，我辅导的孩子都非常依恋我，让孩子和我一起快乐地进步。我十分细心，能够察觉出来孩子的知识不足情绪波动，在陪伴中发现问题、解决问题。我是理科高考生，大学学习物理类和地理类专业，我经历过应试教育（高中）和素质教育（大学），所以能够理解不同压力学生的学习心态。无论是高中还是大学，我都经历过成绩低迷期，这样我知道学习暂时落后的学生的心态。大学期间我多次参加社会实践和学生工作项目，多次获奖，现任北大某学院研究生会的副主席。曾经辅导过高中地理小学数学、小学英语、高中数学，辅导学生的成绩均能够提高20分以上，总结出来其做题不认真、读题能力不足、特定知识点掌握不牢固、不够专心等特点。通过总结，我的经验有：数学可以通过针对训练提高分数，地理需要理清楚知识脉络就能有巨大进步，英语的词汇量是最关键的影响成绩因素。我每次家教结束后都会写500字左右的家教记录和反馈，力争给孩子和家长总结。