姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
黎老师
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二十一中化学家教,北京市重点高中,中学一级教师
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您好!本人黎根,1982年生人,中共党员,中学一级教师。2001年9月至2007年6月在华中师范大学学习。2007年7月毕业至今一直在北京市区重点中学从事高中化学教学工作,最近7年同时担任班主任工作。承蒙所在学校领导、同事及学生的宽容与支持,积累了一定的教育教学实践经历,先后承担区级研究课5次,获得区教育系统优秀共产党员、区教育学会先进个人、区高考优秀教师及校十佳班主任等荣誉。谢谢您!本人一直在一线从事高中化学教学工作,对高中化学学习的不同阶段的重难点很清楚,对不同学业层次学生的学习需求和障碍比较了解,尤其对有拔高和培优需求的学生来说,本人可以提供适合您的服务与帮助。谢谢您! 了解详情>>> |
最近登录:07/31 家教积分:27分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|宣武|通州 |
柴教员
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郑州大学西亚斯国际学院双学位工商管理专业本科毕业
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大学期间取得英语四级,六级证书大学为国际学校,大学期间绝大多数老师为外教,长期生活在语言氛围浓厚的环境里,在北京贵学教育学过雅思,也在北京华尔街学英语从小就喜欢英语学科,也从来没停止对英语的学习本人性格活泼,平易近人,学习能力较好,可教其他课程本人比较善于沟通,随机应变能力强,亲和力强,大学期间当过一个暑期的家教,学生是个小朋友,陪着学生一块学习课本知识,做练习题,每天情景对话,练习口语。虽然可能没有特别多的教学经验,但是个人感觉不是特别重要,经验不代表一切,多给彼此一个机会学习不能死板无趣,尤其对小学生,被迫的接受知识,不会达到特别好的效果,比如,以自己身边真实的生活情景模拟英语对话,从而快速的主动的接受新知识,而且记得比较牢当孩子 了解详情>>> |
最近登录:07/30 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台 |
牟老师
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北京市石景山区中杉学校化学家教,非北京地区普通初中,中学二级教师
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平时喜欢运动,为人亲和。本科期间每年均获得学业奖学金,读研期间参加多次学术会议,在《大学化学》上发表一篇教学论文,在《3M》上发表一篇3.2的学术论文。工作两年获得海阳市二级教师职称,以及校优秀副班主任荣誉称号。所任教班级的化学成绩在10个班中排名前三。读书期间经常利用课余时间兼职家教,并且在暑假与朋友开办辅导班,身兼数职,任初中理化教学,以及高中一对一辅导。所教的孩子大多数有以下几个问题:缺乏学习兴趣,没有正确高效的学习方法,基础知识薄弱,这些都是导致孩子成绩不理想的原因。应对措施:对缺乏学习兴趣的孩子,我会利用生活中的一些家庭小实验和因为化学原因引发的新闻引起他的好奇心。对没有高效学习方法的孩子,我会因材施教,帮助他养成良好学习习惯。对基础薄弱的孩子,我会从最基础的知识手把手教,再针对性的训练。经我辅导过的孩子成绩均有提高,并且与之结下了较深的友谊。 了解详情>>> |
最近登录:07/25 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:石景山|门头沟 |
靳教员
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澳门大学医药管理专业硕士毕业
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我本人爱看书,性格开朗,喜欢跑步游泳,有责任心。大学四年名次位居班级第一,获得每年度奖学金,天津市人民政府奖学金,国家励志奖学金等,优秀学生干部,优秀毕业生等,澳门大学生健康大使,澳门大学全人发展银奖等。在澳门带过一年的家教。教孩子英语,孩子很喜欢我,成绩也有进步,去年在北京的一家培训机构做一年家教,带高一英语,语文,初三英语。初三的孩子中考考试成绩也很好。我学习成绩一直很优秀,在澳门的两年使我的英语水平也过得很大提高,现在从事生物领悟,对生物的背景知识比较丰富。 了解详情>>> |
