善于与人沟通，能够因材施教，针对学生存在的问题，给出解题思路，教授相关的知识点。平时爱好跑步，徒步，读书，看电影，听音乐，看足球。周末户外爬山。英语四级，英语六级。职称英语A级，职称英语B级。曾经带过多届初三初四的毕业班学生，其数学成绩有提高。学生基础不好，就针对一道题，串讲所有知识点；学生基础好的话，就通过练习提高学生的能力；针对学生做题遇到的问题，发现并告知学生的缺失在哪里；不额外增加学生的负担，以学生的作业为基础，进行辅导和讲授。针对一道题，通过多种解答，开阔学生的思路，让学生在练习中不断掌握新的知识点。

平时在学校里，我热爱学习，善于总结自身独特且实用的学习经验，曾获一等奖于NEPCS。课业之余，我爱好广泛，时而观赏影视艺术，撰写二三短评；时而沉迷动漫游戏，把握娱乐风向；时而为流浪动物志愿劳动，也时而与三两好友相约歌舞。生活于我而言，便是充足与闲适交织的艺术。无有偿家教经验，但本人从高考毕业后至今一直对同母校(海南中学)学弟学妹的学习生活志愿免费辅导答疑保持高度热情与参与。我希望我能将我的学习经验传授给更多的孩子，希望能与孩子们分享更多生活趣事，更希望能放飞更多潜力无限的孩子，送他们于比我更高的天空中翱翔。

本人爱好读书写作。最擅长教小学生写作，有一套自己的教学系统。我所教的方法精而少，方法的例证多而贴近学生生活，学生都能听懂。训练方法时，采用固定的答题模式，在经过一个较长时间的训练后，孩子们逐渐掌握了阅读方法、写作方法以及固定的答题方式。在我所教的学生中，有两个平时学习习惯较好、但其老师水平较差的学生，在我告诉了她小学阅读和作文最基本的理论知识，并进行了大量训练后，他们就迅速掌握了阅读和写作的本质。四节课就完全理解了阅读方法和写作方法。其他各种类型的学生在我的辅导下，都明白了阅读和写作的本质，他们就逐渐入门，经过两个学期的练习，语文成绩得到了提升。家教中学生存在的主要问题是，语文阅读和写作与他们的关系太疏远了。他们并不能把阅读和写作与他们的生活建立紧密的联系。其实，语文阅读就是教人听话，作文就是教人讲话。本着教人听话和教人写话的选择，我会把阅读和作文与孩子的生活建立联系，让他们面对作文和阅读不再认为这是天外来客，与他们无关。

高中连续两年获得东城区三好学生大学获得二等奖学金大学期间担任学生会部长，有良好的表达能力和沟通能力生活中多才多艺，擅长轮滑，游泳，黑管，有耐心和亲和力，是英孚少儿英语中孩子们喜欢的玩伴，相信您的孩子有我的陪伴，会更热爱学习，热爱生活。曾在英孚教育担任外教助教，懂得让孩子们在快乐中提高自我，在遇到不听话的小朋友时，以与他们平等的姿态耐心的教导，而非以家长和老师的身份训斥，只有与孩子平等的沟通，取得他们的信任，才能够达到我们所追求的结果。

爱好社会科学类学科，如近代史，人文地理等。喜欢读书，对视频制作Adobe系列软件ae，pr等有一定的了解，对射箭有一定爱好，现为中国政法大学礼射研习会射箭队队员和民商经济法学院新闻中心部员，喜爱摄影，徒步旅行。2016年9月升入大学，暂无家教经验，做事认真负责，对高考考点把握较好，循循善诱，知识面较广，善于接受学习新事物，对工作学业热情执着，抗压能力较强，对于基础较差学生能够耐心教导，基础较好学生则尽力为其查漏补缺。