北京大学光华管理学院14级本科生，2014年江西省文科第二名，省三好学生；在校时多次获得辩论赛优秀辩手、演讲比赛一等奖、校优秀学生干部等，连续12年被评为“三好学生”高考成绩：语文122，数学144，英语145，文综231（江西省文综分数偏低）期待和您及您的孩子一起成长！2014年暑假组织成立临川朝阳辅导中心，任校长（负责人），在当地享有较高赞誉，本人自身担任初中语数外和高中数学英语教学，深得家长好评；多次进入各地重点中学演讲，主讲中学生心态和学习方法，传授学习经验和心得，得到广泛认可。

性格爱好：阳光，开朗。能够与人进行愉快的交流。拥有比较好的语言表达能力。性格比较平和，有耐心。初高中经常为同学讲解题目，大学之后为全班同学上过一次课，会计学课程，两个小时，当时老师坐在旁边观看，课后同学与老师给予了较高的评价。所获荣誉：小学期间，以美术，书法以及萨克斯演奏方面的证书为多，参加过国家级别，省市县等各个级别的美术比赛，分别获得过特等奖，一二三等奖。小学时期参加书法比赛，获得过金、银等奖，受到河南省书法家协会的入会邀请，作品被三部书法集录收集并出版。参加县级文艺晚会，并进行了萨克斯的表演。六年级时获得了吉林省通化县优秀学生的荣誉称号。初中时期，连续三年作为班级的班长、团支书。在美术书法方面仍然继续参加了各种比赛并获得了比较好的成绩。初一时成为了吉林省通化市书法家协会最年轻的会员。在作文上获得了全国中学生作文大赛的一等奖。音乐方面除了继续加强萨克斯学习之外，还学习了葫芦丝，钢琴，吉他等乐器，丰富了乐感。初中期间的学习成绩一直名列年级前茅，连续三年的学习标兵。初二时获得了吉林省优秀学生的荣誉称号。也获得了通化县优秀团员，优秀学生干部等称号。参与了共青团通化县委第十三届代表大会。高中时期，参与学校每年的运动会，参与各种田径项目，同时参与学校的公路越野比赛。连续三年作为班级的班长、团支书以及代理体委进行一些活动的操办。学习成绩名列前茅，连续三年获得学校奖学金，高考成绩622分，其中数学146分。名次为吉林省97名，通化地区前十名，本校第二名，班级第一名。高考志愿填报前获得了浙江大学招生办的录取邀请，当时便承诺如果答应报考浙江大学，可以任意挑选专业，并且立即承诺录取。毕业时成为学校的优秀毕业生。大学期间获得了本校金融资产规划大赛的团体第六名，个人最具潜力奖。获得了企业奖学金一项。是本校排球社的社长，中央财经大学金融学院排球队的队长，在2013年中财排球赛的学院对抗赛中领导学院排球队取得了第八名的成绩。大一时任班长，校学生会宣传部干事，院学生会办公室干事。大二任院学生会办公室部长，参与筹办第十届首都高校经管学院辩论赛。参与了北京语言大学和北京科技大学主办的北京高校排球比赛，获得了团体第六名的好成绩。领导班级参与晚会表演，担任班级自编自导自演的舞台剧的导演。大二上，获得了2012年网易经济学家年会的参会邀请。家教经历方面，我曾经为父亲朋友的孩子做过高考数学的辅导，辅导时间为七天。高三的时候曾经为同级的补习班同学辅导高考数学，时间为一个学期。积累了一定的家教经验。同时，在大学期间，我曾经在老师的同意下独立为同学讲授一个部分的课程内容，讲授时间为两个小时，讲授完毕获得了财务会计系主任刘桔老师的好评，并认为我以后有当老师的潜力。家教中学生的问题主要是知识掌握的不牢固，讲过之后或做过相关题目之后仍记不住，不理解。不牢固主要表现为张开书本觉着眼熟，但是合上之后记不住，或者看到答案之后觉着恍然大悟。原因我觉着主要是没有对知识有一个体系式的把握，不知道所学知识在整个学科中处于什么样的位置，具体能解决什么样的问题，还有就是忽视对基础知识点的把握，总是贪大求全，希望做拔高题，但是忽视了自己基础知识的积累。针对这样的问题，我一般的解决方法是，根据内容将知识点分为几大部分，根据每部分的具体内容，先梳理出知识点的大致框架，使学生能够熟练理解框架内容之间的关系，就像先记住一个“树干”一样。紧接着往树干上添加枝叶，即针对某一问题展开详细的探讨。知识框架的整理是重中之重。学习过程中可能需要两个本子。一个是用来整理基础知识点，在每次做题前都反复的复习，然后再做题。另一个是用来整理错题的错题本。当时看答案可能觉得恍然大悟，但是不去复习下次做还会错。所以两个本子很关键，特别在考试前，不要再做多少题，好好看看基础知识点和自己做错的题很有必要。基础知识点的学习要比题海战术做那么多的题有效的多。任何一道无比困难的题，都是由最基础的小块的知识点拼凑而成的。每个知识点都熟练掌握了，大题自然而然的就理解了。书法等艺术类方面，我有过很多次为成年人、同龄成进行简单辅导的经历。艺术类课程主要存在问题集中在有兴趣没耐心，或者有耐心没悟性两种方面。有兴趣没耐心的解决方法是有人陪练监督。本身艺术类课程的学习就是一个修身养性的过程，这方面能够在时间上有所保证，如每天至少一个小时，日积月累，定会有所进步。另一种是有耐心没悟性，这种问题需要的解决方法是有人经常性的进行指导。因为是一对一或一对多的辅导，与大班教学的最大区别可能在于需要针对不同人有不同的解决对策。当问题反复出现时又需要教员能够有足够大的耐心帮助学生解决相关问题。耐心以及相关知识的掌握是我能做好这个工作的保证。