最近登录:07/24 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|昌平 |
杨老师
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西师附小数学家教,北京市重点高中,中学高级教师
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郑重承诺:如有虚假,分文不取;如不满意,分文不取。绝对不辜负家长的厚望。望家长来电咨询。数学老师简介:杨老师,男,师范大学毕业,硕士研究生,高中数学教师,20年数学教学经历,西城区中学高级教师,多年带高三毕业班,熟悉北京中考高考的具体要求,有一整套针对不同层次的学生提高成绩的办法;让所教学生在有效时间内达到自己的考试目标。让所教学生在高考的激烈竞争中,达到自己的最佳考试分数。经本人辅导的学生都能考上自己理想的学校。暑假开展一对四家教及一对一家教。郑重承诺:如有虚假,分文不取;如不满意,分文不取。绝对不辜负家长的厚望。望家长来电咨询。数学老师简介:杨老师,男,师范大学毕业,硕士研究生,高中数学教师,20年数学教学经历,西城区中学高级教师,多年带高三毕业班,熟悉北京中考高考的具体要求,有一整套针对不同层次的学生提高成绩的办法;让所教学生在有效时间内达到自己的考试目标。让所教学生在高考的激烈竞争中,达到自己的最佳考试分数。经本人辅导的学生都能考上自己理想的学校。暑假开展一对四家教及一对一家教。 了解详情>>> |
最近登录:07/24 家教积分:4分 已经认证: 授课区域:朝阳|东城|西城 |
唐老师
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北师大二附中国际部音乐家教,非北京地区重点高中,中学一级教师
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长沙市中小学校园文化艺术节优秀节目展演,优秀指导奖,2016、2013、2011长沙市中小学独唱、独奏、独舞比赛,优秀指导教师,2004-2016湖南省中学生独唱、独奏、独舞比赛,优秀指导教师,2013、2012湖南省第四届中小学生艺术展演优秀指导教师2012长沙市中小学第二届德育小剧创作与展示竞赛,优秀指导教师,2008论文《浅谈情绪在歌唱中的作用》,湖南省第四届中小学生艺术展演论文,一等奖,湖南省教育厅任职中教一级湖南省音乐家协会古筝专业委员会理事,2004-2008长沙市中小学“独唱、独奏、独舞”比赛评委,2004-2016任教以来各年龄段的学生都教过。了解不同孩子的个性和身心特点,能用合适的方法去引导他们挖掘自我潜能,真正从内心感受音乐的魅力,提高对美的感悟能力以及综合艺术素养。在学习过程中,教师对于技术的要求是重要的,但更要强调的是音乐感受力和表现力的培养。 了解详情>>> |
最近登录:08/11 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀 |
李老师
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北京大兴实验小学大兴实验分校语文家教,北京小学,小学二级教师
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喜欢阅读、写作;平时会写文章、画画。所在班级自任教以来一直处于进步趋势,平均分位校区第二。不仅如此,我还让孩子坚持阅读与写作。每天放学回家至少阅读15分钟;开启接力日记活动长达一年。可以说,孩子的阅读与写作能力均在一定程度上得到了提升。在此期间,我教给孩子们的阅读方法更是卓有成效。孩子们不再害怕做阅读理解题了。获得家长的认可,学生的喜爱。参加过北京市节能减排书籍语文部分的编写工作。获得朗读大赛教师组二等奖。孩子在词汇方面薄弱,我会让孩子多阅读、分类积累词语。孩子在阅读与写作方面较薄弱,我会采用观察法,先诊断孩子的问题,是提取信息不准确还是形成解释不到位?亦或是答题方法不明晰?然后依据问题教授孩子正确的解题思路。当然有的孩子还缺乏学习动力,我会与孩子耐心交流,诊断问题所在并与家长沟通,一起帮助孩子树立积极的学习态度,同时帮助孩子进步,提高信心。 了解详情>>> |
