我的性格比较成熟稳重，有的时候也会幽默。如果学生比较闹，我觉得我可以很有耐心的和他沟通，引导他把心思放在学习上；如果学生比较沉闷，我也可以自己表现的活泼一些，可以尽量保持一个良好的氛围去教课。我的特长的话理科基本都可以贯通，学习之外也会踢踢球，听听音乐之类的。暂无做家教工作的经验，但是有给亲戚家小朋友辅导的经验。觉得做小老师最大的要求就是：要依据学生的实际情况，以及学生可接受的方式制定教学计划，不能只强调自己的节奏；同时应该熟悉学生性格，与其多多沟通，先从一个朋友做起，这样小老师的话才能被听进去不被排斥；此外就是认真备课等等，相信我可以很好的完成。

喜欢用独特方法解题培养思路，性格方面比较喜欢和学生以朋友的关系来授课，不会很严肃的一直让学生肃然起敬，每节课会总结错误知识，并记录，定期抽考，帮助学生制作计划，安排时间。特长是数学物理化学，解题方式多样，会利用数学思想另外特长是作文，最高获得过辽宁省省级二等奖，不是水奖，获得一本院校自主招生资格的奖项3年经验，成绩都有提高，1.初中生初一陪读一学期校排名提高300。2.初中生初二数学，两学期，从40-60分提高到80-90。3.小学生5年级陪读，成绩提高，具体记不太清了。4.初一语文

性格十分包容，很有耐心，讲解细致，乐于倾听，辅导时注重因人而异的教学方法。据我辅导过的孩子跟我讲，我的脾气让他们觉得很舒服，相处起来很融洽。我最擅长的是英语和韩语，对语言有很高的兴趣，英语发音上可以满足孩子的选项，英音或美音都比较擅长高中时辅导初三学生的英语，让他的英语在两个月内提高37分。初二时辅导过初一孩子的英语，很好的纠正了她的发音，得到了家长的一致好评哈哈。大学因为大一大二一直在忙学生会等其它事项的活动，所以没有时间继续进行家教，希望有机会继续下去

性格开朗大方，善于沟通，待人温和，比较细心，会详细的回答学生的问题。从小学到高中一直擅长数学，在班级中基本上是前三名，高中最好是数学成绩达到全校前十，并且积极参加各种数学竞赛，虽然并没有取得特别优秀的成绩，但是仍然在继续努力。虽然还没有家教经验，但是在了解学长学姐的家教经验后，我认为我完全可以胜任，我会在家教期间认真对待工作，学生有不懂的会尽全力回答，不会因为学生多次询问就不耐烦，并且会督促学生抓紧时间学习，会对学生负责，不会出现消极怠工的现象。

1、性格性格开朗，有亲和力，善于与学生沟通，学生个性不同采取不同的沟通方式，灵活变通。拿成绩说话，拿事实说话。这是生活或工作中常遵循的基本原则，因此行胜于言与执行对我来说至关重要。2、特长（1）学习相关：喜欢数学、物理和化学；数学自高中以来都是班级前三名。（2）体育方面：喜欢乒乓球、羽毛球、台球长跑等。大学期间体育大一大二，班级第一名。3、竞赛未参加竞赛。一对一工作经历（1）2010年10月-2013年9月，北京龙文学校人大分校，年限3年，担任初中数学教师，初中数学教研辅助长。主要辅导学生覆盖区域有海淀、朝阳、西城等学生数百名。（2）2013年10月-2016年7月，优胜教育丰台分校，年限3年，担任中学（初中和高中）数学教师，教师部主管，金牌教师。主要辅导学生包括丰台区、西城区等学生数百名，以尖子生为主；主持教研工作，编写辅导讲义数十本。