我的性格比较温和。但是对学生要求比较严格。所以我在上课期间所以有的事情都会让学生先做好心理准备。然后下课可以是良师益友。我比较喜欢学习书法。所以性格还算比较温和。但是还会有的时候和学生下课了一起去玩。我家教过很多次。所以经验自认为还是比较适合的。我在教孩子的时候孩子出现问题，我会适当的让孩子，放松或者惩罚孩子，但是不会体罚。经验这个问题其实没法写，这是一个教学方法。这个要看教学时候把握的尽头和尺寸

【性别】：女 【读学校】：北京中医药大学 【籍贯】：山西省晋城市阳城县北留镇 【专业】：英语（中医药国际传播）自学法律 【年级】：已毕业 【授课经验】：初中数学初一初二基本是满分数学全校第一历史政治全校第一语文属于前几名总排名全校前十 高考文综选择仅错一道熟练掌握政治历史思路 2015辅导五年级数学 2018-2019辅导过高中政治和历史，曾在中国科技馆担任讲解员 2019曾在清华附中朝阳小学教过科技课目前在北京市中育启智科技有限公司担任语文培优老师 大学期间曾经教过英文绘本14:57 教师教学工作总结(精选30篇) 认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛。 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发 展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与 技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 【所获证书】：普通话标准专四良好 【擅长科目】：语文英语政治历史 【教员性格】：耐心和蔼可亲活泼循循善诱有过多年小学生辅导经验

性格开朗活泼大方，为人谦逊有礼，对待身边的人很耐心特长古筝（取得演奏文凭级证书，在人民大会堂演奏过，儿时也得过各种奖项）由于家庭原因之前在澳洲gymeatechnologyhighschool读过所以英语口语是标准英音初中政治历史模考区第一高中曾参加过校级生物奥林匹克竞赛选拔初中高中文科成绩优异历史有自己独特的教学方法（关于做题和知识点串联）之前一直在给亲戚孩子辅导也帮助了他们提分他们也喜欢找我来补课我认为我讲课是很灵活的能把长难知识点进行拆分解读巧妙找到重中之重也会用有趣的语言提起同学的学习兴趣

特别温柔过程和结果哪个更重要如果注定和爱的人没有结果你会怎么选择？？遇到一个喜欢的人是一件很难的事也许我们一生花在一个人身上的时间就是好几年这个人的记忆也许会记一辈子她和他相遇，她很爱他可是她清楚的知道她和他没有未来，各种因素都告诉着他们没有未来(关于朋友的故事)她不知道该怎么选择·爱情是没有对错、只有选择，不同的选择也会有不同的结果，我们每个人都有选择爱与被爱的权利。我觉得过程比结果更重要勇敢去面对自己的感情，很多人在面对感情时容易被冲昏头脑，往往容易陷入不能自拔，如果现在选择了一个不爱你、不喜欢你而且没有任何条件来让你爱上他的话，那就趁早离开他吧！爱情是两个人相互依靠、相互支持的关系。与其纠结于结果，不如坚持过程，当我们在纠结结果时，不如活在当下，享受当下过程中带来的快乐如果是你，注定和相爱的人没有结果，你要结果还是过程？选我没错🐑🐑🐑阳阳们都开始分类了！无症状感染叫喜羊羊，浑身酸疼叫懒羊羊持续低烧叫暖羊羊，高烧不退叫沸羊羊，目前没有被感染的叫美羊羊[偷笑]过程和结果哪个更重要如果注定和爱的人没有结果你会怎么选择？？遇到一个喜欢的人是一件很难的事也许我们一生花在一个人身上的时间就是好几年这个人的记忆也许会记一辈子她和他相遇，她很爱他可是她清楚的知道她和他没有未来，各种因素都告诉着他们没有未来(关于朋友的故事)她不知道该怎么选择·爱情是没有对错、只有选择，不同的选择也会有不同的结果，我们每个人都有选择爱与被爱的权利。我觉得过程比结果更重要勇敢去面对自己的感情，很多人在面对感情时容易被冲昏头脑，往往容易陷入不能自拔，如果现在选择了一个不爱你、不喜欢你而且没有任何条件来让你爱上他的话，那就趁早离开他吧！爱情是两个人相互依靠、相互支持的关系。与其纠结于结果，不如坚持过程，当我们在纠结结果时，不如活在当下，享受当下过程中带来的快乐如果是你，注定和相爱的人没有结果，你要结果还是过程？

活泼开朗，性格外向，擅于同小朋友进行交流沟通，对于用学生能理解的方式讲述知识点，解答难题比较有技巧。学科知识掌握数量扎实，对于如何高效学习，培养良好的学习习惯有丰富的经验。能帮助学生更好的去学习知识，总结知识点，梳理框架。同时能够教授做题技巧，已经如何更好的归纳解题方法等等。曾经在省内数学竞赛，北大“培文杯”，“周有光”杯等国内竞赛中获得奖项1.曾辅导过一高三学生政治历史地理，辅导时间为一年，主要辅导内容是课程知识点梳理串讲，相关练习题考试题目讲解，专题巩固，知识点记忆背诵等，最终高考成绩三科均分85以上，地理政治均90分以上2.辅导一初二学生生物地理，辅导时间为一年，辅导内容包括课本知识点讲解，实验操作，难题讲解等，学生从基础差到最终成绩均为优秀