本人大学副教授，90后，中科院生物学博士，中科院优秀毕业生，有10年家教经验，擅长初中物理/生物/数学补习，能够很好的与学生沟通，学生非常喜欢上我的课。本人尤其对生物和物理授课有更为独特的教学方法和学习技巧，凡是在我这里补习的学生成绩均得到了很大提高。如果您的孩子对物理和生物已经失去了希望，请您毫不迟疑的联系我！可能错过我就给孩子错过了最好的家教老师！另外，可以帮助孩子了解一些大学信息，提供给孩子未来考取大学的有效建议简单举两例我教过的初中物理案例。教授某中学一名艺术生，家教学习前，期末考试成绩为39分，跟着我学习一个暑假（20天，每天2小时）和一个寒假（15天，每天2小时），中考成绩为81。另一名学生，家教学习前，期末考试成绩为47分，跟着我学习一个暑假（20天，每天2小时），中考成绩为83。两例初中生物案例。教授北京11学校初二学生，家教前生物43，会考成绩67（满分70）；教授北京朝阳中学初一学生，家教前生物37-45左右水平，这次期末考试成绩为62（满分70）。我一直坚信没有学不好的学生，只有不会教的老师！欢迎试讲，不满意不收费。

性格活泼，做事有耐心，喜欢与比自己年纪小的人相处，擅长播音，热爱表演现任班长，团委干事，与同学相处融洽，老师对我评价较好多次获得优秀共青团员、三好学生等称号，曾获地球科学竞赛三等奖等，是寒暑期夏令营的优秀学员大一前暑假给两个初中生升高中的同学做家教，该同学年级排名100大一利用课余时间给一名初三的同学做家教，该同学的成有提高家家过程中也会遇到一些问题如进度快听不懂等，但通过与同学和家长的协商，最终都能成功的解决问。

爱好跑步、羽毛球；特长：英语，数理逻辑，计算机编程；奖项：本科拿过多次大学生英语竞赛奖，英语四级597分，英语六级517分。计算机编程竞赛，3次蓝桥杯一等奖，一次ACM华北赛区一等奖。今年5-7月，辅导初二英语、数学、物理，英语方面，学生主要是英语词汇积累不够，同时对于课文中文章分析不够深入，需要传授记忆单词的方法；数学，主要是解题思路不清晰，需要引导其发现这类问题考察的本质；物理则侧重对概念的理解，以及联系实际生活中的例子。

本人大学成绩优异，获得过：计算机二级（C语言）、CET4、大学专业三等奖学金、大学排名前30%；优秀共青团员、单项奖学金；大学期间多年担任过初高中数学的教程，授课，主要为寒暑假给学生预习课程的形式。获得补习班领导人的认可与称赞本人大学担任过长期的寒暑假：初高中数学家教。大学本专业知识扎实。本人现已在北京一互联网公司就职。目前所用主要技术为web网站开发，后端主要技术为Java,springboot,springcloud，微服务开发，系统分布式应用。

1独立冷静　　教师是学生的一种依靠。也许你还是一个大孩子，甚至还稚气未脱，但在学生眼里，你就是他们的主心骨。在处理很多问题时，你得独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下都不能惊慌失措。而这一切，都需要教师有独立冷静的性格。　　2热情开朗　　教师只有热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生。反之，教师如果是悲观，甚至抑郁，对人冷漠缺乏同情心，学生就会疏远他，师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。在这种情况下，不仅谈不上教育、影响学生，教师自己的内心也是十分痛苦的。　　3耐心细致　　教师每天都要面对千差万别、性格各异的学生。在教育活动中教师对学生有没有耐心或具有耐心的程度，反映了一个教师自我修养的程度。因此，教师特别需要有耐心。有耐心的教师才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力去感化学生、教育学生，才会获得学生的爱戴。　4诚实宽厚　　鲁迅曾说，伟大人格素质重要的是一个“诚”字，这对教师职业要求更高。教师只有以诚待人、将心比心，才能换来学生的信任与认可。诚，是爱学生的基础，是奉献的核心。公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍犯错误的学生，不断地给他们改正错误的机会，是教师必备的修养。寒暑假辅导小学，初中学生语文。　　(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。