最近登录:07/20 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:丰台|大兴 |
黄教员
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中国政法大学政治学专业硕士毕业
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本人性格较为平和,喜欢与高中生接触,从自身的高中经历中寻找与学生的切合点,对于教授课程而言,更加着重培养学生的专业思维,以更加有效的方式汲取知识。个人自身的思维观念只是作为启发学生思考的敲门砖,本人更加侧重学生思维的自我培养,这本省并没有优与劣,只有是否合适。自身家教经验包括小升初与高中,在小升初的教学中以集体授课的方式教学,这是学生的思维意识的培养阶段,通过课题讲解来培养思考问题的方式。个人更喜欢教学高中生,在邢台曾教授高二升高三学生的数学,集中于其自身的劣势;在北京房山曾教授高考前学生的政治总复习,梳理政治知识点和答题方式、技巧。 了解详情>>> |
最近登录:07/22 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀 |
郝教员
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现代音乐研修学院作曲专业大专毕业
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常年身处培训教育机构已带学生人数60人以上学生年龄四岁到三十岁不等对每一类学生都能很好引导进行考试和兴趣培养在学生达到一定程度后进行舞台表演与乐器演奏结合以流行音乐来影响学生对音乐的热爱和个人的主动性提告学生的综合素质和良好的专业能力对学生的程度制定相应的教学计划在最快的时间内让学生对音乐有深刻的认识从而达到快速掌握技能的目的主要以孩子的心理状态和性格取向来正确引导孩子的教学方向在孩子和学生在快乐中感受音乐解决教育培训中的短板培养孩子和学生的全方位能力素质发展 了解详情>>> |
最近登录:07/19 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|通州|石景山 |
秦教员
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武汉音乐学院作曲与作曲技术理论专业本科毕业
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自幼学习钢琴,理论功底扎实,创作过钢琴曲5首,艺术歌曲5首,民乐独奏与合奏4首,室内乐2首,交响曲1部。其中两首室内乐,分别获得2014、2015年武汉音乐学院年度作曲比赛优秀奖。入选参加2015年武汉国际音乐节作曲大师班。擅长从作品写法层面带领学生对作品进行分析,更好地理解与感受作品内核。担任音乐基础课程的老师。在钢琴、视唱练耳、乐理、和声、作曲等学科上,对学生进行专项辅导,使学生取得了明显的进步,钢琴考级通过率高。在教课过程中,曾遇到一个小女孩,第一次上课很不配合、比较好动坐不住,本身对音乐没有兴趣,她母亲只是希望能她能坚持学琴受到音乐的熏陶。在一节课的观察以后,我发现她比较明显的优点是:视谱能力强,不足是:不愿意双手合奏,而且定性不够。根据这些特性我设计了不同的课程,第二节课起,一开始的热身给她做了根据音乐快速反应的游戏,培养她对音乐的兴趣。接着让她视谱弹奏当堂课的新曲子,为了尽快让她认准音。同时凸显了这首曲子的难点---两只手的音是二对一的关系。然后我带她玩了双手不一致的协调游戏。双手握着小球保持钢琴手,同时敲桌子右手一下,左手两下,我边哼旋律,从慢开始渐渐加速。当她轻松克服了这个难点后,我指导她开始尝试左右手一起敲这首新曲目的节奏,通过这个游戏让她自己意识到了协调性不够,并且很愿意回家练习。最后,我示范了一遍整首乐曲,在突破了音准与节奏的困难之后,她非常想要弹这首曲子,结果第一遍就弹整体就差不多弹出啦了,只是一些连接和变化的部分不是太流畅,我鼓励她回家多多练习。之后,她渐渐的喜欢上了钢琴课,并且顺利通过了钢琴考级五级。对待工作认真负责,善于把困难的问题简单化,能根据学生优点与缺点进行不同的课程设计。理论基础扎实,注重对学生音乐的综合素养培养,提倡快乐学琴,轻松备考。 了解详情>>> |
最近登录:07/18 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|昌平 |