本人性格不是特别的活泼，跳脱的，性格随和，做事情态度认真负责，最主要的是有耐心，平时比较喜欢心理学方面的知识，曾在高中语文月考中2000多人排名前十五，而且一直以来语文都不错，普通话考试二甲，多数家人从事教学工作多年，主要教数学，从小耳濡目染，比较感兴趣，而且很喜欢小孩子，可能亲和力比较好。曾经有过两次的家教经验，是一个初中生和一个小学生，有的小学生比较内向，所以在教学的过程中要多问问他是否真的听得懂，还有在教学的过程中学生一般都是不太喜欢学习的，所以我们要使教学比较生动吸引他们的注意力，提起学习的兴趣。还有就是现在的学生大都因为打游戏而耽误学习，我们只要用对方法也可以解决这种情况，我觉得家教最大的成功就是让孩子们有自律自觉的学习的意识，和找到适合自己的方法。小学生的成绩提高到了90多分，初中生以前是班里的第八名左右，最近考试在班里第二三名。

性格很开朗，有很多家教辅导经验，善于沟通。对孩子了解，算得上是学生的良师益友。针对问题及时解决，从多方位了解学生。做到全面了解，因材施教，乐学善施。平时即使与家长沟通，让家长了解学生学习情况等，同时也与家长一起为培养孩子做出自己最大的努力。会把学生看作是自己的家人，全心全意，全力负责，尽自己所能，不断刷新自己针对于学生懒惰，马虎等小毛病，我不会按照传统罚抄编数的方法，而是激发他们的兴趣，这样学生更加容易接受学科内容。真正让他们做到愿学，乐学。曾经家教辅导初中学生，初三毕业成绩数学全班第二，物理第五。在辅导小学生写作业，从一开始孩子厌倦写作业，然后逐渐以自己的方式让她接受，最后在让她明白写作业的重要性，在作业中不断进步，提高个人成就和学习能力。

本人清华大学博士毕业，拥有多年教学经验，熟悉中高考重点难点，长期专注一对一快速提高。根据个体差异制定恰当学习方案，注重学习兴趣激发，树立信心，培养能力。辅导的牛一初三高三学生，在一年时间内成绩从年级200名提升至年级10名左右；辅导的学生先后考入天津大学、南开大学等高校。2009年至2015年在天津家教，主要辅导初高中数学和物理。在教学过程中，针对一些孩子对学习的目的性和兴趣不高，从上学读书的必要性和数学物理等科目的实际应用性及逻辑关系性讲解，同时给家长及时沟通孩子的学习思想动态。2015年至今在北京市家教，主要辅导初高中数学和物理。在教学过程中，针对一些孩子对学习的目的性和兴趣不高，从上学读书的必要性和数学物理等科目的实际应用性及逻辑关系性讲解，同时给家长及时沟通孩子的学习思想动态。

性格开朗乐观，爱好众多。比较随和温柔，希望和大家都能相处得愉快。对待工作认真负责，对待工作的态度是尽量做到最好，一定要做到满意，该做事就做事，该玩就玩。富有童真，有爱心，有耐心，喜欢和孩子相处。想把自己身上好的品质和经验分享给孩子，也希望能共同学习。家中开补习班，经常去补习班帮忙，对上课内容，对孩子的管理方式等都有了解。知道怎么让孩子专注于学习，知道怎么保持好纪律，知道怎么调动孩子对学习的乐趣，有意识地培养孩子好的学习方法和学习态度。同时我本身也是学生，对这一路学习的体会也很重要，在家教中不仅想教会孩子知识，更想给孩子分享我的学习经验和方法。本身暂无家教经验。

平易近人，性格随和。善于根据学生特点进行教育培训。具有较强的学生心理分析能力，有效针对学生心理特点展开教育，辅导的学生都有不同程度的进步。教授初中物理和化学，高一物理和高二物理。平易近人，性格随和。善于根据学生特点进行教育培训。具有较强的学生心理分析能力，有效针对学生心理特点展开教育，辅导的学生都有不同程度的进步。教授初中物理和化学，高一物理和高二物理。初中物理，高一物理。六年带班辅导经验。平易近人，性格随和。善于根据学生特点进行教育培训。具有较强的学生心理分析能力，有效针对学生心理特点展开教育，辅导的学生都有不同程度的进步。教授初中物理和化学，高一物理和高二物理。平易近人，性格随和。善于根据学生特点进行教育培训。具有较强的学生心理分析能力，有效针对学生心理特点展开教育，辅导的学生都有不同程度的进步。教授初中物理和化学，高一物理和高二物理。