自律认真，愿意学习新鲜事物，初中在欧洲游学过半个月，高一时去日本学习过一周。踏实认真，以结果为导向，希望教会学生，希望指导的是方法而不是仅仅对题解题，也希望分享大学甚至未来的信息性格坚韧，外向开朗，愿意吸取家长学生的建议，及时调整为学生最舒服的知识学习状态。有多次带队经历（学校寒假社会实践所带队伍300支队伍前十），暑假社会实践带队实践，受人民日报报道，中华网中国网报道，负责认真我曾经接收过大学生家教，我被陕师大的学生辅导，但其实很多都是不负责任只想要钱的大学生，没责任心。2022年初指导过数学云南高考考生，高考数学成绩提升了20分。因为对高中题型较为熟悉，所以基本都是一道例题解开拆分很多知识点教学，虽然慢，但是效果确实不错，按照题型归纳

称呼：邓老师性别：女毕业院校：苏州大学学科物理年龄：25教龄：大二至硕士毕业5年家教经验教学方法：擅长线上教学（有设备）教学案例：1.从大二到研究生毕业一直在带家教。熟悉各个版本的物理教材，一对一，一对多，都带过，家教经验丰富，学生家长反应良好。课前着重培养学习习惯和学习兴趣，课后着重差缺补漏，重点分析，针对学生做不同的学习规划。2.比较印象深刻的一个家教是曾带过一个刚上高二的女生。成绩较差，基础知识不理解，概念不清晰，成绩及格线徘徊。后来我接了她的家教请求，我根据学生的学习理解和知识水平，进行专门的教学，从基础概念到理解升华，到重点难点题，循序渐进，一一攻破，且开学后直到高三，保持每周两周次线上教学，进行总结提升，最终从不及格到高考91分，取得了很大的进步。是否有教资：有其他（所获奖项、个人优势等）：研究生学历，上流211学科物理专业毕业，熟悉高中物理教材。称呼：邓老师性别：女毕业院校：苏州大学学科物理年龄：25教龄：大二至硕士毕业5年家教经验教学方法：擅长线上教学（有设备）教学案例：1.从大二到研究生毕业一直在带家教。熟悉各个版本的物理教材，一对一，一对多，都带过，家教经验丰富，学生家长反应良好。课前着重培养学习习惯和学习兴趣，课后着重差缺补漏，重点分析，针对学生做不同的学习规划。2.比较印象深刻的一个家教是曾带过一个刚上高二的女生。成绩较差，基础知识不理解，概念不清晰，成绩及格线徘徊。后来我接了她的家教请求，我根据学生的学习理解和知识水平，进行专门的教学，从基础概念到理解升华，到重点难点题，循序渐进，一一攻破，且开学后直到高三，保持每周两周次线上教学，进行总结提升，最终从不及格到高考91分，取得了很大的进步。是否有教资：有其他（所获奖项、个人优势等）：研究生学历，上流211学科物理专业毕业，熟悉高中物理教材。

对待工作严肃认真，交流顺畅无压力，私下开朗活泼，与学生关系较好。目前已保研北航继续深造，本科学习内容涉及物理，数学，化学方面，能力扎实，指导高中知识无压力。高中专注于学科内容，有自己独到的学科观念和学习方法解题技巧等。已从事家教三年有余，指导过初高中日常课程和中小学数学竞赛，主要精力集中在初高中数学和物理的教学。教学过程中可以和学生良好沟通，上课无压力，可以很好的吸收课程内容，受到广泛好评，并且有长期学员跟随学习两年。之久

性格：本人性格温和，平易近人，在讲课方面细致且有耐心，能够与学生形成良好的关系，课堂气氛融洽、活跃。对待教学内容严谨、认真，力求讲透每一个知识点，真正让学生有所收获与进步。获得奖项：2022-05美国大学生数学数学建模竞赛H奖2021-12第十三届全国大学生数学竞赛（数学类）一等奖2021-12北京市第三十二届大学生数学竞赛（数学类）一等奖2021-12学业优秀一等奖学金2021-10中国农业大学“三好学生”称号2021-08中国农业大学数学建模选拔赛二等奖2021-04中国农业大学校级大学物理理论竞赛一等奖2020-12优秀学生奖学金2020-12学习优秀二等奖学金2020-12第三十七届全国部分地区（北京赛区）大学生物理竞赛二等奖2020-11全国大学生英语竞赛三等奖本人曾有多次家教经历，辅导对象主要为初中生和高中生，辅导科目主要为初高中数学和初高中物理。本人曾担任过2位初三毕业生的数学辅导，学生成绩由80多分进步至中考分（满分120）；也曾担任初升高暑期新课老师，为初中毕业生讲解初高中衔接内容，效果良好；在2021年担任过高三应届生的数学和物理辅导，最终学生在高考中均取得了较大的进步。

性格开朗活泼，组织能力强，交流能力强，擅长文科地理历史，掌握中外地理历史，有较强的与人沟通交流能力，北京市优秀学生干部，优秀团员，体育运动爱好者，体育特长生，有耐心，阳光积极，有在教育机构做助教经验，有处理家长学生老师问题对我经验，现在在部分小学做课后教学。曾在教育机构做助教，现在在北京部分小学做课后教学，经常与家长学生接触沟通，有疏导学生耐心经验，曾有位学生顽皮不爱学习，我每天多陪伴这位同学1小时，耐心指导，做思想工作，与家长老师沟通，经过一学期，孩子有了耐心、学习成绩有所好转，不再烦躁不安。