初中数学教师,41岁,19年教龄,高级教师,一线在职教师,学科带头人,教学能手,有主编的多部教辅著作公开发表,有厚实的教学功底和独具个性的辅导风格,有常年一对一数学家教经验,经我短期辅导的学生,数学成绩均获得切实大幅提高,受到辅导学生的真心喜欢和家长的一致好评,个人实力:解题高手,思维敏捷,观点新颖,讲解透彻,提分专家,积淀深厚,教法独特,学法高效.辅导特色:疑难知识,由表及里深刻解读;规律方法,由典型到类型全面透视;常见误区,由表因到根源层层破解;跟踪训练,步步为营稳固提升;…和他们一块学习，像她们一样优秀，跟曹老师学数学，快速踏上成绩进步的高速路。类型一：起点低，创奇迹1、谢X鸣男27中，家住前门辅导开始时初三第一学期快结束了，数学100分只考30来分，经过辅导到年后东城二摸就考到了89分（满分120分）2、戴X佳女25中学廊坊分校,家住定福庄开始辅导时是初三,检测数学仅得68分(满分100分),随后第一学期期中考了87分(满分120分),接着12月月考又考了89分(满分120分),当年中考数学考了100分.类型二：普通学生变优等生1、李X涵女北京五十五中,家住团结湖.10月开始辅导,当时月考数学成绩80分(满分100分),当时上初二;一个月后期中考试99分(满分100分);3个月后的期末考试96分（取得级部第1名）;初二第2学期期中考试100分（满分）;初三10月月考100分（满分100，班共2名）;11月期中考试119分（满分120，班满分1名）;12月期末考试109分;当年中考数学115分.2、沈X钢男北京五十五中学,家住新中西里.3月开始辅导,当时上初一,当时成绩74分(满分100分);随后的第二学期期中就提高到89分(满分100分);6月10日月考96分（满分100，并列班1名）;3、金X女25中学,家住新源街5月30日开始辅导,当时是初二,月考数学成绩71分(满分100分);稍后期中考试考了78分;7-18期末考试考了86分(满分100分),初三9-21小测92分(满分100分),10-9月考113分（满分120，班115一人，113四人，总分班第一名。）当年中考数学107分.4、周X菲女景山学校,家住四惠12-27开始辅导,当时是初三,但是数学成绩97分(满分120分);随后月考116分(满分120分),当年中考数学109分.5、刘X含女二中分校,家住东四3-22月考70分（满分100分）,当时上初二，稍后5-9期中考试99（班满分2人，99分3人）6-13相似小测91分（班1名），期末94分（满分100分）；10-1月考成绩：95分（满分100）；11-16期中考试98分(满分100分)；1-18期末考试104分(满分120分)；当年中考111分。

我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，性格偏于内向，为人坦率、正直，对任何事情一丝不苟，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。曾在高考中，数学考了120，语文108，英语112的成绩。理综里，我偏于化学，因为我喜欢化学，那里有很多的乐趣。我教过初中毕业的学生，教他的是初高中数学衔接部分，这个学生在初中数学基础就不好，为了在高中学数学简单点，我把在高中用到初中学的部分给她在稳固一下顺便加一下高中知识，这样一举两得。在他上高中之后，觉得数学学起来轻松很多了。

我性格开朗、热爱儿童以及教育事业、爱好艺术，可教儿童吹奏口琴。我爱好英语文学及翻译，可教授儿童及成人英语、也可作兼职口译笔译。除此之外，我是计算机通信专业背景，也可教授计算机原理、数字电路、c++以及点netc#语言虽然一直都是做兼职，但是非常热爱同时也非常地了解教育行为本身。因为本人深刻认识到，教授与学习的过程，事实上至始至终贯穿着施教者与受教者之间的作用互动、交流互动、思想互动等一系列不可分割的统一体。一味单方面强制灌输式的填鸭式教育不可能收到良好的作用和效果，有时还会起到反作用。一个训练有素的教育者应该深刻了解和掌握一些基本的教育心理学知识及其临床的应用，同时清楚地认识学习过程中科学记忆的整个过程以及相关的记忆进步曲线图。真正地做到教、学、娱乐兴趣于一体，以引导学生以科学的方法去学习，在轻松、趣味和热烈的氛围中学习积极、健康、上进的知识，同时也培养和打造良好和科学的整体素质。我同时也是一位心理学爱好者。

我来自青岛，我是一名中央音乐学院视唱练耳专业毕业正在准备考研的学生我的性格偏于外向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好音乐、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。在校期间从事辅导本校考生工作多数考生以优良成绩录取有着各个年龄段学生教授经验于音乐基础素质培养方面有着丰富经验以及独特教学方式毕业后于各个琴行从事音乐基本素质教学工作包括音乐考级辅导和专业音乐院校考前辅导

出生于教师家庭，聪明学习能力强善于把握学生的心态，本人性格开朗、稳重、乐观向上，待人热情诚恳、有亲和力，专业基础知识扎实，工作认真负责，能够迅速熟悉适应工作环境，有较强的团体意识、纪律观念和集体利益高于一切的观念，喜欢接受新的挑战，有较强的沟通协调能力及吃苦耐劳、永不认输的精神。本人性格开朗、稳重、乐观向上，待人热情诚恳、有亲和力，专业基础知识扎实，工作认真负责，能够迅速熟悉适应工作环境，有较强的团体意识、纪律观念和集体利益高于一切的观念，喜欢接受新的挑战，有较强的沟通协调能力及吃苦耐劳、永不认输的精神。