初中时，全国数学竞赛二等奖；高中，全国数学竞赛二等奖；省级“优秀学生干部”称号；高考全市第二名从中学毕业开始就一直担任家教工作，主要针对中考学生，高考学生进行过学习指导和心理辅导，在家教过程中，发现心态上的问题和学习方法上的问题是制约学生发展的瓶颈。面对这些问题，我用自身的例子进行开导，用许多学习方法进行指导，教育过程中，重在积极鼓励，让同学有信心，有勇气，有决心，有毅力来完成好学业！

中考总分1050，以1009的高分考取益阳市桃江县第一中学，高中物理竞赛三等奖，2009年高考中以650的总分考取清华大学工程物理系。目前有过两次家教经历，高中二年级时曾在暑假辅导初中二年级师弟，帮助其学习物理和化学，主要采取知识讲解和习题练习，另一次是高三时，辅导高二的师弟的理科学习，全面耐心的辅导，各方面兼到，同时对这名师弟进行长时间的心理辅导....谈不上经验丰富吧....

2010高考青海省第三名全国机器人大赛三等奖参加各种支教活动（梦想课堂，科技支教）以前经常被一对一辅导差生，问题有这几个方面一、学习态度不端正（读书无用论）二、学习目的不明确（盲目学习）三、学习方法不正确（夜战而没有效果）可以分别通过心理辅导，学习指导等方面加以改正

在北大进修的研二学生，目前时间充裕，以前也做过家教，感觉还可以。希望能帮助您的孩子提高成绩。目前孩子们存在的问题就是学习只为了学习，为了成绩，与生活有点脱钩。还是多跟孩子交流点与学习有关有生活相关的问题，促进孩子成绩，生活能力全面提高。

高考全省在40名前。家教过高二、高三孩子，高考的实战经验好，使最后冲刺提升百分。不过，对于高考有自己的经验，不便详述，敬请谅解。