本人性格开朗善于交流，中考以全市前十的名词考入高中，高考成绩640分，其中理科综合和数学都接近满分。本科主修数学专业，现在北京大学攻读软件工程硕士，英语六级，计算机三级，曾获过谷歌软件大赛三等奖。在校期间每年都获得学校优秀学生奖学金。从本科期间就开始从事家教工作，教学经验丰富，善于与学生进行沟通，提高学生的学习能力与信心，同时把自己的学习经验介绍给学生。曾经带过初中全科与高中数理化，并且带过高三辅导班的学生，同学们都说效果不错，现在很多高中辅导过的学生都进入的各个重点大学。

托福104分：阅读，29；听力25；口语23；作文27GRE:1360,3.5已被俄亥俄州立大学，亚利桑那州立大学录取英语四级：608分英语六级：560分精通J2EE编程高考634分，其中英语137分大学四年，每年都有奖学金，包括国家励志奖学金，学校二等，三等奖学金我个人认为自己能根据自己学习的经历以及总结的经验从学生的角度为其制定合适的学习计划。加上自己学习过程中总结的成果和资料，给予其最高效的辅助，希望他们能找到学习的技巧，事半功倍。在上学期间，经常和同学之间研究问题，总结方法，懂得一定的辅导方法。

1：最主要的是表达清楚，能将知识充分地讲给他人听，让他人很容易地理解重点难点。同时性格开朗，属于易亲近、有耐心的人。2：高考由于差浙大录取线几分而与其擦肩而过。3：曾一对一辅导过小学生一名，中学生两名。4：大学物理，高等数学，C语言，JAVA均为90分以上，其中高等数学、JAVA几乎接近满分。1：曾教过的小学生（爱玩，不听话，坏脾气）：针对小孩爱玩的特点，合理安排学习与休息的时间（若有需要，可准备一些好玩的孩子喜欢的游戏和他在休息时间一起玩，或者聊一些小孩喜欢的话题，满足其好奇心），然和很自然的，不听话的小孩会变得比较听话。有时候小孩就是耍脾气不想学习也不愿意和你玩，那就多给些休息时间带他出去逛逛~~最终我俩相处的不错，他也喜欢我带他学了~2：曾教过的一名中学生（成绩比较差，反应比较慢，学习知识不太灵活）：首先得耐心，这位学生由于成绩差有点自卑，不敢提出问题，我就鼓励他让他走出自卑，经常和他聊些他比较在行的话题，自己谦虚的在一旁听，为其建立自信心。后来他也不紧张了提的问题也多了，对学习也比较有信心了，我能够看到他越来越活跃。同时对于他的学习方法我也给出了些许建议，教他怎么举一反三3：曾教过的另一名中学生（成绩比前者好，能说会道）：这学生有点骄傲，老钻牛角尖难我，面对这学生我很谦虚，是我讲得有偏差我勇于承认，但我会找些有陷阱的题去难他，让他知道自己懂得很少，掌握得不够，之后就不经常钻我牛角了。

爱好跑步、羽毛球；特长：英语，数理逻辑，计算机编程；奖项：本科拿过多次大学生英语竞赛奖，英语四级597分，英语六级517分。计算机编程竞赛，3次蓝桥杯一等奖，一次ACM华北赛区一等奖。今年5-7月，辅导初二英语、数学、物理，英语方面，学生主要是英语词汇积累不够，同时对于课文中文章分析不够深入，需要传授记忆单词的方法；数学，主要是解题思路不清晰，需要引导其发现这类问题考察的本质；物理则侧重对概念的理解，以及联系实际生活中的例子。

高中就读于北京大学附属中学，大学里曾获优秀学生称号，拿过IBM全国主机应用大赛一等奖，还有每学期的奖学金，以及算法竞赛三等奖等等。个人心态积极，有良好的交流沟通能力，责任心强，在专业方面有一定的工作经验，且刚刚离开学校不久，可以全面培养孩子的兴趣曾辅导邻居朋友等的高中课业辅导，大学时给同学们传授学习经验，帮助朋友们备战考试，在专业方面有过获奖经历，且毕业后有参与过大型项目的开发，可以从实战角度帮同学们答疑解惑，学以致用。可以辅导各类计算机语言，编程思想等等