性格热情开朗，认真负责，对待学生有耐心，细心。语言组织能力强，能够较好的传达知识。高中获郑州市英语知识竞赛一等奖。高考属河南考区，文科生，总分630英语139数学130。本科专业为国际经济与贸易，接受过较好的英语学习，已过专业四级，英语能力较强。较擅长高中文科数学以及文综各科的重点难点以及答题技巧。曾在大一一年教授一名初二女生英语，对初中英语的教材以及考试的重难点掌握的较好。暑假曾在四川有为期一个月的支教经历，负责初中高中全部英语课程的教授。支教和家教的经历让我能够准确的把握考试的重点和难点，同时用易于学生接受的方法传授，有利于学生成绩的提高。同时在教学的过程中，掌握了一套系统的学习方法，包括复习的方法，整理错题的方法等等，让学生掌握良好的学习方法，授人以鱼不如授人以渔，让学生能够取得更加长久的进步。

性格温和，爱好看书写作旅游，曾在大学期间获得国家励志奖学金两次，获得校级奖学金多次，在燕山大学获得国庆征文三等奖，在校社会实践活动中荣获二等奖，荣获优秀毕业生荣誉称号。在大学期间参加了学校的各项活动，锻炼了自己的动手能力，组织能力和人际沟通能力。曾辅导过一高三学生的文综课程，起初她基础比较薄弱，知识体系散，经过我们的配合努力，我分块给她讲了政治的各大版块，结合题目讲了地理的各个重要知识点，历史主要是她一边看书一边给她讲述其中的重要知识点，就这样，经过一个多月的紧张的复习，她的基础知识得到了巩固，基本上有了一个体系，在高考中成绩得到了提高。

我是一个比较温和、热心的人，平时喜欢看书、听音乐。对于英语学习有很多经验，也有着浓厚的兴趣。在中考中成绩优异，以全市前十的名次考取了当地最好的高中；高考亦是，尤其是英语考取了141的高分成绩，现就读于北京语言大学，学习国际政治专业，对英语水平的要求同英语专业相同，需要考取专业英语四级、八级。总体来说，初高中成绩优异，将对现今初高中学生的学习有极大的帮助。大一时加入学生会工作，在待人接物方面的能力有所提升，也同时对学生工作产生了兴趣。从小以教师工作为梦想，希望通过家教的经历帮助更多的孩子。在各学科方面，小学初中高中的数学语文英语都比较擅长，这也是升学考试最为重要的三科，同时在心理指导方面也有一定经验。虽然暂时没有家教经验，但是对家教的工作有极大的热忱，我希望能够把自己在从前的学习生活当中的学习经验授予他人，帮助更多的人完成升学高校的梦想。尤其在语文、数学、英语这三门学科方面，我对于中高考应试有着自己独到的学习经验，在提高效率的同时，牢固掌握知识点，使在考试中的运用得心应手。除此之外，在性格方面，很喜欢小朋友，因而比较擅长与年纪较小的学生接触，相信能够与其形成良好的朋友般师生关系。