大学期间考取了中华人民共和国高级中学教师资格证（数学科目），普通话水平一级乙等；学习刻苦认真，成绩优秀，连续四年年获得学院奖学金。连续两年被评为校“三好学生”“第二课堂积极分子”“优秀团员”曾担任院学生会调研部部长负责开展促进和完善学院教育教学的调研工作，设计调研内容、分析、总结调研结果，在为学院做的往届毕业生就业反馈信息调研中获得了院长及书记的一致赞扬，被评为院“优秀学生干部”、校“优秀调研部长”，在工作中锻炼了自己的组织能力，考虑事情全面周到的能力。熟悉掌握了初高中的数学教学，在大学期间一直勤工俭学做一对一辅导家教，辅导初、高中数学；、也在辅导机构担任过数学教师（中考冲刺班）；教学经验丰富、责任心强具有耐心，教学方法独特，从学生的角度考虑如何更好的培养学生的独立思考能力；思维灵活，对不同的学生有自己不同的教学方法。

我在上学期间开始学习吉他，因为音乐使我认识好多兴趣相同的朋友，我们一起组建乐队，去livehouse演出，并在琴行里兼职吉他教学，曾经在剧场里担任驻场乐队有一年的时间，参加过星光大道，平时也会和其他的乐手一起做一些临时的演出，我比较喜欢现场音乐我教学的方式是根据学员的性格采取不同的教学方式，以提高学员的兴趣爱好为出发点，用通俗易懂的方式解释一些学员自身所缺失的技能，让学员在通过学习吉他的过程中能够练就自信，坚持，灵活的思维，通过学习音乐能让学员找到音乐的乐趣

2012年参加“齐鲁杯”比赛古筝青年组获得金奖，2014年参加全国“星星火炬”比赛古筝青年组获得银奖；2014年考取“全国音乐教师古筝专业中级”证书；2015年考取“全国音乐教师古筝专业高级”证书。多次带学生参加中国音乐学院或中央音乐学院的考级，表现良好，并都考取证书。耐心讲解，及时找出问题并帮助学生共同解决，严格要求对方。上课时，有些学生会不认真，与老师聊一些与课堂无关的话题或者思想抛锚，这时候我会及时的提醒学生并把她拉回课堂中。当学生有不懂的地方，我会用易懂的话语去耐心讲解，当学生弹错时，我会及时提醒，如果多次不改，我将用严厉语气再次提醒，并采取相应的惩罚，如：这一句弹二十遍等。当孩子弹琴跑节奏时我会让他先边唱边打拍子，然后边弹边唱，我给他打拍子，我会要求孩子在课下多练琴，练琴时尽量用节拍器。

本人喜欢足球，乒乓球运动，性格开朗，积极上进，对待工作认真负责，勤恳耐劳，耐心细心，在工作中能鼓励他人，在自己的教学工作中也取得了优异的成绩，在市内本校也取得优异成绩！本人在学校做课比赛中获得二等奖！老师讲课是一种输出，学生听课是一种接受，我们一定要注意方式方法，因人而异，教师讲课要注意语言强调的技巧，通俗易懂，幽默风趣！还有时间分配的技巧，一节课时间教师要注重时间的分配。其次是是课堂举例提问的技巧，还有培养孩子的兴趣爱好等等！！！

1.学生七天连续上课之后去学校考试从62分突破到117,第二次取得满分。2.擅长对学生学习能力的培养。3.极其擅长跟学生的沟通。4.为人外向乐观，性格活泼。5.教学经验丰富，一定帮助孩子学会知识点和学习方法。师范类学校毕业，学的是教育专业，六年一对一和小班（最多一对五）从未失败过。很大的一部分学生反馈出来的问题是细心和注意点或者下次认真点就觉得自己能做对，并且觉得能取得好的成绩，但是下次分数还是这样，不知道问题出在哪里。长期如此把学生和家长弄的很累，接下来不知道怎么解决问题。本人有专门的方法，针对这些事情，一定解决问题。